FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN Alamat: Karangmalang Yogyakarta – 55281
Telepon : 0274 – 586168 Psw. 369
---SILABUS
Program Studi : Pendidikan Luar Sekolah
Mata kuliah : Metode Penelitian Kualitatif
Kode : PNF 413
SKS : Teori : 2 sks Praktik 2
Semester : VI
Mata kuliah Prasyarat & Kode :
-Dosen :
I. Deskripsi Mata Kuliah
II.
Kompetensi Mata kuliahSetelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat:
Mendeskripsikan, menganalisis dan memaknai fenomena dan dapat
mewujudkannya dalam bentuk penyusunan proposal penelitian dengan
pendekatan kualitatif.
III. Kompetensi Dasar
1. Menjelaskan pengertian dan paradigma penelitian kualitatif sebagai ilmu
2. Mengenali prinsip dan ciri-ciri penelitian kualitatif
3. Menjelaskan tipe-tipe penelitian dengan pendekatan kualitatif
4. Menjelaskan komponen-komponen dalam penelitian kualitatif
5. Mengidentifikasi permasalahan pendidikan, gender dan sosial budaya yang
dapat diteliti dengan pendekatan kualitatif.
6. Mengkaji penggunaan teori dalam penelitian kualitatif
7. Membandingkan antara penelitian kualitatif dan kuantitatif
8. Menjelaskan proses penelitian kualitatif (langkah-langkah dasar)
9. Menjelaskan Teknik-teknik pengumpulan data
10. Melakukan latihan bersama membuat pedoman observasi dan wawancara
11. Menjelaskan cata analisis,
check and recheck
dan pemaknaan data
12. Menjelaskan teknik penyusunan proposal hingga laporan dengan format
V. Sumber Bahan
Skema Hubungan Antar Kompetensi Dasar
Keterangan:
1, 2, 3
, dst. Adalah Nomor-nomor KD
2
1
7
6
8
9
10
5
12
KM
11
VI. Penilaian
No. Jenis Tagihan Bobot (%)
1 Partisipasi 5%
2 Presentasi dan diskusi
15%
3 Portofolio
20%
4 Ujian Tengah Semester
25%
5 Ujian Semester
30%
6 Lain-lain 5%
Jumlah 100%
1.
Agus Salim. 2006.
Teori dan Paradigma Penelitian Sosial. Buku sumber
untuk penelitian kualitatif.
Tiara Wacana Yogyakarta
2.
Bogdan Robert C.& Sari Biklen, Knopp. 1982.
Qualitative Research for
Education; An Introduction to Theory and Methods;
Allyn and Bacon,
Inc. Boston London.
3.
Hoepfl. C.Marie. 2006. Choosing Qualitative Research: A primer for
technology education researchers.
Journal of Technology Education.
DLA Digital Library & Archives. Vol.9 No.1
4.
Miles Matthew B., Haberman Michael A. 1984.
Qualitative Data Analysis;
A Sourccebook of New Methods;
Sage Publication, Beverly Hills,
London.
5.
Moleong Lexy, J. 2002.
Metode Penelitian Kualitatif.
PT Remaja
Rosdakarya. Bandung.
6.
Nasution. 1988.
Metode Naturalistik Kualitatif.
Tarsito, Bandung.
7.
Nurul Zuriah. 2006.
Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan. Teori –
aplikasi.
Bumi Aksara. Jakarta.
8.
Spradley, James. 1980.
Participant Observation.
Holt Rinehart and
Winston.
VII. Kegiatan Perkuliahan
Tatap Muka Ke…
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Penilaian Sumber
Bahan (Texbook/ Referensi
) Jenis
Tagihan
Bentuk Instrume
n
1
1. Menjelaskan
pengertian dan
paradigma
penelitian
kualitatif
sebagai ilmu
1. Mendeskripsikan pengertian dan paradigma penelitian kualtatif
Pengertian dan paradigma penelitian dengan pendekatan kualitatif
Mengenali pengertian penelitian dengan pendekatan kualitatif sebagai ilmu
Review
apersepsi
Jawaban singkat
Nasution, bab 1-2, 1988
Moleong Bab 1-3 2003
2,3
2. Mengenali
prinsip dan
ciri-ciri penelitian
kualitatif
1. Mendiskripsikan prinsip dan ciri-ciri penelitian kualitatif. 2. Menjabarkan
masing-masing karakteristik penelitian kualitatif. 3. Membandingkan
karakteritik penelitian menurut para ahli.
