115
DAFTAR PUSTAKA
Anitah, S. 2009. Strategi Pembelajaran di SD. Jakarta: Universitas Terbuka.
Arikunto, Suharsimi. 2002. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Aqib, Zaenal, dkk. 2010. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SD, SLB dan TK. Bandung: Yrama Widya Hadis, Abdul. 2008. Psikologi dalam Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Gatara, Asep Sahid, Dkk. 2012. Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education). Bandung: Fokusmedia.
Hamdani. 2011. Strategi belajar mengajar. Bandung: CV pustaka setia.
Hamalik, Oemar. 2004..Proses Belajar Mengajar. Bandung: Bumi Aksara.
Kunandar. 2011. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai
Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Mulyaningdyah, Esti. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pkn Kelas V ASD Kedung Baruk II/591 Surabaya. Jurnal.
Purwanto. 2008. Evaluasi Hasil Belajar. Surakarta: Pustaka Belajar.
Putra, Arief Bachtiar. 2013. Cooperative Learning Tipe NHT Dengan Media Grafis Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Pada Pembelajaran Pkn Kelas V B SD Negeri 5 Metro Barat Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013. Jurnal.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sudjana, Nana. 2008. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
116
Sukmawati. 2013. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Menghargai Keputusan Bersama Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Di Kelas V SDN 1 Tolinggula Ulu Kecamatan Tolinggula Kabupaten Gorontalo Utara. Jurnal.
Sulasmono, Bambang S, dkk. 2011. Konsep Dasar Pendidikan Kewarganegaraan
Sekolah Dasar. Salatiga: Widya Sari Press.
Suprijono, Agus. 2009. Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Suwandi, Sarwiji. 2011. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Penulisan Karya
Ilmiah. Surakarta: Yuma Pustaka.
Trianto. 2007. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta: Perpustakaan Nasional Katalog Dalam Terbitan (KDT).
Trianto, 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: Kencana.
Undang-Undang No.20 Tahun 2003 Tentang System Pendidikan Nasional.