• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEBUTUHAN PSIKOLOGIS PENDERITA EPILEPSI MENURUT TEORI MURRAY SKRIPSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "KEBUTUHAN PSIKOLOGIS PENDERITA EPILEPSI MENURUT TEORI MURRAY SKRIPSI"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

SKRIPSI

Febrisunu Adhitya Priangga Rimbawa 08.40.0087

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG

(2)

KEBUTUHAN PSIKOLOGIS PENDERITA EPILEPSI MENURUT TEORI MURRAY

SKRIPSI

Febrisunu Adhitya Priangga Rimbawa 08.40.0087

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG

(3)

HALAMAN PENGESAHAN

Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi

Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang Dan Diterima untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat

Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi

Pada tanggal

21Oktober 2014

Mengesahkan Fakultas Psikologi

Universitas Katolik Soegijapranata Dekan,

(Dr. M. Sih. Setija Utami, M. Kes)

Dewan Penguji

1. Christine Wibowo, S.Psi., M.Si

2. Drs. George Hardjanta, M.Si.

(4)

PERSEMBAHAN

Saya persembahkan skripsi ini untuk Allah SWT.

Kepada kedua orang tuaku, yang memberikan kasih yang melimpah, yang tak mampu aku lukiskan dengan kata-kata.

Untuk Penderita Epilepsi or ODE, tak ada kata “TIDAK BISA, walau kita berbeda dengan orang biasa, tapi kita mampu untuk berkata ‘AKU BISA’ karena kita bukan sampah atau kerasukan dan menular,

tapi kita bagian terkecil dan terbesar ciptaan Sang Pencipta.’

dan teman-teman yang berjuang bersama.

(5)

MOTTO

Teruslah maju kedepan, waktu tak akan menunggumu,

dan jangan pernah berharap waktu itu kembali.

(6)

KATA PENGANTAR

Puji syukur serta rasa terima kasih yang sangat besar penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yesus, atas berkat dan rahmat-Nya yang telah dilimpahkan sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi yang berjudul “Kebutuhan Psikologis Pada Penderita Epilepsi”. Tanpa campur tangan dari-Nya, penulis tidak mungkin dapat menyelesaikan tugas skripsi ini dengan baik. Penulis menyadari tanpa bantuan dan dukungan dari berbagai pihak penyusunan skripsi ini tidak dapat berjalan dengan lancar.

Banyak hambatan dan kesulitan yang penulis alami dalam menyelesaikan skripsi ini, tetapi berkat bantuan dari berbagai pihak akhirnya dapat terselesaikan dengan baik. Oleh sebab itu, penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada :

1. Allah Swt, yang telah memberikan segala kemudahan dibalik kesulitan yang penelti hadapi selama pembuatan karya ini.

2. Dr. M. Sih. Setija Utami, M. Kes, selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang, yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian ini.

3. Christine Wibowo, S.Psi., M.Si selaku Dosen Pembimbing yang telah banyak memberikan dukungan, motivasi, saran dan tidak lelah untuk memberikan revisi yang terbaik untuk penyusunan skripsi ini.

4. Drs. Pius Heru Priyanto, M.Si selaku Dosen Wali yang telah mengarahkan penulis dalam proses kelancaran studi selama perkuliahan.

(7)

dosen penguji siding akhir. Terima kasih atas masukan-masukan yang diberikan untuk penulis dalam merevisi skripsi.

6. Seluruh Staf Tata Usaha Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang telah banyak membantu penulis selama menjada mahasiswa dan membantu dalam proses penyusunan skripsi ini.

7. Ketiga subjek FA, CY, M beserta keluarga subjek masing-masing yang telah bersedia untuk meluangkan waktunya menjadi subjek penelitian dan menjadi sumber inspirasi bagi penulis hingga skripsi ini selesai 8. Ayah Murgunadi, Ibu Pik Tyaningsih, maaf atas keterlambatan dan

Terimakasih untuk kasih sayang yang diberikan selama ini, adekku Maya dan Cahya, terimakasih atas doa dan dukungannya

9. Keluarga besar terimakasih atas dukungan dan kasih sayang yang diberikan kepada penulis.

10. Untuk Sahabat Lovely Family, Ane, Alvin, Yulia , Novi terima kasih untuk dukungan apapun yang kalian berikan pada penulis. Kebersamaan ini tidak akan tergantikan dengan apapun itu.