Prinsip dan cirri-ciri penelitian kualitatif
Membandingkan masing-masing ciri penelitian kualitatif
Review Jawaban
singkat Nasution, bab 1-2, 1988
Moleong Bab 1-3 2003
Tatap Muka Ke…
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok PengalamanBelajar
Penilaian Bahan (Texbook/ Referensi ) Jenis Tagihan Bentuk Instrume n 4,5 3. Menjelaskan tipe-tipe atau metode-metode penelitian dengan pendekatan kualitatif 1. Menyebutkan tipe-tipe penelitian dengan pendekatan kualitatif 2. Mendiskripsikan kelebihan dan kelemahan tipe penelitian dan relevansinya dengan fenomena pendidikan Tipe-tipe penelitian dengan pendekatan kualitatif Mengidentifikasi dan mengenali karakteristik tipe-tipe penelitian untuk mengungkap fenomena pendidikan Review Penjelasan singkat Agus Salim, 2006 Makalah-makalah 6 4. Menjelaskan komponen-komponen dalam penelitian kualitatif 1. Menyebutkan komponen-komponen baku dalam penelitian kualitatif Komponen-komponen baku dalam penelitian kualitatif Melakukan identifikasi komponen-komponen baku dalam penelitian kualitatif
Review kuis Pedoman
Penelitian UNY Sugiyono, 2005 7,8 5. Mengidentifikasi permasalahan pendidikan, gender dan sosial budaya yang dapat diteliti dengan pendekatan 1. Menemukan permasalahan pendidikan, gender dan social budaya
9
6. Mengkaji penggunaan teori dalam penelitian kualitatif
1. Menjelaskan pengertian teori atau kajian pustaka dalam penelitian kualitatif 2. Memaknai
keterkaitan teori atau kajian pustaka dengan hasil penelitian
3. Menjelaskan aplikasi teori
atau kajian pustaka dalam penelitian kualitatif 3. Pengerti an teori dalam penelitian kualitatif. 4. Keberma nfaatan teori dalam penelitian kualitatif 5. Penggun aan kajian pustaka dalam penelitian kualitatif Melakukan analisis kritis terhadap hasil-hasil penelitian dengan pendekatan kualitatif Penugasa n/ latihan
Portofolio Hasil-hasil penelitian kualitatif melalui perpustak a-an, Lemlit
13
8. Menjelaskan proses penelitian kualitatif (langkah-langkah dasar) 1. Menjelaskan langkah-langkah dasar dalam penelitian dengan pendekatan kualitatif 2. Mendiskripsikan masing-masing langkah dengan segala variasinya 3. Merencanakan langkah-langkah penelitian sesuai tema penelitian Langkah-langkah dasar dalam penelitian kualitatif Mengenali langkah-langkah dasar dalam penelitian Review kajian hasil penelitian Portofolio Sugiyono, 2005 Robert C.& Bogdan Sari Biklen, Knopp. 1982 14
9. Menjelaskah teknik-teknik pengumpulan data 1. Mendeskripsikan teknik pengumpulan data 2. Mengembangkkan teknik pengumpulan data sesuai tema atau permasalahan yang diteliti Teknik pengumpulan data Menentukan teknik pengumpulan data sesuai tema penelitian Penugasa n/ latihan Portofolio Agus Salim, 2006 Sugiyono, 2005 Moleong, 2002 15 10. Melakukan latihan bersama membuat pedoman observasi dan wawancara 1. Mendiskripsikan makna observasi dan wawancara sebagai teknik pengumpulan data
2.
Mengembangkan teknik observasi danObservasi dan
3.
Mengklasifikasi jenis informasidilapangan untuk jadi pedoman observasi dan wawancara
16
11. Menjelaskan cara analisis, check and recheck dan pemaknaan data
1.
Menjelaskan pengertian teknik analisis2.
Mendeskripsikan proses analisis dalam penelitian kualitatif 3. Mendiskripsikanmakna cek dan recek, trianggulasi untuk mencapai validitas dan reliabilitas data/informasi 4. Membuat
intepretasi data untuk tujuan pemaknaan atas fenomena yang diteliti
Teknik analisis
data Mengenali teknik analisis data dalam penelitian kualitatif
Analisis Portofolio Moleong, 2002
Sugiyono, 2005 Robert C.& Bogdan Sari Biklen, Knopp. 1982
12,13, 14
12. Menjelaskan
teknik penyusunan proposal hingga laporan dengan formatpenelitian kualitatif yang baku.
1. Menentukan, merumuskan permasalahan dan target melalui penelitian kualitatif
2.
Membuat rancanganproposal penelitian
Teknik penyusunan proposal penelitian hingga bentuk pelaporan
Melakukan kajian, analisis atas hasil penelitian, hingga dapat merancang penyusunan proposal sesuai tema penelitian.
Penugasa n/
latihan
portofolio Sugiyono, 2005
Nurul Zuriah, 2006
Yogyakarta, Feb.2015
Dosen Pengampu
Mulyadi,M.Pd