SILABUS
LINGUISTIQUE II:
PHONÉTIQUE & PHONOLOGIE
PR215
Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum.
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2011
DESKRIPSI MATA KULIAH LINGUISTIQUE II: PHONETIQUE & PHONOLOGIE
PR215 LINGUISTIQUE II: PHONETIQUE & PHONOLOGIE: S1, 2 sks, Semester IV
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah cabang linguistik bidang bunyi bahasa. Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan linguistik sebagai ilmu bahasa. Dalam perkuliahan ini dibahas konsep tentang Phonétique dan Phonologie yaitu konsep linguistik bidang bunyi bahasa bahasa Prancis, khususnya karakteristik bunyi konsonan, bunyi vokal dan bunyi semi vokal, alat ucap, fonem segmental dan suprasegmental. Mahasiswa mendalami kajian fonetik dan fonologi bahasa Prancis dalam hubungannya dengan kebutuhan praktis yaitu pengucapan dan pelafalan bunyi bahasa bahasa Prancis baik secara teoretis maupun praktis. Mahasiswa diharapkan dapat mengidentifikasi kesalahan fonetik bahasa Prancis dan mengoreksinya. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan tanya jawab dilengkapi dengan penggunaan LCD, OHP, video dan pendekatan inkuiri yaitu penyelesaian tugas, penyusunan dan peyajian makalah, reviu buku dan jurnal, diskusi dan pemecahan masalah. Tahap penguasaan mahasiswa selain evaluasi melalui UTS dan UAS juga evaluasi terhadap tugas, penyajian dan diskusi. Buku yang dijadikan acuan yaitu Gardes-Tamine, Joelle. (1990). La Grammaire: Phonologie, Morphologie, Lexicologie. Paris: Armand Collin, Carton, F. (1974). Introduction à la Phonétique. Paris : Borda, Leon, P & M. (1964). Introduction à la Phonétique Corrective. Paris: Hachette, Wioland F. (1981). Prononcer les Mots du Français. Paris: Hachette.
SILABUS
1. Identitas Mata Kuliah
Nama mata kuliah : Linguistique II : Phonetique & Phonologie Kode mata kuliah : PR 215
Jumlah sks : 2 sks Semester / Jenjang : 4/ S-1
Kelompok mata kuliah : MKK Program Studi Jurusan/Program Studi : Pendidikan Bahasa Prancis
Status mata kuliah : Mata kuliah lanjutan dari Linguistique I Prasyarat : Linguistique I
Dosen/Kode : Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum./0492
2. Tujuan
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menguasai fonetik & fonologi bahasa Prancis, khususnya karakteristik bunyi konsonan, vokal dan semi vokal, alat ucap fonem segmental dan suprasegmental dengan istilah-istilah bahasa Prancis.
3. Deskripsi Isi
Dalam perkuliahan ini dibahas konsep tentang Phonetique & Phonologie yaitu konsep linguistik bidang bunyi bahasa bahasa Prancis, khususnya karakteristik bunyi konsonan, bunyi vokal dan bunyi semi vokal, alat ucap, fonem segmental dan suprasegmental. Mahasiswa mendalami kajian fonetik & fonologi bahasa Prancis dalam hubungannya dengan kebutuhan praktis yaitu pengucapan dan pelafalan bunyi bahasa bahasa Prancis baik secara teoretis maupun praktis. Mahasiswa diharapkan dapat mengidentifikasi kesalahan fonetik bahasa Prancis dan mengoreksinya.
4. Pendekatan Pembelajaran
Pendekatan : Ekspositori dan inkuiri
Metode : Ceramah, tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah Tugas : Laporan buku dan makalah, penyajian dan diskusi Media : OHP, LCD/power point, dll.
5. Evaluasi - Kehadiran - Laporan buku - Makalah
- Penyajian dan diskusi - UTS
6. Rincian Materi PerkuliahanTiap Pertemuan Pertemuan 1 : Membahas:
1. Tujuan mata kuliah
2. Ruang lingkup mata kuliah
3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan 4. Kebijakan penilaian hasil belajar 5. Tugas yang harus diselesaikan
