APLIKASI BELAJAR MENGAJI BERBASIS ANDROID
Nama kelompok :
1. Dliyaur Rahman Muhammad (201851011)
2. Sandi Prayogo (201851013)
3. Andika Eka Saputra (201851044) 4. Moh Lukman Hakim (201851050)
Kelas : 5Y
Pemrograman Android
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS MURIA KUDUS KUDUS
2020
Daftar Isi
ABSTRAK...
BAB 1 PENDAHULUAN...
1.1 Latar Belakang Masalah 2 1.2 Perumusan Masalah 3
1.3 Batasan Masalah 3
1.4 Tujuan 4
1.5 Manfaat 4
BAB II PERANCANGAN DAN DESAIN...
2.1 Metodologi Penelitian 5 2.2 Analisis Sistem 6
2.3 Desain (Perancangan) Sistem 7
BAB III IMPLEMENTASI...
KESIMPULAN...
DAFTAR PUSTAKA...
ABSTRAK
Belajar mengaji merupakan suatu yang penting untuk di pelajari. Dengan perkembangan teknologi yang ada, belajar mengaji ini dapat ditingkatkan dengan aplikasi yang berbasis android. Dengan aplikasi belajar mengaji berbasis android ini dapat mempermudah anak-anak hingga dewasa untuk belajar mengaji. Aplikasi belajar mengaji di harapkan dapat
memberikan ketertarikan pada semua orang untuk
mempelajarinya. Selain fungsi tersebut aplikasi android ini juga di harapkan dapat memperkenalkan terhadap kemajuan teknologi di zaman sekarang.
Tujuan dari tugas akhir ini yaitu mengembangkan aplikasi belajar mengaji berbasis android. Aplikasi yang dibuat ini berisi kumpulan materi yang meliputi (pembelajaran dasar, huruf hijaiyah, tanda baca fathah, tanda baca tanwin, tanda baca iqro), quiz, dan game sederhana (menyamakan huruf dan dibagi menjadi beberapa golongan).
Kata kunci: Aplikasi android, belajar mengaji
BAB 1 PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Perkembangan teknologi semakin berkembang untuk mempermudah pekerjaan manusia. Teknologi yang saat ini berkembang salah satunya adalah sistem android.
Sistem tersebut digunakan didalam HP untuk berbagi aplikasi yang dapat mempermudah pekerjaan, memberikan pengetahuan dan hiburan.
Didalam dunia pendidikan telah banyak berkembang aplikasi yang membantu manusia dalam mendapatkan pengetahuan seperti ebook, permainan edukatif dan aplikasi pembelajaran. Aplikasi tersebut dimanfaatkan dan terus dikembangkan.
Negara Indonesia memiliki beragam Bahasa, dari Bahasa formal yaitu Bahasa Indonesia dan Bahasa- bahasa daerah. Selain itu, masyarakat Indonesia mempelajari Bahasa lain seperti Bahasa Inggris dan Bahasa Arab.
Mayoritas masyarakat Indonesia beragama Islam.
Agama Islam mempercayai bahwa al-Qur’an dan Sunnah (setiap perkataan dan perbuatan muhammad) sebagai sumber hukum dan peraturan hidup yang fundamental.
Al-Qur’an menggunakan Bahasa Arab dan huruf
hijaiyah. Meskipun begitu, Al-Qur’an diturunkan bukan cuma untuk orang arab saja, tetapi seluruh umat Islam di dunia. Agar bisa membaca Al-Qur’an, perlu mengenal huruf hijaiyah, bagaimana bentuknya dan cara
membacanya.
Pembelajaran Bahasa Arab harusnya tidak hanya dapat dipelajari di TPQ atau sekolah saja melainkan perlu dipelajari setiap waktu. Hal tersebut dikarenakan ilmu jaman sekarang tidak berbatas waktu. Kesulitan dalam cara pengucapan huruf dan tulisan huruf dalam Bahasa Arab tidak hanya dialami oleh anak-anak saja melainkan orang dewasa juga. Dengan perkembangan teknologi yang ada, dapat mempermudah dalam belajar mulai dini yaitu dengan aplikasi belajar mengaji. Oleh karena itu penulis merancang Aplikasi Belajar Mengaji Berbasis Android.
1.2 Perumusan Masalah
Bagaimana merancang aplikasi belajar mengaji yang dapat digunakan untuk mempermudah dalam belajar mulai dini.
