• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perangkat Pembelajaran Basa Sunda Basa Sunda SD MI Kelas 5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Perangkat Pembelajaran Basa Sunda Basa Sunda SD MI Kelas 5"

Copied!
153
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar seriMurid
Gambar 4 JP
tabel ngenaan
Gambar seri

Referensi

Dokumen terkait

 Mendengarkan cerita tentang suatu peristiwa  Menjawab pertanyaan  Menanggapi masalah yang terjadi disekitar Tes Lisan dan tertulis Lembar penilaian Produk  Jawablah

Mampu dan berani menulis puisi dengan pilihan kata yang tepat.. Mampu menyimpulkan isi cerita

Kamu dapat membuat kelompok yang terdiri atas 4 siswa. Cobalah untuk mencari sebuah cerita pendek di koran atau majalah. Cerita bertema lingkungan. Dari cerita tersebut, kamu

Mengidentifikasi tokoh, watak, latar, tema atau amanat dari cerita anak yang dibacakan..  Menyebutkan tokoh-tokoh cerita anak

Guru menjelaskan tanda hubung (-) untuk menulis kata ulang Siswa menulis kata ulang dengan menggunakan tanda hubung Siswa membuat kalimat yang di dalamnya terdapat kata

Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan unsur intrinsik cerita rakyat “Timun Emas”, (2) mendeskripsian hubungan antara tokoh, tema, latar, alur, dan amanat da- lam

Kriteria keberhasilan dalam keterampilan menulis ini dapat dilihat dari perbedaan keterampilan menulis siswa khususnya menulis cerita pendek antara siswa yang

3.4 Mengenal teks cerita diri/ personal tentang keberadaan keluarga dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata