• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS OPEN-ENDED PROBLEM DENGAN PENDEKATAN REALISTIK PADA TOPIKTOPIK ESENSIAL MATEMATIKA SEKOLAH DASAR UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA CALON GURU SD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS OPEN-ENDED PROBLEM DENGAN PENDEKATAN REALISTIK PADA TOPIKTOPIK ESENSIAL MATEMATIKA SEKOLAH DASAR UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA CALON GURU SD"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Tahapan Penelitian
Tabel 4. Hasil Uji Perbedaan Rerata N-Gain Data Kemampuan Berpikir Kritis

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan jadwal dan evaluasi pengadaan genset LPSE Mahkamah Agung RI untuk Pengadilan Militer II-08 Jakarta bahwa akan dilaksanakan Tahap Pembuktian Kualifikasi

[r]

Teknologi informasi memegang peranan yang sangat penting dalam menunjang tugas pokok dan fungsi Kementerian Kebudayaan dan Pariwisata, khususnya dalam melaksanakan tugas

Aplikasi yang dibuat ini adalah sebuah aplikasi untuk memantau dan mengontrol data barang yang dijual sehinnga lebih mudah dan cepat dilakukan serta dapat mengetahui rugi

d) Penyusunan Pola Karir akan dilaksanakan mulai Januari s.d. e) Terlaksananya penyertaan Pegawai Negeri Sipil KESDM dalam diklat teknis dan fungsional serta

[r]

[r]

4.4.9 Saran Siswa untuk Perbaikan Penggunaan Teknik Missing Letters dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Wacana Bahasa Perancis 73 4.5 Analisis Data