6. Buku ajar yang diguinakan dan sumber belajar lainnya.
7. Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan
Pertemuan II : Concept theorique de phonetique
Pertemuan III : Characteristique des voyelles du francais Pertemuan IV : Traits distinctifs des voyelles du français Pertemuan V : Traits distinctifs des consonnes du francais Pertemuan VI : Voyelles et semi-voyelles
Pertemuan VII : Revisions Tugas
Bentuk : Membuat rangkuman pertkuliahan Bacaan lebih lanjut
Buku : (lihat referensi)
Pertemuan VIII : Ujian Tengah semester : Ujian tertulis/lisan
Pertemuan IX : Concept theorique de phonologie du ftancais Pertemuan X : Definition du phoneme
Pertemuan XI : Distribution complementaire Pertemuan XII : Variante combinatoire
Pertemuan XIII : Prosodie (phoneme suprasegmental): accent, rythme, intonation
Pertemuan XV : Revisions Tugas
Bentuk : Membuat rangkuman perkuliahan Waktu penyerahan : sesuai jadwal UAS Bacaan lebih lanjut
Buku : (lihat referensi)
Pertemuan XV : Ujian Akhir Semester: Ujian tertulis
7. Daftar Buku a. Buku utama
Gardes-Tamine, Joelle. (1990). La Grammaire: Phonologie, Morphologie, Lexicologie. Paris: Armand Collin.
b. Referensi
Carton, F. (1974). Introduction à la Phonétique. Paris : Borda
Wioland F. (1981). Prononcer les Mots du Français.Paris : Hachette
SILABUS
LINGUISTIQUE III:
MORPHOLOGIE
PR307
Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum.
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2011
DESKRIPSI MATA KULIAH LINGUISTIQUE III: MORPHOLOGIE
PR307 LINGUISTIQUE III: MORPHOLOGIE: S1, 2 sks, semester V
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah cabang linguistik bidang bentukan kata bahasa Prancis. Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan morfologi sebagai ilmu bahasa bidang bentukan kata (morfem). Dalam perkuliahan ini dibahas konsep tentang morfologi yaitu konsep linguistik bidang bentukan kata bahasa Prancis, khususnya pengertian morfem, infleksi dan derivasi serta kata serapan dan istilah singkatan dan akronim bahasa Prancis. Mahasiswa mendalami kajian morfologi bahasa Prancis dalam hubungannya dengan kebutuhan praktis yaitu menganalisis morfem bahasa Prancis baik secara teoretis maupun praktis. Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis jenis-jenis morfem bahasa Prancis.. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan tanya jawab dilengkapi dengan penggunaan LCD, OHP, video dan pendekatan inkuiri yaitu penyelesaian tugas, penyusunan dan peyajian makalah, reviu buku dan jurnal, diskusi dan pemecahan masalah. Tahap penguasaan mahasiswa selain evaluasi melalui UTS dan UAS juga evaluasi terhadap tugas, penyajian dan diskusi. Buku yang dijadikan acuan yaitu Apotheloz, Denis. (2002). La Construction du Lexique Français. Paris: Ophry, Gardes-Tamine, Joelle. (1990). La Grammaire: Phonologie, Morphologie, Lexicologie. Paris: Armand Collin.
SILABUS
1. Identitas Mata Kuliah
Nama mata kuliah : Linguistique III : Morphologie Kode mata kuliah : PR 307
Jumlah sks : 2 sks Semester / Jenjang : 5/ S-1
Kelompok mata kuliah : MKPP Program Studi Jurusan/Program Studi : Pendidikan Bahasa Prancis
Status mata kuliah : Mata kuliah lanjutan dari Linguistique II Prasyarat : Linguistique II
Dosen : Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum./0492 2. Tujuan
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memiliki
pengetahuan dasar morfologi bahasa Prancis, terutama yang berkaitan dengan
morphologie flexionnelle dan morphologie derivationnelle serta mampu menganalisis morfem dalam konteks kalimat/wacana berbahasa Prancis.
3. Deskripsi Isi
Dalam perkuliahan ini dibahas konsep tentang morfologi yaitu konsep linguistik bidang bentukan kata bahasa Prancis, khususnya pengertian morfem, infleksi dan derivasi serta kata serapan dan istilah singkata dan akronim bahasa Prancis. Mahasiswa mendalami kajian morfologi bahasa Prancis dalam hubungannya dengan kebutuhan praktis yaitu menganalisis morfem bahasa Prancis baik secara teoretis maupun praktis. Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis jenis-jenis morfem bahasa Prancis.
4. Pendekatan Pembelajaran
Pendekatan : Ekspositori dan inkuiri
Metode : Ceramah, tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah Tugas : Laporan buku dan makalah, penyajian dan diskusi Media : OHP, LCD/power point, dll.
