UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV PADA MATERI KELILING
DAN LUAS JAJARGENJANG DAN SEGITIGA MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK
DI SD NEGERI I PURBADANA
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian
dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh
YURI ANDRIATI 0901100010
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
ABSTRAK
Rendahnya kreativitas dan prestasi belajar siswa menjadikan alasan peneliti meakukan penelitian. Penelitian ini dilaksanakan untuk meningkatkan kreativitas dan prestasi belajar matematika pada materi keliling dan luas jajargenjang dan segitiga dengan menggunakan pendekatan matematika realistik. Subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas IV dari SD Negeri I Purbadana yang terletak di Unit Pendidikan Kecamatan Kembaran, kabupaten Banyumas. Siswa kelas IV berjumlahkan 26 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklusnya terdiri dari dua kali pertemuan. Tes kreativitas dan evaluasi dilakukan setiap akhir siklus. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan analisis deskriptif. Penelitian yang telah dilaksanakan menggunakan pendekatan matematika realistik menghasilkan peningkatan kreativitas dan prestasi belajar siswa. Hasil penelitian menunjukan kreativitas siswa berdasarkan ketuntasan klasikal kreatif mengalami peningkatan dari siklus I sebanyak 69,23% menjadi 92,31% pada siklus II. Hasil prestasi belajar siswa berdasarakan ketuntasan klasikal juga mengalami peningkatan dari siklus I sebanyak 73,08%, meningkat pada siklus II sebanyak 88,46%. Disimpulkan bahwa pendekatan matematika realistik dapat meningkatkan kreativitas dan prestasi belajar matematika di siswa kelas IV SD Negeri I Purbadana, Unit Pendidikan Kecamatan Kembaran kabupaten Banyumas.
Kata Kunci : Kreativitas, Prestasi Belajar, Keliling dan luas jajargenjang dan segitiga, Pendekatan matematika realistik
MOTTO
Karena itu hendaklah orang-orang yang menukar kehidupan dunia dengan
kehidupan akhirat berperang di jalan Allah. Barangsiapa yang berperang di
jalan Allah, lalu gugur atau memperoleh kemenangan maka kelak akan Kami
berikan kepadanya pahala yang besar.
( An Nisa: 74)
PERSEMBAHAN
Kupersembahkan karya ini sebagai wujud syukur, cinta dan terimakasihku untuk: Orang tuaku yang telah memberikan doa dan motivasi dalam hidupku Saudaraku yang telah memberikan semangat dalam hidupku
Teman-teman yang selalu ada dan membantuku
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada atas rahmat dan karunia Allah SWT yang telah memberikan kelancaran dan kemudahan, sehingga skripsi telah terselesaikan dengan baik. Skripsi yang berjudul peningkatan kreativitas dan prestasi belajar matematika materi keliling dan luas jajargenjang dan segitiga melalui pendekatan matematika realistik di kelas IV SD Negeri I Purbadana.
Peneliti telah menyadaaari bahwa dalam pembuatan skripsi mendapatkan bantuan dari beberapa pihak yang bersangkutan, oleh karena itu peneliti mengucapkan terimakasih kepada:
1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, MH., Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto
2. Drs. Ahmad, M.Pd, selaku Dekan Universitas Muhammadiyah Purwokerto beserta staf, atas segala kebijaksanaan, perhatian dan pemberian kesempatan hingga peneliti selesai studi
3. Drs. Enuch Zainudin M.A, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FKIP Universitas Muhammadiyah Purwokerto
4. Drs. Sony Irianto, M. Pd, selaku dosen pembimbing I yang telah banyak memberikan pengarahan dan masukan kepada peneliti
5. Drs. Karma Iswasta Eka, M.Si, selaku dosen pembimbing II yang telah membantu dan memberikan bimbingan kepada peneliti
6. Dosen PGSD FKIP UMP, selaku dosen yang telah membantu dan membimbing dalam perkuliahan
7. Sugeng Purwandi, S. Pd, selaku kepala sekolah serta guru dan karyawan SD Negeri I Purbadana yang telah membantu proses pelaksanaan penelitian
8. Semua pihak yang telah membantu dalam mengarahkan dalam selama proses penelitian.
Semoga semua pihak yang telah membantu peneliti akan diberikan pahala dari Allah SWT. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi siapa saja yang membacanya. Amin.