1.3 Batasan Masalah
Berdasarkan uraian di atas, agar permbahasan tidak meluas dan tidak menimbulkan terjadinya penyimpangan permasalahan yang ada, maka penulis membahas masalah tersebut hanya terbatas supaya memberikan pemahaman yang terarah dan sesuai dengan yang diharapkan, yaitu:
1. Aplikasi pembelajaran ini dibuat hanya untuk mengenalkan huruf-huruf hijaiyah dengan tampilan yang mudah dimengerti dan terdapat audio untuk menuntun dalam membaca huruf hijaiyah, bacaan harakat, bacaan tanwin, dan bacaan iqro.
2. Pada aplikasi ini berisi mengenalkan huruf-huruf hijaiyah dengan tampilan yang mudah dimengerti yang berisi pembelajaran, kuis, dan game sederhana.
3. System operasi android versi minimum 5.0 lollipop.
1.4 Tujuan
Membangun aplikasi belajar mengaji yang dapat digunakan untuk mempermudah dalam belajar mulai dini.
1.5 Manfaat
a. Bagi Peneliti
Dapat mengembangkan wawasan keilmuan dan meningkatkan pemahaman tentang struktur dan sistem kerja dalam pengembangan aplikasi pada sistem operasi Android.
b. Bagi Pengguna
Membantu umat muslim khususnya pengguna Android yang memiliki tingkat mobilitas tinggi untuk mengenalkan huruf-huruf hijaiyah dengan tampilan yang mudah dimengerti dan terdapat audio untuk menuntun dalam membaca huruf hijaiyah, bacaan harakat, bacaan tanwin, dan bacaan iqro.
c. Bagi Pendidikan
Sebagai kontribusi positif untuk kemajuan wawasan keilmuan teknologi informasi yang diintegrasikan dengan agama serta untuk
pengembangan pada masa yang akan datang jika pada suatu hari nanti ada yang berniat untuk
mengembangkan aplikasi ini.
BAB II
PERANCANGAN DAN DESAIN
2.1 Metodologi Penelitian a. Metode penelitian
Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur, dilakukan dengan membaca buku-buku dan jurnal-jurnal yang berkaitan dengan aplikasi
pembelajaran interaktif berbasis android. Tujuan metode literatur adalah untuk memperoleh sumber referensi sehingga memudahkan dalam penelitian ini.
b. Tahapan penelitian
Tahapan penelitian digunakan dalam penelitian ini menggunakan flowchart atau diagram alir.
c. Pengumpulan data
Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
- Metode kepustakaan, untuk memperluas cakrawala pandang, maka perlu membaca buku yang sesuai dengan permasalahan penulis, sebagai bahan pertimbangan untuk mendapatkan data sekunder yang mengacu pada literature, buku, diktat, catatan yang dapat menunjang penyusunan penelitian ini.
- Metode wawancara, untuk mendapatkan masukan berkenaan dengan sistem informasi yang ada maka penulis menanyakan yang berkaitan dengan permasalahan tersebut.
- Metode dokumentasi, metode ini digunakan untuk mengetahui proses-proses yang pernah dilakukan dalam pembelajaran pada sekolah dasar.
2.2 Analisis Sistem
a. Analisa kebutuhan fungsional
Kebutuhan Fungsional adalah kebutuhan yang berisi proses-proses apa saja / layanan apa saja yang nantinya harus disediakan oleh sistem, mencackup bagaimana sistem harus bereaksi pada input tertentu dan bagaimana perilaku sistem pada situasi tertentu.
User/pengguna aplikasi:
Admin
Dapat mengontrol seluruh system aplikasi.
User
Mampu mengenalkan huruf-huruf hijaiyah dengan tampilan yang mudah dimengerti dan terdapat audio untuk menuntun dalam membaca huruf hijaiyah, bacaan harakat, bacaan tanwin, dan bacaan iqro.
b. Kebutuhan Non Fungsional
Performance
Analisis kebutuhan non fungsional dilakukan untuk mengetahui spesifikasi kebutuhan untuk sistem. Spesifikasi kebutuhan
melibatkan analisis perangkat keras/hardware,analisis perangkat lunak/software,analisis pengguna/user.
- Kebutuhan Perangkat Lunak : Android Studio, Adobe XD - Kebutuhan Perangkat Keras :
Komputer Spesifikasi Ci5, RAM 4GB, Windows 10.
Information
- Data huruf hijaizah - Data bacaan harakat - Data bacaan tanwin - Data bacaan iqro - Data quis - Data gambar
Efficiency
- Membantu membaca huruf hijaiyah, bacaan harakat, bacaan tanwin, dan bacaan iqro.
- Dapat digunakan kapan dan dimana saja.
