55. KI KD K13 Bahasa dan Sastra Jepang SMA MA Kls 10 11 12
Teks penuh
Dokumen terkait
级 dan sekolah 学校生活 ), sesuai dengan konteks penggunaannya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks interaksi transaksional lisan
级 dan sekolah 学校生活 ), sesuai dengan konteks penggunaannya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks interaksi transaksional lisan
级 dan sekolah 学校生活 ), sesuai dengan konteks penggunaannya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks interaksi transaksional lisan
(Perhatikan unsur kebahasaan conditional: past dan past perfect) 4.4 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
4.3 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan identitas diri ( l’identité ) dan kehidupan sekolah ( la vie scolaire ) dengan memperhatikan unsur kebahasaan,
(muwafaqah), dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks interaksi transaksional lisan dan tulis, sesuai dengan
3.3 mengidentifikasi fungsi sosial, 4.3 menyusun teks interaksi struktur teks, dan unsur transaksional lisan dan tulis kebahasaan teks interaksi pendek dan sederhana yang
3.5.2 menerapkan struktur teks dari teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keadaan/ tindakan/ kegiatan/
