• Tidak ada hasil yang ditemukan

IR - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "IR - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

xv DAFTAR ISI

Halaman

SAMPUL DEPAN……… i

SAMPUL DALAM………...… ii

HALAMAN PRASYARAT GELAR…..……….. iii

HALAMAN PENGESAHAN.……….. iv

HALAMAN PERSETUJUAN……….. v

PERNYATAAN ORISINALITAS..……….. vi

KATA PENGANTAR ……… vii

SUMMARY……….. ix

RINGKASAN………. xi

ABSTRACT………. xiii

ABSTRAK………. xiv

DAFTAR ISI……….. xv

DAFTAR TABEL……….. xx

DAFTAR GAMBAR………. xxiv

DAFTAR LAMPIRAN……… xxv

DAFTAR ARTI LAMBANG, SINGKATAN, DAN ISTILAH………. xxvi

BAB 1 PENDAHULUAN………... 1

1.1 Latar Belakang ………..……… 1

1.2 Kajian Masalah ………...……….. 9

1.3 Batasan Masalah ………. 12

1.4 Rumusan Masalah ………. 13

1.5 Tujuan Penelitian………... 13

1.6 Manfaat Penelitian………. 15

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA……….. 16

2.1 Pemberdayaan……….... 16

2.1.1 Pengertian Pemberdayaan………...………….… 16

2.1.2 Sasaran dan Pelaku Pemberdayaan……….………. 20

2.1.3 Tahapan Pemberdayaan……….….. 21

(2)

xvi

2.2 Posyandu……….……….………….. 25

2.2.1 Pengertian ……….………..… 25

2.2.2 Sasaran Posyandu……… 25

2.2.3 Fungsi……….………. 25

2.2.4 Manfaat………….……….. 26

2.2.5 Penyelenggaraan Posyandu……….. 27

2.3 Peran Desa/Kelurahan……….….. 28

2.4 Peran Petugas Puskesmas……….….. 28

2.5 Ketersediaan Sarana……….….. 29

2.6 Pembinaan Kader Posyandu……….. 30

2.7 Pelatihan Kader Posyandu………..………….….. 38

2.8 Kinerja Kader Posyandu……….. 39

2.9 Indikator Kinerja Program Gizi di Posyandu………….……. 41

2.10 Evaluasi………..……….... 42

2.11 Rekomendasi………..……….... 43

2.12 Penelitian Sejenis yang Pernah Dilakukan……….... 43

BAB 3 KERANGKA KONSEPTUAL……….. 47

Kerangka Konseptual Penelitian….……….... 47

BAB 4 METODE PENELITIAN……..……….. 49

4.1 Jenis Penelitian………...………….….. 49

4.2 Rancang Bangun Penelitian………...………….….. 49

4.3 Lokasi dan Waktu Penelitian..………...………….….. 49

4.4 Populasi dan Sampel………...………...………….….. 49

4.4.1 Populasi …….………...………...………….….. 49

4.4.2 Sampel ……...………...………...………….….. 50

4.4.3 Besar Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel….….. 50

4.5 Kerangka Operasional Penelitian………...………….….. 51

4.6 Variabel, Definisi Operasional, dan Cara Pengukuran Variabel 52

(3)

xvii

4.7 Teknik dan Prosedur Pengumpulan Data……...………….….. 58

4.7.1 Teknik, Jenis, dan Instrumen Penelitian……….. 58

4.7.2 Prosedur Pengumpulan Data………. 58

4.8 Pengolahan dan Analisis Data………….……...………….….. 60

4.8.1 Pengolahan Data……… 60

4.8.2 Analisis Data……….. 61

4.9 Isu Strategis dan Rekomendasi……… 61

BAB 5 HASIL DAN ANALISIS DATA……….. 62

5.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian.…………...………….….. 62

5.1.1 Letak Geografis.………...………...……….. 62

5.1.2 Jumlah Penduduk.………...………...…………... 63

5.1.3 Jumlah Balita Ditimbang Berdasarkan Puskesmas….….. 64

5.1.4 Jumlah Posyandu Berdasarkan Strata Posyandu.…….….. 65

5.2 Karakteristik Responden…………..…………...……….…….... 65

5.2.1 Karakteristik Kader Posyandu………...………….. 65

5.2.2 Karakteristik Balita…………..………...………….. 67

5.3 Identifikiasi Peran Desa/Kelurahan, Peran Petugas Puskesmas, Ketersediaan Sarana, Pembinaan Kader Posyandu, Pelatihan Kader Posyandu, Alignment, Capability, Trust, dan Kinerja Kader Posyandu…………..………...……… 68