Service
- Fitur : Bantuan.
2.3 Desain (Perancangan) Sistem a. Use Case
Merupakan suatu pemodelan yang bisa
menggambarkan perilaku atau kebiasaan dari sistem yang ingin dibuat. Untuk lebih jelasnya lihatlah gambar berikut.
b. Flowchart
Flowchart adalah adalah suatu bagan dengan simbol-simbol tertentu yang menggambarkan urutan proses secara mendetail dan hubungan antara suatu proses (instruksi) dengan proses lainnya dalam suatu program.
c. Storyboard
Storyboard merupakan langkah-langkah penggunaan aplikasi ini yang di buat dalam bentuk suatu cerita yang memiliki awalan dan akhiran. Untuk lebih jelasnya lihatlah gambar berikut.
BAB III IMPLEMENTASI
Aplikasi Belajar Mengaji Berbasis Android
menggunakan Aplikasi Adobe XD ini terdiri dari beberapa halaman antarmuka, beberapa halaman antarmuka yang dibuat antara lain :
1. Tampilan Awal
Tampilan awal merupakan tampilan pembuka untuk aplikasi.
2. Tampilan Menu Awal
Tampilan menu utama berisi kumpulan menu utama meliputi menu belajar, menu quiz, menu game, menu tentang, menu play.
3. Tampilan Menu Belajar
Tampilan menu belajar berisi kumpulan menu pembelajaran dasar, tajwid, gharib dan waqaf.
4. Tampilan Huruf Hijaiyah
Pada tampilan huruf hijaiyah terdapat 30 huruf hijaiyah.
Tampilan ini digunakan untuk memperkenalkan macam- macam huruf hijaiyah contoh bacaan alif dan suara.
5. Menu Tanda Baca Fathah, Kasroh, Dhomah - Pada tampilan menu tanda baca fathah terdapat
pengertian tentang tanda baca fathah, contoh bacaan fathah dan suara.
- Pada tampilan menu tanda baca kasrah terdapat pengetian tentang tanda baca kasrah, contoh bacaan kasrah dan suara.
- Pada tampilan menu tanda baca dhammah terdapat pengetian tentang tanda baca dhammah, contoh bacaan dhammah dan suara.
6. Menu Tanda Baca Tanwin
Pada tampilan menu tanda baca tanwin terdapat pengetian tentang tanda baca tanwin, contoh bacaan tanwin dan suara.
7. Menu Tanda Baca Iqro
Pada tampilan menu tanda baca iqro terdapat pengetian tentang tanda baca iqro, contoh bacaan iqro dan suara
8. Menu Quis
Pada tampilan menu quis akan di sajikan 10 soal jika benar/salah akan muncul suara penanda dan akan ada nilai dari kuis yang dikerjakan
9. Menu Game
Pada menu tampilan game terbagi menjadi tiga. Cara main dengan menyamakan dua gambar dengan berpacu pada waktu
KESIMPULAN
Berdasarkan pembahasan pada bab-bab sebelumnya, maka dapat ditarik beberapa kesimpulan yaitu:
a. Aplikasi Belajar Mengaji Berbasis Android berhasil dibuat Menggunakan Adobe XD.
b. Aplikasi pembelajaran yang telah di mampu mengenalkan huruf-huruf hijaiyah dengan tampilan yang mudah dimengerti dan terdapat audio untuk menuntun dalam membaca huruf hijaiyah, bacaan harakat, bacaan tanwin, dan bacaan iqro.
c. Aplikasi yang dibuat hanya bisa berjalan di sistem operasi Android 5.0 ke atas.
DAFTAR PUSTAKA
Android, Develpoer. 2016. Getting Started with Android Studio. Tersedia dalam : <
https://developer.android.com/studio/intro/index.ht ml >
[di akses tanggal 01 Desember 2017].
Hermawan. 2011. Mudah membuat aplikasi android.
Yogyakarta: Andi.
Safaat H, Nazruddin. 2011. Android, Pemrograman Aplikasi Mobile Smartphone dan Tablet PC Berbasis Android. Bandung: Informatika.
Ratnawati, R dan T.I Tjendrowaseno. 2013. Pembuatan Media Pembelajaran Biologi Untuk Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Tasikmadu. Jurnal Fakultas Teknologi Informatika. Surakarta: Universitas Surakarta.
Arsyad, A, 2011, Media Pembelajaran , PT Raja Persada Grafindo, Jakarta.
Suyanto, M., 2003, Multimedia Alat untuk Meningkatkan Keunggulan Bersaing, Andi Offset, Yogyakarta
