PENGARUH GAYA BELAJAR MODEL DAVID KOLB TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI PROGRAM STUDI AKUNTANSI SMK KIANSANTANG KOTA BANDUNG - repository UPI S PEA 1204005 Title

Loading.... (view fulltext now)

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Teks penuh

(1)

No. Daftar FPEB : 406/UN40.A7.D1/LT/2016

PENGARUH GAYA BELAJAR MODEL DAVID KOLB TERHADAP

PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI

PROGRAM STUDI AKUNTANSI

SMK KIANSANTANG KOTA BANDUNG

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana

Program Studi Pendidikan Akuntansi

Disusun oleh :

Tresna Rahman

NIM. 1204005

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI

FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

PENGARUH GAYA BELAJAR MODEL DAVID KOLB TERHADAP

PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI

PROGRAM STUDI AKUNTANSI

SMK KIANSANTANG KOTA BANDUNG

Oleh

Tresna Rahman

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) pada Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis

© Tresna Rahman 2016 Universitas Pendidikan Indonesia

Oktober 2016

(3)

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI

PENGARUH GAYA BELAJAR MODEL DAVID KOLB TERHADAP

PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI

PROGRAM STUDI AKUNTANSI

SMK KIANSANTANG KOTA BANDUNG

Oleh :

Tresna Rahman

NIM. 1204005

Disetujui dan disahkan oleh pembimbing:

Pembimbing I

Dr. Heni Mulyani, M.Pd NIP. 19770727 200112 2 001

Pembimbing II

M. Arief Ramdhany, S.S, S.Pd, M.Pd NIP. 19711101 199903 1 001

Mengetahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Akuntansi

(4)

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI DAN BEBAS PLAGIRISME

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama Lengkap : Tresna Rahman

NIM : 1204005

Program Studi : Pendidikan Akuntansi

Menyatakan dengan sebenarnya, bahwa skripsi yang berjudul :

Pengaruh Gaya Belajar Model David Kolb terhadap Prestasi Belajar Siswa

pada Mata Pelajaran Akuntansi Program Studi Akuntansi

SMK Kiansantang Kota Bandung

Adalah karya sendiri.

Saya menyatakan pula bahwa saya tidak melakukan pengutipan sebagian atau

seluruh gagasan, pemikiran, atau tulisan orang lain dengan cara-cara melanggar

hukum dan etika penulisan karya ilmiah. Sebagian atau seluruh gagasan,

pemikiran, atau tulisan orang lain yang saya kutip dalam skripsi ini telah saya

cantumkan sumbernya dalam naskah skripsi dan daftar pustaka.

Atas pernyataan ini saya bersedia menerima sanksi apapun jika dikemudian hari

ditemukan adanya bukti pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam skripsi ini

atau jika ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian skripsi ini.

Bandung, Oktober 2016

(5)

BERITA ACARA PELAKSANAAN UJIAN SIDANG SKRIPSI

Pengaruh Gaya Belajar Model David Kolb Terhadap Prestasi Belajar Siswa

Pada Mata Pelajaran Akuntansi Program Studi Akuntansi

SMK Kiansantang Kota Bandung Indonesia, Jalan Dr. Setiabudhi No.229 Bandung 40134

Panitia Ujian Terdiri dari :

NIP. 19600122 198403 1 003

(6)

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah Swt karena atas

karunia-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh Gaya Belajar

Model David Kolb Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran

Akuntansi Program Studi Akuntansi SMK Kiansantang Kota Bandung”. Shalawat

serta salam semoga tetap tercurah kepada Nabi kita yang mulia, Nabi Muhammad

Saw, kepada keluarganya, para sahabatnya dan semoga syafaatnya sampai kepada

kita selaku umatnya.

Rasa terimakasih yang tak terhingga untuk pihak-pihak yang telah tulus

bersedia meluangkan kesempatan dan waktunya dalam memberikan bimbingan

dan bantuan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Semoga segala

kebaikan mereka mendapatkan balasan pahala dari Allah SWT.

Skripsi ini disusun dan diajukan untuk memenuhi tugas akhir dalam

penyelesaian studi jenjang S-1 pada Program Studi Pendidikan Akuntansi

Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia.