5.3.1 Peran Desa/Kelurahan……….. 68

5.3.2 Peran Petugas Kesehatan.……….. 69

5.3.3 Ketersediaan Sarana ………...……….. 70

5.3.4 Pembinaan Kader Posyandu...…………...………. 72

5.3.5 Pelatihan Kader Posyandu...…………...………..…. 73

5.3.6 Alignment………...………... 73

5.3.7 Capability………...……….…….. 74

5.3.8 Trust……..………...………... 76

5.3.9 Kinerja Kader Posyandu………….……...……….... 77

(4)

xviii

5.4 Analisis Hasil Penelitian……….... 79

5.4.1 Analisis Pengaruh Peran Desa/Kelurahan, terhadap Alignment, Capability, dan Trust ………. 79

5.4.2 Analisis Pengaruh Peran Petugas Kesehatan terhadap Alignment, Capability, dan Trust ………. 81

5.4.3 Analisis Pengaruh Ketersediaan Sarana terhadap Alignment, Capability, dan Trust ………. 84

5.4.4 Analisis Pengaruh Pembinaan Kader Posyandu terhadap Alignment, Capability, dan Trust ………. 86

5.4.5 Analisis Pengaruh Pelatihan Kader Posyandu terhadap Alignment, Capability, dan Trust ………. 88

5.4.6 Analisis Pengaruh Alignment, Capability, dan Trust terhadap Kinerja Kader Posyandu ………..…….. 90

5.5 Kesimpulan Signifikansi Pengaruh Antar Variabel yang diteliti ………..…………... 92

5.6 Isu Strategis ………... 94

5.7 Rekomendasi ………... 96

BAB 6 PEMBAHASAN……….……….. 97

6.1 Pengaruh Peran Desa/Kelurahan terhadap Alignment, Capability, dan Trust ………..……… 97

6.2 Pengaruh Peran Petugas Kesehatan terhadap Alignment, Capability, dan Trust ……….……… 98

6.3 Pengaruh Ketersediaan Sarana terhadap Alignment, Capability, dan Trust ………..………… 101

6.4 Pengaruh Pembinaan Kader Posyandu terhadap Alignment, Capability, dan Trust.……… 103

6.5 Pengaruh Pelatihan Kader Posyandu terhadap Alignment, Capability, dan Trust.……… 106

6.6 Pengaruh Alignment, Capability, dan Trust terhadap Kinerja Kader Posyandu………..……….…. 107

(5)

xix

BAB 7 PENUTUP……….………... 114

7.1 Kesimpulan ……….………..……… 114

7.2 Saran ………..…….………..……… 116

DAFTAR PUSTAKA ……… 117

LAMPIRAN ………...… 120

(6)

xx

DAFTAR TABEL

Nomor Judul Tabel Halaman

Tabel 1.1 Persentase Rata-rata Balita Umur 6-59 Bulan yang

ditimbang Pada Tahun 2018……..……….. 3 Tabel 1.2 Persentase Balita Gizi Buruk dan Gizi Kurang pada

Tahun 2018……… 3

Tabel 1.3 Cakupan Penimbangan (D/S) Balita Umur 0-59 Bulan

pada Tahun 2018……… 4

Tabel 1.4 Jumlah posyandu di Kabupaten Tulungagung pada Tahun

2018……… 5

Tabel 1.5 Data SKDN menurut Puskesmas di Kabupaten

Tulungagung pada Tahun 2018……….. 7 Tabel 2.1 Penelitian Sejenis yang pernah Dilakukan………. 43 Tabel 4.1 Pengambilan sampel posyandu balita di Kabupaten

Tulungagung………... 50

Tabel 4.2 Definisi Operasional Variabel dan Cara Pengukuran

Variabel……….. 52

Tabel 4.3 Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas……… 59 Tabel 5.1 Distribusi Jumlah Balita Ditimbang per Puskesmas di

Kabupaten Tulungagung pada Tahun 2018……… 64 Tabel 5.2 Distribusi Jumlah Posyandu per Puskesmas berdasarkan

Strata Posyandu di Kabupaten Tulungagung pada Tahun

2018 ………... 65

Tabel 5.3 Umur Kader Posyandu di Kabupaten Tulungagung

Tahun 2020………. 66

Tabel 5.4 Pendidikan Kader Posyandu di Kabupaten Tulungagung

Tahun 2020 ……….……….…. 66

Tabel 5.5 Status Pekerjaan Kader Posyandu di Kabupaten

Tulungagung Tahun 2020 ……….………. 66 Tabel 5.6 Umur Balita di Kabupaten Tulungagung Tahun 2020…... 67 Tabel 5.7 Status Pekerjaan Ibu Balita di Kabupaten Tulungagung

Tahun 2020 ……….………… 67

Tabel 5.8 Indikator Peran Desa/Kelurahan di Kabupaten

Tulungagung Tahun 2020………... 68 Tabel 5.9 Peran Desa/Kelurahan di Kabupaten Tulungagung Tahun

2020……… 68

Tabel 5.10 Indikator Peran Petugas Puskesmas di Kabupaten

Tulungagung Tahun 2020……….... 69 Tabel 5.11 Peran Petugas Puskesmas di Kabupaten Tulungagung

Tahun 2020………. 70

Tabel 5.12 Indikator Ketersediaan Sarana di Kabupaten Tulungagung

Tahun 2020……….… 70

(7)

xxi

Nomor Judul Tabel Halaman

Tabel 5.13 Ketersediaan Sarana di Kabupaten Tulungagung Tahun

2020 71

Tabel 5.14 Indikator Pembinaan Kader Posyandu di Kabupaten Tulungagung Tahun 2020………

72 Tabel 5.15 Pembinaan Kader Posyandu di Kabupaten Tulungagung

Tahun 2020……….. 72

Tabel 5.16 Jumlah Kader yang Mendapatkan Pelatihan dalam 3 Tahun Terakhir Posyandu di Kabupaten Tulungagung

Tahun 2020……….. 73

Tabel 5.17 Pemberian Pemahaman Kader di Kabupaten Tulungagung

Tahun 2020……….. 73 Tabel 5.18 Alignment di Kabupaten Tulungagung Tahun 2020…..….. 74 Tabel 5.19 Tingkat Pengetahuan Kader di Kabupaten Tulungagung

Tahun 2020 ………. 74

Tabel 5.20 Proses Pemberian Ketrampilan Kader di Kabupaten

Tulungagung Tahun 2020 ………... 75 Tabel 5.21 Kelengkapan Sarana Posyandu Kader di Kabupaten

Tulungagung Tahun 2020 ……….….. 75 Tabel 5.22 Capability di Kabupaten Tulungagung Tahun 2020…..….. 76 Tabel 5.23 Indikator Trust di Kabupaten Tulungagung Tahun 2020… 76 Tabel 5.24 Trust di Kabupaten Tulungagung Tahun 2020……… 77 Tabel 5.25 Indikator Kinerja Kader Sebelum Hari Buka Posyandu di

Kabupaten Tulungagung Tahun 2020………..…… 77 Tabel 5.26 Indikator Kinerja Kader Saat Hari Buka Posyandu di

Kabupaten Tulungagung Tahun 2020………..… 78 Tabel 5.27 Indikator Kinerja Kader Sesudah Hari Buka Posyandu di

Kabupaten Tulungagung Tahun 2020………..… 78 Tabel 5.28 Kinerja Kader Posyandu di Kabupaten Tulungagung

