UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR LARI CEPAT MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 SOJOKERTO LEKSONO WONOSOBO TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014.
Teks penuh
Dokumen terkait
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR JALAN, LARI, DAN LOMPAT MENGGUNAKAN PENDEKATAN BERMAIN PADA PESERTA DIDIK KELAS III C SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU
Kesimpulan penelitian ini adalah penggunaan model pembelajaran pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar lari sprint 60 meter pada siswa kelas kelas IV SD Negeri I Pokoh
penulisan skripsi yang berjudul “ Upaya Peningkatan Hasil Belajar L ari Sprint Melalui Pendekatan Bermain Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 21 Pekanbaru ”.. Begitu banyak kesulitan
Kesimpulan penelitian ini adalah penggunaan pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar gerak dasar lompat jauh pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Padureso
Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa penerapan pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar gerak dasar lokomotor lari pada peserta didik Kelas III
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan gerak dasar lompat melalui pendekatan bermain pada siswa Kelas IV SD N Pajang IV Surakarta Tahun Ajaran
Tujuan Penelitian ini adalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Gerak Dasar Lompat Jauh dengan Penerapan Pendekatan Bermain Pada Siswa Kelas V SD Negeri Karangasem
Hasil dari penelitian ini adalah pengembangan pembelajaran lari cepat melalui pendekatan SAVI ( Somatis, Auditori, Visual, Intelektual) pada siswa kelas IV SD