Peneliti telah berupaya secara maksimal untuk menyusun skripsi ini,

namun tidak tertutup kemungkinan bahwa usulan proposal penelitian ini jauh dari

sempurna. Oleh karena itu, peneliti mengharapkan kritik dan saran dari semua

pihak.

Adanya skripsi ini semoga dapat bermanfaat bagi pengembangan keilmuan

dan dapat berguna pula bagi pihak-pihak yang berkepentingan dalam rangka

mengkaji dan mendalami lebih lanjut permasalahan yang diteliti di kemudian hari

Bandung, Oktober 2016

(7)

UCAPAN TERIMAKASIH

Dengan Menyebut Nama Allah Yang Maha Pengasih Lagi Maha Penyayang

Alhamdulillahirobbil’alamin, puji dan syukur penulis panjatkan ke Hadirat Allah SWT, dengan kekuasaan dan ridho-Nya telah membeikan kekuatan

dan kemudahan serta kasih sayang-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

Penulis sangat menyadari bahwa keberhasilan yang diraih bukan hanya

keberhasilan pribadi, tetapi tidak lepas dari bantuan dan dukungan pihak-pihak

yang berperan dan memberikan kontribusi baik berupa moril maupun materil.

Pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa terimakasih yang

mendalam kepada:

1. Prof. H. Furqon, M.A., Ph.D., Rektor Universitas Pendidikan Indonesia,

2. Dr. H. Disman, M.Si., Dekan Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis,

3. Dr. Hj. Meta Arief, M.Si., Ketua Program Studi Pendidikan Akuntansi,

4. Ibu Dr. Heni Mulyani, M.Pd. selaku pembimbing I yang telah banyak

meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan, arahan dan motivasi

kepada penulis dalam proses penyusunan skripsi ini. Semoga Allah

mambalas semua kebaikan Bapak.

5. M. Arief Ramdhany, S.S, S.Pd, M.Pd selaku pembimbing II yang telah

meluangkan waktu, memberikan masukan, motivasi, dan arahan dalam

menyusun skripsi ini. Semoga Allah membalas kebaikan bapak.

6. Seluruh dosen, staff, dan karyawan Program Studi Pendidikan Akuntansi

yang tidak dapat disebutkan satu per satu yang telah banyak memberikan

ilmu, perhatian, bantuan, ataupun bimbingannya baik secara langsung

maupun tidak langsung kepada penulis,

7. Kedua orang tuaku tercinta, Ayah Alm. Ade Wirahmana S.E yang telah

berjuang untuk memberikan pendidikan setinggi mungkin untuk

anak-anaknya walaupun tak bisa menghadiri wisuda nanti semoga Allah selalu

dalam lindungan-Nya, Ibu Eni Kusdiani yang selalu memberikan kasih

(8)

8. Adik yang selalu memberikan keceriaan penuh dalam mengisi hari, selalu

mengobati rasa jenuh, dan sholehah, Hanifa Rahman.

9. Kakak dan Kakak Ipar, Teguh Dian Rahman dan Eka Nurhasanah juga

keponakan si murah senyum, Raka.

10. Yani Mulyani, S.Pd, yang selalu setia mendampingi, membantu dan

memberikan semangat kepada penulis terimakasih atas dukungan, do’a, serta

kesabarannya selama ini. Semoga jalan kita semakin di ridhoi Allah SWT.

Aamiin

11. Sahabat gamers, anak-anak KOTAK ABAY, Budi Wira Bhakti, Dikdik Fajar

Slamet, Divia Mardiansyah, Galih Muhammad Rizky, Himawan Purwanto,

Ilham Alamanada Hamdani, Ricky, Rizal Firmandes, Sopyan Ansori, Teguh,

Joe, Wildan Mukhalad, Muhammad Supyan.

12. Sahabat sekaligus anak didik SMK Kiansantang juga guru-guru dan staff

SMK Kiansantang yang bersedia membantu dalam kelancaran penulisan

skripsi ini.

13. Teman-teman seperjuangan KKN selama 40 hari Kang Aji, Fajar, Yani,

Tika, Manda, Jeje, Tyas, Tami, Icut terimakasih atas kebersamaannya selama

KKN.

14. Seluruh Pendidikan Akuntansi khususnya angkatan 2012.

15. Seluruh pihak dalam kehidupan penulis yang telah bekontribusi dalam

penyelesaiain studi dan skripsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu

persatu. Jazakallah kahiran khatsiran.

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...