• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN KOSAKATA BAKU BAHASA INDONESIA RAGAM LISAN FORMAL PADA GURU PKN, IPA, IPS DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SMP NEGERI 1 KARANGANYAR PURBALINGGA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGGUNAAN KOSAKATA BAKU BAHASA INDONESIA RAGAM LISAN FORMAL PADA GURU PKN, IPA, IPS DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SMP NEGERI 1 KARANGANYAR PURBALINGGA"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

PENGGUNAAN KOSAKATA BAKU BAHASA INDONESIA RAGAM LISAN FORMAL PADA GURU PKN, IPA, IPS DALAM PROSES

BELAJAR MENGAJAR DI SMP NEGERI 1 KARANGANYAR PURBALINGGA

SKRIPSI

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Syarat Mencapai Gelar Sarjana Strata Satu (S-1)

Oleh:

ANGGORO AGUNG NUGROHO 0701040139

(2)

MOTTO

Pendidikan merupakan perlengkapan yang baik untuk hari tua.

Kegagalan hanya terjadi bila kita menyerah.

Sesali masa lalu karena ada kekecewaan dan kesalahan-kesalahan.

Tetapi jadikan penyesalan itu sebagai senjata untuk masa depan agar

tidak terjadi kesalahan lagi.

Menunggu kesuksesan adalah tindakan sia-sia yang bodoh.

(3)

PERSEMBAHAN

Saya persembahkan skripsi ini untuk:

1.

Bapak Andang Tulidjo S.Pd dan Ibu Sujinah Tercinta.

Engkau tempat aku berteduh dari panasnya kehidupan, tempat aku

bernaung dalam indahnya kedamaian, yang senantiasa mencurahkan

perhatian dan kasih sayang dan tiada lelahnya berdo’a demi

keberhasilanku.

2.

Kakakku (Ari) dan Adiku (Ayu).

Semoga jalinan persaudaraan kita akan selalu dihiasi dengan penuh cinta

dan kasih sayang.

3.

Teman-teman / Biker’s2

BATIC

(Banyumas Touring Independent

Community) &

My Brother Emy Febry Sani

(4)

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr.Wb

Puji syukur ke Hadirat Allah Yang Maha kuasa, yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini dengan berjudul Penggunaan Kosakata Baku Bahasa Indonesia Ragam Lisan Formal pada Guru dalam Proses Belajar Mengajar di SMP Negeri 1 Karanganyar Purbalingga. Segenap usaha dan kerja penulis tidak mungkin membuahkan hasil tanpa kehendak-Nya.

Penyelesaian skripsi ini tidak terlepas dari bantuan dan dukungan dari berbagai pihak yang sangat berarti bagi penulis. Untuk itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Drs. Kuntoro, M. Hum, selaku dosen pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dan arahan dalam penyusunan skripsi ini

2. Dra. Isnaeni Praptanti, M.Pd. selaku dosen pembimbing II yang juga telah memberikan bimbingan dan arahan dalam skripsi ini

3. Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Karanganyar yang telah memberikan izin penelitian

4. Setiyadi, S.Pd. selaku guru mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) yang telah banyak membantu penelitian ini

(5)

6. Puji Sholikhatun, S.Pd. selaku guru mata pelajaran IPS yang telah banyak membantu penelitian ini

7. Teman-temanku (Emy Febry Sani, ) terimakasih untuk semuanya

8. Teman-teman PBSID angkatan 2006 terimakasih atas masukan-masukannya 9. Semua pihak yang telah memberikan bantuan dan motifasi dalam

menyelesaikan skripsi ini.

Semoga semua bimbingan, dorongan dan bantuan yang telah diberikan kepada penulis mendapat imbalan yang berlipat ganda dari Allah SWT. Penulis berharap skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi semua pihak pada umumnya. Penulis mengharapkan kritik maupun saran dari para pembaca demi kesempurnaan sekripsi ini.

Purwokerto, 21 November 2010

(6)

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ... vi

DAFTAR ISI ... viii

DAFTAR LAMPIRAN ... x

ABSTRAK ... xi

ABSTRACT ... xii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 2

C. Tujuan Penelitian ... 3

D. Manfaat Penelitian ... 3

E. Sistematika Penulisan ... 5

BAB II LANDASAN TEORI ... 4

A. Pengertian Kosakata ... 4

B. Pengertian Bahasa Baku ... 5

C. Ciri-ciri Bahasa Baku ... 8

D. Jenis Kata dalam Bahasa Indonesia ... 11

E. Fungsi dan Kriteria Bahasa Baku ... 21

F. Ragam Bahasa ... 22

(7)

H. CBSA dan Hubungan dengan PMB ... 28

I. Komponen PMB ... 30

J. Kerangka Pikir ... 35

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 37

A. Tempat dan Waktu ... 37

B. Subjek Penelitian ... 37

C. Teknik Pengumpulan Data ... 37

D. Teknik Analisis Data ... 39

BAB IV PEMBAHASAN DAN HASIL PENELITIAN ... 40

A. Kosakata Bahasa Indonesia Ragam Lisan Formal pada Guru dalam Proses Belajar Mengajar di SMP Negeri 1 Karanganyar Kabupaten Purbalingga ... 40

B. Analisis kebakuan kosa kata Bahasa Indonesia Ragam Lisan pada Guru dalam Proses Belajar Mengajar di SMP Negeri 1 Karanganyar Kabupaten Purbalingga ... 51

C. Hasil Penggunaan Kosakata Baku Ragam Lisan Formal pada Guru dalam Proses Belajar Mengajar di SMP Negeri 1 Karanganyar Purbalingga ………. 123

BAB V PENUTUP ... 124

A. Simpulan ... 124

(8)

ABSTRAK

Penelitian ini berjudul “Penggunaan Kosakata Baku Bahasa Indonesia Ragam Lisan Formal pada Guru PKN, IPA, IPS dalam Proses Belajar Mengajar di SMP Negeri 1 Karanganyar Purbalingga”.

(9)

ABSTRACT

This study entitled "Use of Standard Indonesian Vocabulary Formal in Oral Variety on PKN, Science, and Social Science Teachers in Teaching and Learning at SMP Negeri 1 Karanganyar Purbalingga".

Referensi

Dokumen terkait

diserahkan kepadanya dengan baik, tepat waktu serta berani mengambil resiko untuk keputusan yang dibuat, dan 4). Kedisiplinan atau ketaatan perawat kepada

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti pada responden Salon Rudy diperoleh hasil bahwa citra toko secara langsung berpengaruh positif dan signifikan

Teknik pengambilan data dalam penelitian ini adalah dokumentasi dengan analisis data yang bersifat deskriptif (descriptive analisys). Hasil penelitian ini menunjukan: 1)

Alhamdulillah puji syukur penulis panjatkan kehadirat ALLAH SWT atas berkah dan rahmatnya serta karunia dan anugrah yang luar biasa dalam hidup saya hingga detik ini,

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: luas dan struktur komunitas vegetasi mangrove di Pulau Parang; pemodelan algoritma kandungan nilai klorofil-a untuk

masih ada pekerjaan yang belum selesai di meja masing-masing, pekerjaan yang normalnya selesai dalam dua hari baru selesai dalam seminggu, koordinasi atau kerja sama

Simpulan yang diambil dari penelitian ini adalah kombinasi terapi ultrasound dan traksi bahu ke arah kaudal sama efektifnya dengan kombinasi terapi ultrasound dan latihan Pendulum

Bapak Ismu Kusumanto, M.T., selaku Ketua Jurusan Teknik Industri Fakultas Sains dan Teknologi UIN Suska Riau, yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan