• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MINAT BACA, DISIPLIN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN LANJUTAN I

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH MINAT BACA, DISIPLIN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN LANJUTAN I"

Copied!
168
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 5.3Penilaian Motivasi Belajar .......................................................
Tabel 3.1.Kisi-kisi Kuesioner Minat Baca
Tabel 3.2Skor Nilai Item-item Pertanyaan Kuesioner
Tabel 3.3Kisi-kisi Kuesioner Disiplin Belajar
+7

Referensi

Dokumen terkait

Pertanyaan-pertanyaan serta gambaran di atas yang kemudian mendorong penulis untuk melakukan penelitian dengan judul “Peran Literasi Info rmasi Pustakawan dalam

Dari beberapa pengertian yang dipaparkan oleh ahli, dapat disimpulkan bahwa kemampuan membaca adalah kemampuan kegiatan pikiran melalui indra penglihatan yang

β– glukosidase dan span 85 digunakan pada keempat kelompok tersebut. Selulase komersial digunakan pada kelompok 1 dan kelompok 4, sedangkan kelompok 3 dan kelompok 4

[r]

Bahwa untuk kelancaran studi dan pembinaan yang lebih intensif Mahasiswa Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian Fakultas Pertanian Univcrsitas Andalas maka perlu menunjuk

Menu alat tangkap memiliki informasi tentang jenis alat tangkap. Pada menu ini, administrator dapat mengakses atau melihat serta dapat memasukkan data kapal. 8) Diagram alir

Dengan metode pembelajaran Penerapan Gambar Seri yang digunakan dalam dua siklus dapat meningkatkan kemampuan mengarang siswa dengan kriteria penilaian yaitu isi

Perkembangan Partai Politik di Sumatera Tengah ………... Pemerintahan Sumatera Tengah