• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR QUR’AN HADITS KELAS IV MI AL GHOZALI PANJEREJO REJOTANGAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR QUR’AN HADITS KELAS IV MI AL GHOZALI PANJEREJO REJOTANGAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

147

DAFTAR RUJUKAN

Amri, Sofan dan Khoirudin Ahmadi. 2010. Proses Pembelajaran Kreatif dan

Inofatif dalm Kelas. Jakarta: Prestasi Pustaka.

Arifin, Zainal. 2011. Evaluasi Pembelajaran:Prinsip, Teknik,Prosedur. Bandung:PT remaja Rosdakarya Offset.

Arikunto, Suharsimi,dkk. 2006.Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

B. Johnson, Elaine penerjemah Ibnu setiawan. 2007.Contextual Teaching ang Learning Menjadikan Kegiatan Belajar Mengajar Mengasyikkan dan

Bermakna. Bandung: Mizan Learning Center (MLC).

Bahri, Syaiful. 2010.Setrategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Debdikbud. 1995. Kamus Besar Bahasa Indonesia.Jakarta: Balai Pustaka.

________1995.Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 1994.Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Surabaya : Usaha Nasional.

________2010.Strategi Belajar Mengajar.Jakarta: PT Rineka Cipta.

Furkhan, Arif. 1983.Pengantar Penelitian dalam Pendidikan. Bandung: Usaha Nasional.

Hamalik, Oemar. 1989.Teknik Pengukur dan Evaluasi Pendidikan. Bandung : Mandar Maju.

________2006.Proses Belajar Mengajar.Jakarta : bumi Aksara.

________2008.Proses BelajarMengajar. Yogyakarta : PT. BumiAksara.

________2008.Kurikulum & Pembelajaran.Jakarta:Sinar Grafika.

Hamdayama, Jumanta. 2014.Model dan Metode Pembelajaran Kreatif dan

Berkarakter. Bogor : Ghalia Indonesia.

Kumalasari, Kokom. 2011.Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Bandung: Rafika Aditama.

Kunandar. 2011.Langkah Mudah Penelitian Tindakan Sebagai Pengembangan

(2)

148

Lutfi,Ahmad. 2009. Pembelajaran Al-Qur`an dan Hadist. Jakarta : Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama Republik Indonesia.

Majidi. 2015.Strategi Pembelajaran. Jakarta: Remaja Rosdakarya.

Mashudi, dkk. 2010.Desain model Pembelajaran Inovatif Berbasis

Kontruktivisme. Tulungagung:STAIN Tulungagung Press.

Maunah, Binti. 2009.Landasan Pendidikan. Yogyakarta : TERAS, 2009.

Moleong, Lexi. 2012.Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Muliawan, Jasa Ungguh. 2014.Metodologi Penelitian Pendidikan dengan Studi

Kasus. Yogyakarta: Gava Media.

Mulyana, Dedy. 2002.Metodologi Penelitian Kualitatif: Paradigma Baru Ilmu

Komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnya. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mulyasa,E. 2009. Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

Kemandirian Guru dan Kepala Sekolah.Jakarta: PT. Bumi Aksara.

________2011.Praktik Penelitian Tindakan Kelas.Bandung : Remaja Rosdakarya.

Muslich, Masnur. 2009.Melaksanakan PTK itu Mudah. Jakarta: Bumi Aksara.

Ngurawan, Sidik dan Agus Purwowidodo. 2010.Desain model Pembelajaran

Inovatif Berbasis Kontruktivisme. Tulungagung:STAIN Tulungagung

Press.

Nurhadi. 2003. Pembelajaran Kontekstual dan Penerapannya.Malang : UMPRESS.

Purwanto, Ngalim. 2004.Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.

Purwanto. 2009. EvaluasiHasilBelajar. Yogyakarta :PustakaBelajar.

Robert dan Slavin. 2008. Cooperative Learning Teori Riset dan Praktik. Terjemahan oleh Nurlita. Bandung: Nusa Media.

Rusman. 2010. Model-model Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Salim, Peter dan Yeni Salim. 1991.Kamus Besar Kontemporer. Jakarta:Modern English Press.

________1991.Kamus Besar Kontemporer. Jakarta:Modern English Press.

(3)

149

Shoimin, Aris. 2013.68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar Ruzz Media.

________2014.68 Model Pembelajaran INOVATIF dalamKurikulum 2013. Yogyakarta :Ar-Ruzz Media.

Siswono, Tatag Yuli Eko. 2008.Mengajar Dan Meneliti Panduan Penelitian

Tindakan Kelas Untuk Guru dan Calon Guru. Surabaya : Unesa

University Perss.

Solihatin, Etin dan Raharjo. 2007.Cooperative Learning. Jakarta: Bumi Aksara. ________2007.Cooperative Learning. Jakarta: Bumi Aksara.

Sudijono, Anas. 2008.Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.

Sudjana, Nana. 1996.Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum di Sekolah. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Sugiyono. 2012.Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabet.

Sukardi. 2008.Metodologi Penelitian Pendidikan. Yogyakarta : Bumi Aksara.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2005. Landasan Psikologi Proses

Pendidikan.Bandung: Rosdakarya.

Suprijono. 2013. Cooperative Learning (Teori dan Aplikasi Paikem). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Suprijoyo,Agus. 2011.Cooperatif Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Susilo. 2007.Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta : Pustaka Book Publiser.

Suyadi. 2014.Panduan Penelitian Tindakan Kelas. Jogjakarta : DIVA Press.

Tanzeh, Ahmad. 2011.Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.

Tim Penulis Buku Psikologi Pendidikan. 1993.Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UPP UNY.

Trianto. 2011.Panduan Lengkap Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action

Research): Teori dan Praktik. Jakarta : Prestasi Pustakaraya.

________2012.Model Pembelajaran Terpadu Konsep, Strategi, dan

implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).

(4)

150

Undang-undang. 2010. No.2 Tahun 2003 Tentang sistem Pendidikan Nasional. Bandung : Fokusmedia.

Zaini, Muhammad. 2009.Pengembangan Kurikulum : Konsep Implementasi

Evaluasi dan Inovasi. Yogyakarta :Teras.

Referensi

Dokumen terkait

Takrifan (KBAT) yang digunakan oleh ilmuan barat adalah bermaksud ciri-ciri perluasan pemikiran seseorang pelajar itu untuk mengintepretasi, menganalisis, atau

Berdasarkan bulasi silang antara waktu terjadinya kehamilan pada KB suntik 1 dan 3 bulan di BPS “E” diperoleh bahwa dari 17 responden yang mempunyai waktu

Pembinaan item adalah berdasarkan kepada objektif kajian serta faktor yang mempengaruhi keberkesanan penggunaan ABMBK di dalam pembelajaran dan pengajaran.. Semua pembinaan

Dokumen-dokumen dalam penagihan pelanggan dan pencatatan penjualan: faktur penjualan, arsip transaksi penjualan, jurnal atau daftar penjualan, arsip utama akun piutang dagang,

PENGUMUMAN PEMENANG SELEKSI

d. Penagihan pelanggan dan pencatatan penjualan: penagihan dengan jumlah yang tepat bergantung pada tagihan pada pelanggan untuk jumlah yang dikirim pada

Untuk audit perusahaan publik, auditor harus menampilkan pengujian ekstensif pengendalian kunci dan mengevaluasi dampak kelemahan pada laporan pengendalian internal selain

Demikian Berita Acara Penutupan Upload Dokumen Penawaran pekerjaan ini dibuat dengan sebenarnya, atas perhatian diucapkan terima kasih.. Desfa