Penulis mengharapkan kritik dan sarannya atas karya yang telah ditulis untuk perbaikan selanjutnya.
Purwokerto, 11 Februari 2013
DAFTAR ISI
4. Pembelajaran Matematika Realistik ... 18
5. Alat Peraga ... 25
B. Penelitian Yang Relevan ... 27
C. Kerangka Berpikir ... 28
D. Hipotesis Tindakan ... 29
11
G. Indikator Keberhasilan ... 50
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 : Hasil Rekap Nilai UAS Matematika Tahun Pelajaran
2011/2012 ………. 3
Tabel 2.1 : Kisi-kisi Tes Kreativitas ……… 15
Tabel 4.1 : Hasil Tes Kreativitas Siklus I ……… 61
Tabel 4.2 : Hasil Tes Evaluasi Siklus I ……… 62
Tabel 4.3 : Hasil Observasi Aktivitas Guru Siklus I ……… 63
Tabel 4.4 : Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus I ……….. 65
Tabel 4.5 : Hasil Tes Kreativitas Siklus II ………... 80
Tabel 4.6 : Hasil Tes Evaluasi Siklus II ………... 81
Tabel 4.7 : Hasil Observasi Aktivitas Guru Siklus II ……….. 82
Tabel 4.8 : Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus II ………. 84
Tabel 4.9 : Kreativitas Siswa Siklus I dan Siklus II ……… 88
Tabel 4.10 : Prestasi belajar siswa SD Negeri 1 Purbadana materi keliling dan luas jajargenjang dan segitiga ……… 91
Tabel 4.11 : Hasil Aktivitas Guru Siklus I dan Siklus II ……….. 93
Tabel 4.12 : Hasil Aktivitas Siswa Siklus I dan Siklus II ………. 102
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.3 : Jajargenjangan dan Segitiga ……… 27
Gambar 3.1 : Bagan Siklus Pembelajaran Menurut Mulyasa ……… 41
Gambar 4.1 : Guru Memberikan Permasalahan Yang Riil ……… 54
Gambar 4.2 : Siswa Maju Membacakan Hasil LKS ……….. 59
Gambar 4.3 : Guru Melakukan Penanaman konsep ……….. 75
Gambar 4.4 : Siswa Mengerjakan LKS Secara Berkelompok …………... 79
Gambar 4.5 : Histogram Tes Kreativitas Siswa Siklus I sampai Siklus II 89 Gambar 4.6 : Histogram Peningkatan Tes Kreativitas Siswa Tiap Indikator ……….. 89
Gambar 4.7 : Histogram Ketuntasan Klasikal Prestasi Belajar …………. 92
Gambar 4.8 : Hasil Aktivitas Guru Siklus I dan Siklus II ………. 94
Gambar 4.9 : Histogram Peningkatan Aktivitas Guru Tiap Indikator ….. 94
Gambar 4.10 : Hasil Aktivitas Siswa Siklus I dan Siklus II ……….. 103
Gambar 4.11 : Histogram Rata-rata Peningkatan Aktivitas Siswa Tiap Indikator ………. 103
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : SK Pembimbing Skripsi ... 111
Lampiran 2 : Surat Permohonan Ijin Penelitian dari Dekan FKIP UMP ... 113
Lampiran 3 : Surat Pemberian Ijin Penelitian dari Kepala SD N Dawuhanwetan ... 114
Lampiran 4 : Surat Keterangan telah melakukan penelitian di Sekolah ... 115
Lampiran 5 : Silabus Matematika SD Negeri I Purbadana ... 116
Lampiran 6 : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Pertemuan I ... 118