5. Evaluasi - Kehadiran - Laporan buku - Makalah
- Penyajian dan diskusi - UTS
- UAS
Pertemuan I : Membahas:
1. Tujuan mata kuliah
2. Ruang lingkup mata kuliah
3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan 4. Kebijakan penilaian hasil belajar 5. Tugas yang harus diselesaikan
6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya. 7. Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan Pertemuan II : Concept théorique de morphologie
ertemuan III : Genres de morphèmes Pertemuan IV : Flexion et dérivation
Pertemuan V : Flexion nominale : genre des substantifs et accords de l’adjectif
Pertemuan VI : Flexion verbale Pertemuan VII : Révisons Tugas
Bentuk : Membuat rangkuman perkuliahan Bacaan lebih lanjut
Buku : (lihat referensi)
Pertemuan VIII : Ujian Tengah Semester : Ujian tertulis Pertemuan IX : Concept des allomorphes de bases Pertemuan X : Morphologie dérivationnelle
Pertemuan XI : Préfixation, suffixation entre modes de formules des mots
Pertemuan XI : Emprunts Pertemuan XII : Composition
Pertemuan XIV : Abréviation et sigle Pertemuan XV : Révisions
Tugas
Bentuk : Membuat rangkuman pertkuliahan Waktu penyerahan : sesuai jadwal UAS Bacaan lebih lanjut
Buku : (lihat referensi)
Pertemuan XV : Ujian akhir Semester : Ujian tertulis.
7. Daftar Buku a. Buku utama
Gardes-Tamine, Joelle. (1990). La Grammaire: Phonologie, Morphologie, Lexicologie. Paris: Armand Collin.
b. Referensi
SILABUS
LINGUISTIQUE IV
PR404
Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum.
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2011
DESKRIPSI MATA KULIAH LINGUISTIQUE IV: SOCIOLINGUISTIQUE
PR404 LINGUISTIQUE IV: SOCIOLINGUISTIQUE: S1, 2 sks, semester VII Mata kuliah ini merupakan mata kuliah cabang linguistik dalam hubungannya dengan penutur bahasa. Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan karakteristik ragam bahasa. Dalam perkuliahan ini dibahas konsep tentang karakteristik ragam bahasa dan penuturnya. Mahasiswa mendalami kajian tingkatan bahasa Prancis dalam hubungannya dengan tingkat sosial masyarakat Prancis. Mahasiswa diharapkan dapat mengidentifikasi ragam bahasa Prancis untuk setiap wacana barbahasa Prancis. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan tanya jawab dilengkapi dengan penggunaan LCD, OHP, video dan pendekatan inkuiri yaitu penyelesaian tugas, penyusunan dan peyajian makalah, reviu buku dan jurnal, diskusi dan pemecahan masalah. Tahap penguasaan mahasiswa selain evaluasi melalui UTS dan UAS juga evaluasi terhadap tugas, penyajian dan diskusi. Buku yang dijadikan sumber adalah Baylon, Christian. (1996). Sociolinguistique. Paris: Natthan Universite, Fishman, Joshua. (1975). Sociolinguistique. Paris: Natthan Universite, Hudson, R.A. (1981). Sociolinguistics. London: Canbridge University Press, Hymes, D. (1974). Foundation in Sociolinguistics. Philadelphia: University of Pensyvanie Press.
SILABUS
1. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah : Linguistique IV: Sociolinguistique Kode Mata Kuliah : PR404
Bobot SKS : 2 (dua) Semester/Jenjang : 7 (tujuh)/S-1 Kelompok Mata Kuliah : MKPP
Program Studi : Program Studi Pendidikan Bahasa Perancis Prasyarat : Linguistique III
Dosen/Kode Dosen : Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum./0492 2. Tujuan
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memiliki konsep karakteristik ragam bahasa Prancis, karakteristik penuturnya.
3. Deskripsi Isi
Dalam perkuliahan ini dibahas konsep tentang cabang linguistik dalam hubungannya masyarakat pemakai bahasa. yaitu tentang karakteristik ragam bahasa dan penuturnya. Mahasiswa mendalami kajian tingkatan bahasa Prancis dalam hubungannya dengan tingkat sosial masyarakat Prancis. Mahasiswa diharapkan dapat mengidentifikasi ragam bahasa Prancis untuk setiap wacana berbahasa Prancis.
4. Pendekatan Pembelajaran
Pendekatan : Ekspositori dan inkuiri
Metode : ceramah, tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah Tugas : laporan buku dan makalah, penyajian dan diskusi Media : OHP, LCD/power point, dll.
5. Evaluasi - Kehadiran - Laporan buku - Makalah
- Penyajian dan diskusi - UTS
- UAS
6. Rincian Materi PerkuliahanTiap Pertemuan Pertemuan I : Membahas:
2. Ruang lingkup mata kuliah
3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan 4. Kebijakan penilaian hasil belajar 5. Tugas yang harus diselesaikan
6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar yang lainnya
7. Hal-hal lain yang esensial dikemukakan dalam pelaksanaan
perkuliahan.
