BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Tujuan Penelitian - HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMAN 16 JAKARTA BARAT (STUDI KASUS PADA MATA PELAJARAN EKONOMI) - Repository Fakultas Ekonomi UNJ
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Pengaruh Kompetensi Guru Sarana Prasarana Sekolah Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
digunakan dibuat dalam bentuk skala Likert.. Pengukuran data untuk variabel motivasi.. berwirausaha dilakukan dengan cara memberi skor pada tiap-tiap jawaban. dari butir
Untuk pengukuran gaya kepemimpinan kepala sekolah menggunakan angket yang bersifat tertutup dengan menggunakan skala likert, yaitu responden memberikan jawaban terhadap
11 Angket tertutup ini ditujukan kepada siswa kelas V SDIT Al-Hanif Cilegon untuk mendapatkan data mengenai kemandirian belajar siswa pada mata pelajaran matematika
Terhadap Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X di. SMA
Proses pengembangan instrumen pengaturan diri dalam belajar dimulai dengan penyusunan instrumen berbentuk kuesioner model skala likert sebanyak 26 butir dengan pernyataan yang
Data motivasi siswa melanjutkan pendidikan ke Perguruan Tinggi diperoleh dari jawaban responden yang diukur dengan menggunakan instrumen kuesioner skala Likert sebanyak 30 butir
Angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis angket tertutup dengan skala Likert sebagai alat ukur untuk angket pengaruh Trust terhadap komitmen
