RPP 5.5.3.5 Keseimbangan Ekosistem
Teks penuh
Dokumen terkait
Setelah mencermati teks, siswa mampu menuliskan kata sulit beserta artinya, gagasan pokok dalam setiap paragraf, dan menyusun informasi penting dari teks bacaan
Dengan mencermati teks nonfiksi yang disajikan, siswa mampu menemukan pokok pikiran dalam bacaan dengan tepat.. Dengan menyimak keterangan tentang rantai makanan, siswa mampu
Dengan menuliskan dalam bentuk peta pikiran, siswa mampu mempresentasikan informasi dari teks bacaan terkait dengan pertanyaan apa, di mana, kapan, siapa, dan mengapa..
Dengan mencermati teks nonfiksi yang disajikan, siswa mampu menemukan pokok pikiran dalam bacaan dengan tepat.. Dengan menyimak keterangan tentang rantai makanan, siswa mampu
Mencermati teks bacaan yang disajikan, siswa mampu menemukan pokok pikiran dan informasi penting dari teks letak geografis Indonesia.. Menggali informasi dari teks
• Dengan mencermati teks bacaan pada power point, siswa mampu membuat (C6)peta pikiran tentang pokok pikiran dan informasi penting yang terdapat dalam teks bacaan daur hidup
Dengan mencermati teks bacaan, siswa mampu menentukan pokok pikiran dan informasi penting yang terdapat dalam teks bacaan daur hidup hewan secara tepat.. Dengan mencermati teks
Dengan mencermati teks nonfiksi yang disajikan, siswa mampu menemukan pokok pikiran dalam bacaan secara tepat.. Dengan menyimak penjelasan dan mencermati teks bacaan, siswa
