Perangkat Pembelajaran KIMIA SMA Kelas X,XI,XII Semester 2 DOC Kimia 12
Teks penuh
Dokumen terkait
Kemudian, Siswa dalam kelompok membaca materi tentang senyawa karbon, kekhasan atom karbon, atom karbon primer, sekunder, dan tersier serta struktur dan tatanama
- Siswa dapat memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi. Karakter siswa
Dengan informasi dari guru, siswa diajak menyebutkan dan menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi interaksi3. Guru memfasilitasi terjadinya interaksi
Dengan bertanya jawab dan berdialog, siswa diajak menjelaskan tentang pengertian dan cara pengembangan koperasi sekolah. Siswa mengerjakan tugas latihan soal-soal tentang koperasi
16 JP Sumber Buku kimia internet Bahan Lembar kerja, Bahan/ala t untuk praktek LCD, komputer 4.2 Mendeskripsikan struktur, cara penulisan, tata nama, sifat, dan
menyimak tentang: rumus struktur (gugus fungsi), tatanama, sifat, identifikasi dan kegunaan senyawa-senyawa haloalkana yang digunakan dalam kehidupan sehari- hari. Menanya
Mahasiswa dapat menjelaskan tata nama, sifat fisika, sintesa dan reaksi kimia dari senyawa hidrokarbon; alkana, alkena dan alkuna.. Mahasiswa dapat menjelaskan tata nama, sifat
Untuk memberi nama senyawa-senyawa aldehide menurut aturan IUPAC adalah sebagai berikut : beri nama sesuai nama alkana dengan mengganti aliran “ ana “ menjadi “ anal
