• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO-VISUAL DAN MEDIA CETAK TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTS MA’ARIF UDANAWU BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO-VISUAL DAN MEDIA CETAK TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTS MA’ARIF UDANAWU BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR RUJUKAN .

Arsyad Azhar.2008. Media Pembelajaran, Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Arsyad Azhar. 2003. Media Pembelajaran, (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Cet ke-2

. 2009. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja GrafindoPersada. Cet ke-3

2013. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Press.Cet ke-5.

Arikunto Suharsimi 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, (Jakarta: Rineka Cipta.

Asnawir dan M. Basyiruddin Usman. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta: Ciputat Pers.

Bachtiar Harsja W. 2008. Media Pendidikan. Jakarta: Raja Grafinda Persada.

Budingsih Ari. 2005. Belajar dan Pembelajaran, (Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Daradjat Zakiah, dkk. 1995. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara,

Daryanto. 2010. Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.

Daryanto. 2013. Media Pembelajaran. Yogyakarta Gava Media. Cet. 4

Deni Darmawan. Metode Penelitian Kuantitatif Bandung: Alfabeta.

Departemen Agama RI. 2004. Al-Qur'an dan Terjemahnya. Jakarta: CV. Penerbit J-Art.

Djamarah dan Zain. 2002. Strategi Belajar Mengajar.Jakarta: Rineka Cipta.

D.P. Tampubolon, 2003. Mengembangkan Minat Membaca PadaAnak,.Bandung: Angkasa. Cet, Ke-6.

Efendi Sofian. 1997. Metode Penelitian Survey, (Jakarta: lp3es.

Fatah.2005. Teknologi Pendidikan. Semarang: Rasail.

Fathurrohman. 2013. Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: teras.

(2)

Imran Ali. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Dunia Pustaka Jaya.

Irianto Agus. 2007. Statistik Konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta: Kencana Predana Media Group.

Majid Abdul. 2011. Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. bandung: PT Remaja Rosda karya Cet 1.

Miarso Yusuf Hadi. 1998. PBM PAI di sekolah Eksistensidan Proses Belajar Mengajar Pendidikan Agama Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Mulyasa. 2004. Implementasi Kurikulum Panduan Pembelajaran kbk. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Munawar Sholeh. 2005. Politik Pendidikan. Jakarta: IPE. Grafindo Khasanah Ilmu.cet.I.

Na’im Ngainun.2009. Menjadi Guru Inspiratif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia No. 2 Tahun 2008.

Peterson Yan. 2005. Kamus Lengkap Inggris-Indonesia Indonesia-Inggris. Surabaya: Karya Agung.

Puguh Suharso. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif untuk Bisnis: Pendekatan Filosofi dan Praktis, Jakarta: PT. Indeks.

Puspitarini Dwi.2013. Media Pembelajaran. Jember: STAIN Jember Press.

Riduan.2006. Metodedan Teknik Penyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.

Rohani Ahmad. 1997. Media Instruksional Edukatif,.Jakarta: Rineka Cipta.

Rusman, Deni Kurniawan. 2012. Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi Mengembangkan Profesionalitas Guru, (Jakarta: PT, Raja grafindo Persada cet ke-2.

Sanjaya Wina. 2007. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana.

Sanjaya Wina.2007. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan, Jakarta: Kencana.

(3)

Slameto. 2013. Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya, cet.6. jakarta: rineka cipta.

Sugiyono. 2006. Metodologi Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono.2015. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. , 2015. Metode Penelitian Pendidikan Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. Bandung: alfabeta.

S. Mahfud. 2001. Pengantar Psikologi Pendidikan. Surabaya: PT. Bina Ilmu Cet 4.

Syamsudin dkk. 2011. Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung: PT Remaja Rosda karya

Syukur Mukhtar. 2003. Desain Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Misaka Galiza.

Taniredja, Tukiran dan Hidayati Mustafidah.2011. Penelitian Kuantitatif (sebuah pengantar. Bandung: Alfabeta

Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003 beserta Penjelasannya

Usman Basyirudin-Asnawir. 2002. Media Berbasis Cetak. Jakarta: Ciputat Pers.

Usman Basyirudin. 2002. Media Pembelajaran, Jakarta: Ciputat Pers.

Winarsunu Tulus. 2006. Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan. Malang: Universitas Muhamadiyah Malang.

Winkel WS. 1991. Psikologi Pengajaran, Jakarta: Grasindo.

Referensi

Dokumen terkait

Sehubungan dengan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendapatkan data dan informasi mengenai proses rehabilitasi sosial terutama pembinaan lanjut

Subjek penelitian ini dilakukan pada siswa kelas V disalah satu Sekolah Dasar di Kota Bandung yang berjumlah 23 siswa, terdiri dari 17 siswa laki-laki dan 6 siswa

Dari tiga kelompok tani di desa ini, baru Kelompok Tani Tunas Harapan yang mulai menginisiasi penerapan budidaya organik di lahan garapan mereka, dengan mulai membuat pupuk

Secara parsial, juga tidak ada variabel yang berpengaruh signifikan terhadap return saham karena tingkat nilai t-hitung yang kurang dari – tabel serta tingkat

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui campuran aktivator, pupuk kotoran kambing, dan urea yang paling baik dalam proses pengomposan limbah baglog jamur tiram

Zone melting adalah metode pemisahan dengan tujuan untuk memurnikan yang dilakukan dengan cara meleburkan suatu zat, pada logam yang tidak murni atau bahan kimia yang

( Seratus Sembilan Puluh Sembilan Juta Lima Ratus Ribu Rupiah,- Dengan Hasil Evaluasi Penawaran Sebagai Berikut :. Administrasi : Memenuhi