Tahun 2020………..……… 79 Tabel 5.29 Peran Desa/Kelurahan dengan Alignment di Kabupaten

Tulungagung Tahun 2020………... 79 Tabel 5.30 Peran Desa/Kelurahan dengan Capability di Kabupaten

Tulungagung Tahun 2020………... 80 Tabel 5.31 Peran Desa/Kelurahan dengan Trust di Kabupaten

Tulungagung Tahun 2020……….... 80 Tabel 5.32 Peran Petugas Puskesmas dengan Alignment di Kabupaten

Tulungagung Tahun 2020………... 81 Tabel 5.33 Peran Petugas Puskesmas dengan Capability di

Kabupaten Tulungagung Tahun 2020……….….... 82 Tabel 5.34 Peran Petugas Puskesmas dengan Trust di Kabupaten

Tulungagung Tahun 2020………... 83 Tabel 5.35 Ketersediaan Sarana dengan Alignment di Kabupaten

Tulungagung Tahun 2020………...

84

(8)

xxii

Nomor Judul Tabel Halaman

Tabel 5.36 Ketersediaan Sarana dengan Capability di Kabupaten

Tulungagung Tahun 2020………... 85 Tabel 5.37 Ketersediaan Sarana dengan Trust di Kabupaten

Tulungagung Tahun 2020………... 86 Tabel 5.38 Pembinaan Kader Posyandu dengan Alignment di

Kabupaten Tulungagung Tahun 2020………. 87 Tabel 5.39 Pembinaan Kader Posyandu dengan Capability di

Kabupaten Tulungagung Tahun 2020……….….... 87 Tabel 5.40 Pembinaan Kader Posyandu dengan Trust di Kabupaten

Tulungagung Tahun 2020……….... 88 Tabel 5.41 Pelatihan Kader Posyandu dengan Alignment di

Kabupaten Tulungagung Tahun 2020………... 88 Tabel 5.42 Pelatihan Kader Posyandu dengan Capability di

Kabupaten Tulungagung Tahun 2020……….………….... 89 Tabel 5.43 Pelatihan Kader Posyandu dengan Trust di Kabupaten

Tulungagung Tahun 2020………... 89 Tabel 5.44 ... Pengaruh Alignment, Capability, Trust terhadap Kinerja

Kader Posyandu di Kabupaten Tulungagung Tahun 2020.. 90 Tabel 5.45 Kesimpulan Signifikansi Pengaruh Antar Variabel Hasil

Penelitian Upaya Peningkatan Kinerja Kader Posyandu Berdasarkan Analisis Pemberdayaan Kader Posyandu

(Studi Kasus di Kabupaten Tulungagung) …….…………. 92 Tabel 5.46 Isu strategis Hasil Penelitian Upaya Peningkatan Kinerja

Kader Posyandu Berdasarkan Analisis Pemberdayaan

Kader Posyandu (Studi Kasus di Kabupaten Tulungagung) 94

(9)

xxiii

DAFTAR GAMBAR

Nomor Judul Gambar Halaman

Gambar 1.1 Data Cakupan Penimbangan (D/S) Kabupaten

Tulungagung Tahun 2016 s.d Tahun 2018……..………. 5

Gambar 1.2 Kajian Masalah……….... 8

Gambar 2.1 Komponen Pemberdayaan dan Hubungannya………. 24

Gambar 3.1 Kerangka Konseptual Penelitian……….. 47

Gambar 4.1 Kerangka Operasional Penelitian………. 51

Gambar 5.1 Peta Wilayah dan Penyebaran Puskesmas di Kabupaten Tulungagung Tahun 2019…………..……….. 62

Gambar 5.2 Komposisi Penduduk Menurut Golongan Umur dan Jenis Kelamin di Kabupaten Tulungagung Tahun 2019………... 63

