• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING ORGANIZING REFLECTING EXTENDING (CORE) TERHADAP PENGUASAAN KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI POKOK PIKIRAN YANG TERKANDUNG DALAM PEMBUKAAN UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 PADA SISWA KELAS X IIS SMAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING ORGANIZING REFLECTING EXTENDING (CORE) TERHADAP PENGUASAAN KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI POKOK PIKIRAN YANG TERKANDUNG DALAM PEMBUKAAN UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 PADA SISWA KELAS X IIS SMAN "

Copied!
20
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 4.1. Histogram Aktivitas Peserta Didik Kelas Eksperimen  .......................
Tabel 3.4. Rangkuman uji Validitas Hasil Uji Coba atau Try Out  ..........................

Referensi

Dokumen terkait

Hasil Pengukuran pH, DHL, dan Kadar Logam Berat Sampel Limbah Cair Amalgamasi Setelah Dikoagulasi dan Diabsorbsi .... Perbandingan Kemampuan Biji Pepaya dan Biji Kelor

[r]

Pada sistem DS-SS sinyal informasi ditebar menjadi sinyal yang memiliki spektrum frekuensi yang jauh lebih lebar dibanding spektrum sinyal aslinya dengan sebuah

Abstrak : Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terjadinya krisis ekonomi di Indonesia pada tahun 1997, sehingga perlu dilakukan evaluasi terhadap kinerja perusahaan sebagai dampak

Pengujian hipotesis yang menyatakan ada pengaruh secara parsial DPK, Inflasi, BI Rate dan Kurs dapat dilihat dari hasil uji t. Hasil uji dapat dilihat pada

attention to grammatical form for successful language learning. Savignon

184 Ilmu atau Sains Gizi Nutrition Science v v Ilmu Terapan. 185 Ilmu atau Sains Kedokteran Medical Science v

[r]