Bab 8 Operasi Hitung Pecahan
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Mempunyai pengertian yang sama seperti perpangkatan bentuk aljabar biasa yaitu. merupakan perkalian berulang pecahan aljabar sebanyak
Hal ini dapat dilihat pada kekeliruan jenis pertama yaitu mahasiswa langsung menjumlahkan pembilang dan penyebut dari bilangan pecahan meskipun penyebutnya
Ubahlah pecahan – pecahan berikut ini menjadi pecahan biasa atau bilangan campuran dalam bentuk yang paling sederhana.. Ubahlah bentuk permil berikut menjadi pecahan biasa dalam
Dalam kalimat sederhana dapat dinyatakan sebagai berikut. Bilangan asli dikalikan dengan pecahan campuran hasilnya dapat diperoleh dengan mengubah terlebih dahulu bentuk
(b) kesalahan konsep (siswa kurang memahami KPK, salah dalam menentukan pembilang baru dan menyamakan penyebut); (c) kesalahan aplikasi (siswa memahami konsep mengubah pecahan
o Mempelajari cara menyederhanakan pecahan dengan membagi pembilang dan penyebut pecahan itu dengan bilangan yang sama, sampai tidak dapat dibagi lagi1. o Mengerjakan
Kalian telah mengetahui cara menentukan pecahan yaitu dengan mengalikan atau membagi pembilang dan penyebut dengan bilangan yang sama, kecuali nol (0). Suatu pecahan , q 0
Apabila siswa membuat perencanaan pemecahan masalah estimasi hitung pecahan, dan dapat mengakomodasi strategi estimasi, yaitu membualatkan bilangan dengan