11. Untuk Mas Donni dan keluarga terima kasih atas dukungan dan pembelajaran yang diberika selama ini kepada penulis.Untuk mas Pradana Saktya Adi terima kasih atas dukungan dan bimbingannya kepada peneliti. Nanti jalan-jalan lagi ya mas. Serta Bu Endah Srihastuti dan Bu Zulfia, terimakasih atas dukungannya.

(8)

13. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah terlibat dan bersedia meluangkan waktunya guna membantu terselesaikannya skripsi ini.

14. Temen-temen komunitas epilepsi di Indonesia, terima kasih atas dukungan.

Akhir kata, semoga Tuhan senantiasa memberikan rahmat dan karunia-Nya dan berkenan membalas kebaikan semua pihak yang telah membantu penulis sehingga skripsi ini selesai dibuat.

Semarang, 1 Oktober 2014

(9)

KEBUTUHAN PSIKOLOGIS PENDERITA EPILEPSI

MENURUT TEORI MURRAY

Febrisunu Adhitya Priangga Rimbawa

Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata

Abstraksi

Epilepsi merupakan suatu penyakit yang menyerang sistem syaraf pada otak manusia. Epilepsi dalam pandangan masyarakat merupakan suatu penyakit yang menular sehingga penderita epilepsi itu sendiri di jauhi. Kebutuhan psikologis penderita epilepsi berbeda dengan orang normal lainnya. Namun, tidak jarang penderita psikologis yang mampu memenuhi kebutuhan tersebut seiring dengan berjalannya waktu. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif yang bertujuan untuk melihat apa saja kebutuhan yang diperlukan oleh penderita epilepsi. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan menunjukkan hasil bahwa pada subjek I, II, dan III memiliki kebutuhan psikologis yang tinggi yaitu : Need of Order, Need of Endurance, need of Achievement, dan Need of Abasement.

(10)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ………...

HALAMAN PENGESAHAN ………

i

ii

HALAMAN PERSEMBAHAN………... iii

HALAMAN MOTTO………... iv

KATA PENGANTAR …….………

ABSTRAKSI ………..

v

DAFTAR LAMPIRAN……… ix

BAB I PENDAHULUAN ………

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ……….

A. Pengertian Kebutuhan Psikologis pada Penderita Epilepsi

menurut Teori Murray ………

1. Pengertian Epilepsi ………

2. Pengertian Remaja ………...

3. Pengertian Kebutuhan Psikologis ……….

4. Klasifikasi Kebutuhan Psikologis Menurut Teori Murray ..

B. Dinamika Kebutuhan Psikologis Penderita Epilepsi ……

(11)

BAB III METODE PENELITIAN ………

A. Paradigma penelitian kualitatif ………...

B. Subyek penelitian ……….

C. Metode pengumpulan data ………...

1. EPPS ………

2. Wawancara ………..

3. Observasi ……….

D. Metode analisis data ………

E. Uji kebsahan dan keandalan ………

1. Metode Triangulasi ………..

2. Ketekunan Pengamatan ………...

3. Kemampu peneliti dalam bertanya ……….. 33

BAB IV LAPORAN PENELITIAN ………....

A. Persiapan pengumpulan data ………..

1.Penyusunan pedoman observasi dan wawancara………..

2.Perijinan kepada subjek ………

3.Persiapan alat-alat penunjang pengumpulan data

penelitian………..

B. Pelaksanaan penelitian ……….

C. Pengumpulan data ………...

1.Subjek I ………

a. Indetifikasi Subjek ……….

b. Hasil Test Psikologi EPPS ……….