Lampiran 7 : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Pertemuan II .... 125
Lampiran 8 : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II Pertemuan I .... 132
Lampiran 9 : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II Pertemuan II .. 139
Lampiran 10 : Lembar Observasi Aktivitas Guru Siklus I Pertemuan I ... 146
Lampiran 11 : Lembar Observasi Aktivitas Guru Siklus I Pertemuan II ... 148
Lampiran 12 : Lembar Observasi Aktivitas Guru Siklus II Pertemuan I ... 150
Lampiran 13 : Lembar Observasi Aktivitas Guru Siklus II Pertemuan II ... 152
Lampiran 14 : Lembar Observasi Aktivitas Siswa Siklus I Pertemuan I ... 154
Lampiran 15 : Lembar Observasi Aktivitas Siswa Siklus I Pertemuan II ... 156
Lampiran 16 : Lembar Observasi Aktivitas Siswa Siklus II Pertemuan I ... 158
Lampiran 17 : Lembar Observasi Aktivitas Siswa Siklus II Pertemuan II .... 160
Lampiran 18 : Kisi-Kisi Tes Kreativitas Siklus I ... 162
Lampiran 19 : Kisi-Kisi Tes Kreativitas Siklus II ... 163
Lampiran 20 : Soal Tes Kreativitas siklus I ... 164
Lampiran 21 : Soal Tes Kreativitas Siklus II ... 166
Lampiran 22 : Pedoman Penskoran Tes Kreativitas ... 168
Lampiran 23 : Kisi-Kisi Lembar Evaluasi Siklus I... 169
Lampiran 24 : Kisi-Kisi Lembar Evaluasi Siklus II ... 171
Lampiran 25 : Lembar Evaluasi Siswa Siklus I ... 173
Lampiran 26 : Lembar Evaluasi Siswa Siklus II ... 174
Lampiran 27 : Kunci Jawaban Evaluasi Siklus I ... 175
Lampiran 28 : Kunci Jawaban Evaluasi Siklus II ... 176
Lampiran 29 : Pedoman Penskoran dan Penilaian Evaluasi ... 177
Lampiran 30 : Nilai Tes Kreativitas Siswa Siklus I ... 179
Lampiran 31 : Nilai Tes Kreativitas Siswa Siklus II ... 186
Lampiran 32 : Rekapitulasi Skor Kreativitas Siklus I ... 193
Lampiran 33 : Rekapitulasi Skor Kreativitas Siklus II ... 194
Lampiran 34 : Nilai evaluasi Siswa Siklus I ... 195
Lampiran 35 : Nilai evaluasi Siswa Siklus II ... 199
Lampiran 36 : Lembar Kerja Siswa siklus I pertemuan I ... 203
Lampiran 37 : Lembar Kerja Siswa siklus I pertemuan II ... 204
Lampiran 38 : Lembar Kerja Siswa siklus II pertemuan I ... 205
Lampiran 39 : Lembar Kerja Siswa siklus II pertemuan II ... 206
Lampiran 40 : Kunci Jawaban Lembar Kerja Siswa siklus I pertemuan I... 207
Lampiran 41 : Kunci Jawaban Lembar Kerja Siswa siklus I pertemuan II ... 208
Lampiran 42 : Kunci Jawaban Lembar Kerja Siswa siklus II pertemuan I ... 209
Lampiran 43 : Kunci Jawaban Lembar Kerja Siswa siklus II pertemuan II .. 211
Lampiran 44 : Nilai UTS Gasal Matematika Tahun Ajaran 2012/2013 ... 216
Lampiran 45 : Daftar nama siswa kelas IV SDN I Purbadana ... 217
Lampiran 46 : Riwayat Hidup Peneliti ... 218
Lampiran 47 : Biodata Tim Peneliti ... 219
Lampiran 48 : Foto-foto Kegiatan Penelitian ... 220
