• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA DIBEDAKAN DARI GAYA KOGNITIF REFLEKTIF DAN IMPULSIF PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA DIBEDAKAN DARI GAYA KOGNITIF REFLEKTIF DAN IMPULSIF PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR."

Copied!
208
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 208 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.2 Daftar Validator Instrumen Penelitian
Tabel 3.3 Jadwal Pelaksanaan Penelitian
Tabel 3.4 Rubrik Penilaian
Tabel 3.5 Kriteria Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi per Indikator
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 208 Halaman - 1.41 MB )

Garis besar

Soal Nomor 1 Soal Nomor 2 Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa dengan Gaya Kognitif Impulsif pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kognitif Impulsif pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kognitif Impulsif pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA DIBEDAKAN DARI GAYA KOGNITIF REFLEKTIF DAN IMPULSIF PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR.

Dokumen terkait

T1__Full text Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Analisis Proses Berpikir pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung Ditinjau dari Gaya Kognitif Field Independent dan Field Dependent bagi Siswa Kelas IX C SMP Negeri 1 Salatiga T1 F

yang diketahui dalam soal dan memahami permasalahan dengan baik, subjek dapat membuat rencana penyelesaian dengan tepat yaitu menghitung luas selimut kerucut,

BAB III METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian - PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DI MTs AL-MA’ARIF PONPES PANGGUNG TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulunga

Sumber data dalam penelitian adalah subjek dari mana data

BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data 1. Studi Pendahuluan - PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DI MTs AL-MA’ARIF PONPES PANGGUNG TULUNGAGUNG - Institutional Repository of

Dalam jawaban ini, subjek E-04 menunjukkan keluwesannya dalam menyelesaikan soal nomor 1, dimana dia mampu menentukan volume balok yang menghasilkan bilangan

Image