PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN APTITUDE TREATMENT INTERACTION (ATI) DITINJAU DARI SELFCONFIDENCE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK - Raden Intan Repository
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah: ” Untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran ATI (Aptitude Treatment Interaction) terhadap hasil belajar
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dengan menerapkan model pembelajaran Aptitude-Treatment Interaction (ATI) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran TGT berbantuan permainan ular tangga terhadap pemahaman konsep matematis ditinjau
Karena thitung > ttabel maka rata-rata penalaran matematis siswa yang diajar dengan model pembelajaran Aptitude Treatment Interaction (ATI) berbantuan media
2011/2012 Sama-sama menggunakan Model Pembelajaran Aptitude Treatment Interaction (ATI) Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran ATI terhadap
PENGARUH MODEL APTITUDE TREATMENT INTERACTION (ATI) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA. KELAS VIII MTsN ARYOJEDING TAHUN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar kognitif kimia siswa antara penerapan model pembelajaran Aptitude Treatment Interaction (ATI)
Dapat disimpulakan bahwa setelah penerapan model pembelajaran aptitude treatment interaction (ATI) ternyata di kelas kontrol yang tidak diterapkan model pembelajaran