Pertemuan II : Concept de base de sociolinguistique Pertemuan III : Variétés linguistiques
Pertemuan IV : Niveaux de langue Pertemuan V : Bilinguisme Pertemuan VI : Diglossie Pertemuan VII : Revisions Tugas
Bentuk : Membuat rangkuman pertkuliahan Bacaan lebih lanjut
1. Buku : (lihat referensi)
Pertemuan VIII : Ujian Tengah semester : Ujian tertulis Pertemuan IX : Politique et planification linguistiques Pertemuan X : Dialectologie
Pertemuan XI : Classes sociales et changement linguistique Pertemuan XII : Conversation et Interaction sociale
Pertemuan XIII : Analyse conversationnelle Pertemuan XIV : Pragmatique
Pertemuan XV : Revisions Tugas:
Bentuk tugas : Membuat makalah dan merangkum perkuliahan Waktu penyerahan : Sesuai jadwal UAS
Bacaan lebih lanjut : Buku (lihat referensi) Pertemuan XVI
Ujian Akhir Semester : Ujian tertulis
7. Daftar Buku a. Buku utama
Baylon, Chritian. (1996). Sociolinguistique. Paris: Natthan Université. Fishman, Joshua.(1975). Sociolinguistique. Paris: Natthan Université. b. Referensi
Hudson, R.A. (1981). Sociolinguistics. London: Canbridge University Press. Hymes,D. (1974). Foundation in Sociolinguistics. Philadelphia: University of Pensyvanie Press.
SILABUS
1. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah : Sociologie du Langage Kode Mata Kuliah : PR
Bobot SKS : 2 (dua) Semester/Jenjang : 1 (satu) /S2
Program Studi : Pendidikan Bahasa Perancis
Dosen/Kode Dosen : Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum./0492 2. Tujuan
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan konsep tentang Sociologie du Langage yaitu konsep karakteristik ragam bahasa Prancis dalam hubungannyadengan penuturnya.
3. Deskripsi Isi
Dalam perkuliahan ini dibahas konsep tentang Sociologie du Langage dalam hubungannya masyarakat pemakai bahasa yaitu tentang karakteristik ragam bahasa dan karakteristik para penuturnya. Mahasiswa mendalami kajian tingkatan bahasa Prancis dalam hubungannya dengan tingkat sosial masyarakat Prancis. Mahasiswa diharapkan dapat mengidentifikasi ragam bahasa Prancis untuk setiap wacana berbahasa Prancis.
4. Pendekatan Pembelajaran
Pendekatan : Ekspositori dan inkuiri
Metode : ceramah, tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah Tugas : laporan buku dan makalah, penyajian dan diskusi Media : OHP, LCD/power point, dll.
5. Evaluasi - Kehadiran - Laporan buku - Makalah
- Penyajian dan diskusi - UTS
- UAS
6. Rincian Materi PerkuliahanTiap Pertemuan Pertemuan I : Membahas:
1. Tujuan mata kuliah
2. Ruang lingkup mata kuliah
3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan 4. Kebijakan penilaian hasil belajar 5. Tugas yang harus diselesaikan
6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar yang lainnya
7. Hal-hal lain yang esensial dikemukakan dalam pelaksanaan
perkuliahan.
Pertemuan II : Membahas concept de base de sociolinguistique Pertemuan III : Membahas variétés linguistiques
Pertemuan IV : Membahas niveaux de langue Pertemuan V : Membahas bilinguisme Pertemuan VI : Membahas diglossie
Pertemuan VII : Reviu materi perkuliahan sebelum UTS Tugas
Bentuk : Membuat rangkuman pertkuliahan Bacaan lebih lanjut
1. Buku : (lihat referensi)
Pertemuan VIII : Ujian Tengah semester : Ujian tertulis
Pertemuan IX : Membahas Politique et planification linguistiques Pertemuan X : Membahas Dialectologie
Pertemuan XI : Membahas Classes sociales et changement linguistique Pertemuan XII : Membahas Conversation et Interaction sociale
Pertemuan XIII : Membahas Analyse conversationnelle
Pertemuan XIV : Membahas Analyse du discours (pragmatique) Pertemuan XV : Reviu materi perkuliahan sebelum UAS Tugas:
Bentuk tugas : Membuat makalah dan merangkum perkuliahan Waktu penyerahan : Sesuai jadwal UAS
Bacaan lebih lanjut : Buku (lihat referensi)
Pertemuan XVI :Ujian Akhir Semester : Ujian tertulis
7. Daftar Buku a. Buku utama
Baylon, Chritian. (1996). Sociolinguistique. Paris: Natthan Université. Fishman, Joshua.(1975). Sociolinguistique. Paris: Natthan Université. b. Referensi
Hudson, R.A. (1981). Sociolinguistics. London: Canbridge University Press. Hymes,D. (1974). Foundation in Sociolinguistics. Philadelphia: University of Pensyvanie Press.
