• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MEDIA GARIS BILANGAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI BELAKTUK PITURUH PURWOREJO.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MEDIA GARIS BILANGAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI BELAKTUK PITURUH PURWOREJO."

Copied!
170
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Perbandingan Nilai Rata-Rata Ulangan Akhir Semester I Mata Pelajaran Matematika dengan Mata Pelajaran yang Lain SD Negeri Blekatuk
Gambar 1. Garis bilangan
Gambar 2. Bagan Alur Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas Model Kemmis dan McTaggart
Tabel 4. Interval Kualivikasi
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Jigsaw Variatif dapat meningkatkan kemandirian belajar matematika siswa kelas IV semester I

Skripsi dengan judul “Penggunaan Media Papan Berpaku untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Materi Bangun Datar terhadap Siswa Kelas IV SD Negeri 03

(2) Pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan matematika realistik untuk meningkatkan aktivitas peserta didik kelas IV SDS Subsidi Pahauman dalam pembelajaran

Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan aktivitas belajar peserta didik kelas IV Sekolah Dasar Negeri 09 Segonjeng dalam pembelajaran IPA pada

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk 1 mendeskripsikan upaya peningkatan hasil belajar dan 2 meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas IV SD Negeri Demangan menggunakan

Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh melalui peningkatan hasil belajar matematika menggunakan dakon bilangan di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 14 Sungai Kunyit

Yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah (1) Apakah dengan menggunakan media realia dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV Sekolah Dasar

(3) Peningkatan aktivitas belajar peserta didik dengan menggunakan pendekatan matematika realistik untuk meningkatkan aktivitas peserta didik kelas IV SDS Subsidi