(12)

d. Hasil Observasi ………..

e. Dinamika Antar Kebutuhan ………...

f. Analisis Kasus ………

2.Subjek II ……….

a. Indetifikasi Subjek ……….

b. Hasil Test Psikologi EPPS ……….

c. Hasil Wawancara ………...

d. Hasil Observasi ………..

e. Dinamika Antar Kebutuhan ………...

f. Analisis Kasus ………

3. Subjek III ……….

a. Indetifikasi Subjek ………

b. Hasil Test Psikologi EPPS ……….

c. Hasil Wawancara ………...

d. Hasil Observasi ………..

e. Dinamika Antar Kebutuhan ………...

f. Analisis Kasus ………

BAB V HASIL PENELITIAN….………...

A. Rangkuman Hasil Seluruh Subjek ……… 135

135

B. Pembahasan ……….. 141

C. Kelemahan Penelitian ……… 152

BAB VI Penutup ……….. 154

A. Kesimpulan………...

B. Saran ……….

154

(13)

DAFTAR PUSTAKA ……….. 158

(14)

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1 Variabel Kepribadian menurut EPPS ………... 40 Tabel 2 Jadwal Pelaksanaan Penelitian

….……….………....

52

Tabel 3 Hasil EPPS Subjek I ………. 53 Tabel 4

Tabel 5 Tabel 6 Tabel 7 Tabel 8

Hasil Wawancara Subjek I ……… Hasil EPPS Subjek II ……… Hasil Wawancara Subjek II ………..…… Hasil EPPS Subjek III ………... Hasil Wawancara Subjek III ………...………..

(15)

DAFTAR SKEMA

Halaman Skema 1 Konseptual kebutuhan psikologi penderita epilepsi 32

Skema 2 Konseptual Kebutuhan psikologis subjek I penderita epilepsi ……….……… 78 Skema 3 Konseptual Kebutuhan Psikologis Subjek II

penderita epilepsi ………. 106 Skema 4

Skema 5

Konseptual Kebutuhan Psikologis Subjek III penderita epilepsi ………. Konseptual Kebutuhan Psikologis Penderita Epilepsi ……….

135

(16)

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

LAMPIRAN ……… 160

Pedoman Wawancara dan Observasi ………... Pedoman Koding ………. SUBJEK I ………..……….………. Laporan Hasil EPPS …………..….……… Verbatim Hasil Wawancara Subjek I ………... SUBJEK II ……... ………...

Laporan Hasil EPPS ………...……… Verbatim Hasil Wawancara Subjek II ………... SUBJEK III ………. Laporan Hasil EPPS ………...……… Verbatim Hasil Wawancara Subjek III ………..

Gambar

Tabel 1  Variabel Kepribadian menurut EPPS ……………... 40

Referensi

Dokumen terkait

Kritik terhadap kinerja guru perlu dilakukan,tanpa itu bagaimana guru mengetahui kinerja yang sudah dilakukannya selamaini, dengan demikian akan menjadi bahan renungan bagi

Pengawasan farmasi dan makanan adalah rangkaian kegiatan dan tindak lanjutnya dalam rangka penegakan peraturan perundang-undangan di bidang farmasi dan makanan

Selanjutnya dilakukan metode Analisis Faktor untuk mendapatkan faktor dan variabel laten dari nilai-nilai Kristiani; metode Jendela Johari untuk mengungkapkan

Hasil tersebut dapat dikatakan bahwa guru saat memberikan reward and punishment saat pembelajaran passing bawah bolavoli untuk kelompok eksperimen pada pertemuan ke-II

Suatu keadaan dimana permintaan untuk suatu produk atau jasa itu semakin berkurang dari tingkat sebelumnya, dan diperkirakan akan menurun terus jika tidak dilakukan usaha-usaha

Bidang Koperasi pada Dinas Koperasi dan Usaha Kecil Menengah Kabupaten Kampar mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas Dinas Koperasi Usaha Kecil dan Menengah Kabupaten

Dalam hal ini penulis melakukan tanya jawab dengan pegawai administrasi pada PD Mie Berkah Palembang mengenai hal-hal yang berhubungan dengan produk yang

Hasil penelitian Wibowo, dkk.(2013) menunjukkan bahwa Kandungan CO 2 yang tinggi dalam pembentukan biogas, sangat mempengaruhi gas metana yang dihasilkan. Tingginya kadar CO 2,