• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATEMAT (1)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATEMAT (1)"

Copied!
44
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

grafik fungsi tan  dan cotan Soal UraianSoal UraianSoal Uraian Lampiran 5Lampiran 5Lampiran 5 Lampiran 6Lampiran 6Lampiran 6 2 Keterampilan 4.10.1 Menganalisa perubahan   grafik fungsi   trigonometri akibat   perubahan pada   konstana   pada fungsi
GRAFIK FUNGSI TAN DAN COTAN TRIGONOMETRI
GRAFIK FUNGSI TAN DAN FUNGSI COTAN
Grafik   y=tan(x +45 °)   dapat   diperoleh   dengan   cara   “menggeser atau men-translasikan kurva sejauh  45 °  searah dengan arah sumbu

Referensi

Dokumen terkait

➢ Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang pengertian peradilan Islam ➢ Peserta didik mengamati tayangan slide tentang fungsi peradilan

Guru mengamati peserta didik dalam berdiskusi mengerjakan lembar kerja praktik dengan mencari data dari berbagai sumber belajar.. Peserta didik berdiskusi mengerjakan lembar

Selama kegiatan pembelajaran berlangsung, guru mengamati dan menilai sikap dan perilaku atau keterampilan peserta didik sesuai dengan instrumen penilaian yang telah

Guru meminta peserta didik mengamati gambar dan vidio yang berkaitan dengan Perilaku Sesuai Norma dalam Kehidupan Sehari- hari dan mencatat hal-hal yang penting atau

Peserta didik mengamati demontrasi guru dan mengamati gerak benda dikehidupan sehari hari yang mengandung usaha positif, usaha negatif, usaha nol, usaha di bidang datar, dan

Setelah mengamati slideshare dan video yang ditampilkan guru tentang materi fungsi fitur-fitur perangkat lunak pengolah gambar vektor, peserta didik mampu menerapkan dan

Guru memberikan bimbingan kepada siswa untuk menggambar grafik fungsi trigonometri dengan lingkaran satuan pada milimeter blok dan juga alat bantu busur1. Bila siswa belum

Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan Orang Tua, Siswa mengamati kegiatan sehari-hari di rumah yang menunjukakkan perpindahan kalor.Mandiri Peserta Didik :  Membuat