Gambar 5.3 Kerangka Hasil Penelitian ………... 93

(10)

xxiv

DAFTAR LAMPIRAN

Nomor Judul Lampiran Halaman

Lampiran 1 Persentase rerata balita umur 6-59 bulan ditimbang per

bulan menurut provinsi tahun 2018………. 120

Lampiran 2 Persentase gizi buruk dan gizi kurang pada balita 0-59 bulan menurut provinsi di Indonesia tahun 2018…………. 121

Lampiran 3 Jumlah balita ditimbang menurut jenis kelamin Provinsi Jawa Timur tahun 2018………... 122

Lampiran 4 Penjelasan Sebelum Persetujuan (PSP) untuk kader posyandu ………. 123

Lampiran 5 Informed consent ………. 125

Lampiran 6 ... Kuesioner Kader………... 126

Lampiran 7 Kuesioner Ibu Balita..………... 132

Lampiran 8 Ethical Aproval……….………... 134

Lampiran 9 Data Statistik Hasil Penelitian………... 135

(11)

xxv

DAFTAR ARTI LAMBANG, SINGKATAN, DAN ISTILAH

Daftar Arti Lambang:

> = lebih dari

< = kurang dari

≥ = lebih besar sama dengan

≤ = lebih kecil sama dengan

ρ = (rho), coefficient correlation uji Spearman Daftar Singkatan

Puskesmas = Pusat Kesehatan Masyarakat Posyandu = Pos Pelayanan Terpadu

D/S = Cakupan penimbangan balita (balita yang datang dan ditimbang di Posyandu per jumlah balita yang ada di suatu wilayah tertentu) KMS = Kartu Menuju Sehat

SDG’s = Sustainable Development Goal’s UKBM = Upaya Kesehatan Berbasis Masyarakat PHBS = Perilaku Hidup Bersih dan Sehat

SKDN = S: Semua balita yang bertempat tinggal di wilayah kerja posyandu K: Semua balita yang memiliki KMS

D: Balita yang datang dan ditimbang di posyandu N: Balita yang naik berat badan

TQM = Total Quality Management KIA = Kesehatan Ibu dan Anak AKI = Angka Kematian Ibu AKB = Angka Kematian Bayi AKABA = Angka Kematian Anak Balita PUS = Pasangan Usia Subur

PAUD = Pendidikan Anak Usia Dini BKB = Bina Keluarga Balita

ISPA = Infeksi Saluran Pernafasan Atas UKGMD = Upaya Kesehatan Gigi dan Mulut Desa DBD = Demam Berdarah Dengue

Kesling = Kesehatan Lingkungan TB = Tuberkulosis

SIP = Sistem Informasi Posyandu

Daftar Istilah

Sig. = nilai signifikansi p value

Referensi

Dokumen terkait

Maka berdasarkan pada uraian tersebut diketahui bahwa 7P atau bauran pemasaran, yaitu tujuh marketing mix antara sebelum dan setelah larangan parkir Toko Oleh-Oleh

Rubavičius šias idėjas, prie- laidas, teiginius ir sąvokas perkelia į kultūros lygmenį (žr. poskyrį „Kultūros suprekinimas ir suišteklinimas“), plėtodamas Th. Adorno

Hasil penelitian tersebut ditemukan bahwa perbandingan algoritma pencarian string dalam metode Approximate String Matching menunjukkan bahwa algoritma Jaro Winkler

Pembukian Kualifikasi dilakukan oleh Direktur Utama/Pimpinan Perusahaan, atau Penerima kuasa dari Direktur Utama/ Pimpinan Perusahaan yang namanya tercantum dalam akte

Hambahatan yang ditemukan ada 2 (dua), yaitu: Pertama, hambatan internal: (1) sering terjadi perbedaan antara DPRD dengan Pemerintah Provinsi Sumatera Barat

[r]

Berbagai kriteria telah dikembangkan untuk mengukur kesuksesan sebauh sistem informasi, namun terdapat beberapa kriteria kesuksesan sistem yang paling penting dan berpengaruh

Penelitian dilakukan di Wilayah Kerja Perum Jasa Tirta II (PJT-II) seluas 1.364.072 ha, dengan fokus pada Daerah Aliran Sungai (DAS) Citarum Hulu, yang merupakan