• Tidak ada hasil yang ditemukan

KONTRIBUSI LINGKUNGAN BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA PADA MAHASISWA Kontribusi Lingkungan Belajar Dan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Perusahaan Jasa Pada Mahasiswa Program Studi Pendidik

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KONTRIBUSI LINGKUNGAN BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA PADA MAHASISWA Kontribusi Lingkungan Belajar Dan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Perusahaan Jasa Pada Mahasiswa Program Studi Pendidik"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Bahan yang digunakan adalah data iklim harian di tiga pos penakar yaitu stasiun Jumantono, Tawangmangu dan Bendosari dari tahun 2008 sampai tahun 2013

speech and it belongs to the directive utterance in command form. Based on the explanation above, the writer can conclude that this. utterance which is uttered by the

Tujuan penelitian ini untuk menguji keefektifan bimbingan belajar dengan metode talking stick untuk meningkatkan keberanian mengemukakan pendapat pada peserta didik kelas

 Pengelompokan sifat khas koloid menjadi sifat optik dan elektrik dideskripsikan dengan jelas..  Akibat hamburan cahaya terhadap sifat optik dari

Nurul Irawati, A. Jurusan Pendidikan Ekonomi Akuntansi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2010. Tujuan penelitian ini adalah untuk

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Kementerian Pendidikan dan

If event A happens, the fourth new animal joins a group of 2 animals with probability 1/3... Therefore, ED is parallel

Laporan tugas akhir ini dilatar belakangi permasalahan yaitu bagaimana tradisi upacara bersih desa Tanjung Sari, potensi apa saja yang dapat menjadi daya tarik