• Tidak ada hasil yang ditemukan

INSTRUMEN MONITORING BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH DASAR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "INSTRUMEN MONITORING BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH DASAR"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

INSTRUMEN MONITORING BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH DASAR BOS KHUSUS SEKOLAH DASAR TERPENCIL DAN TERPINGGIR

(KESULITAN AKSES TRANSPORTASI) DAN BOS KHUSUS SEKOLAH DENGAN JUMLAH SISWA KURANG DARI STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN (KURANG DARI SAMA DENGAN 60 SISWA)

TAHUN ANGGARAN 2016

INFORMASI UMUM

IDENTITAS SEKOLAH IDENTITAS RESPONDEN

1 NPSN / NSS 1. Nama :

2 Nama Sekolah 2. NIP :

3 Alamat 3. Jabatan :

4 Kecamatan 4. Telp/HP :

5 Telepon

KEADAAN SISWA TANDA TANGAN RESPONDEN

KELAS 1 2 3 4 5 6

L P JML

INFORMASI BANTUAN

1. Apa kriteria Sekolah Saudara, memenuhi : a. Sekolah Terpencil dan Terpinggir

b. Sekolah dengan jumlah siswa di bawah SNP (Kurang dari 60 siswa)

2. Apakah Sekolah Saudara telah menerima bantuan operasional sekolah dasar terpencil, terpinggir dan jumlah siswa di bawah standar nasional pendidikan tahun anggaran 2016?

a. Ya, Sudah sebenar Rp ... b. Belum, karena ...

3. Bantuan tersebut telah ditransfer ke rekening sekolah : (lampirkan copy buku tabungan) Nomor Rekening :

Tanggal Transfer :

4. Apakah Sekolah Saudara telah menyusun Rencana Anggaran Belanja (RAB) sebelum menerima bantuan? a. Ya, Sudah

b. Belum, Karena ...

5. Berdasarkan RAB yang dibuat, bantuan tersebut akan digunakan untuk : (dapat ditulis di lembar lain) a. Transport Guru/Penjaga Wiyata Bhakti (Khusus SD Terpencil dan Terpinggir)

- Guru WB Sebesar : Rp. (...%)

- Penjaga WB Sebesar : Rp. (...%)

b. Biaya operasional Peningkatan Pelayanan Sekolah untuk menarik siswa baru

... Rp. (...%) ... Rp. (...%) ... Rp. (...%) ... Rp. (...%) c. Biaya operasional tetap yang belum dibiayai dari BOS Reguler / APBD Prov

... Rp. (...%) ... Rp. (...%) ... Rp. (...%) ... Rp. (...%) 6. Dalam menyusun RAB Saudara berdasarkan apa?

INFORMASI PENGGUNAAN BANTUAN

1. Apakah BOSDA ini sudah Saudara manfaatkan dan gunakan sesuai dengan Rencana Anggaran Belanja (RAB) yang telah disusun?

a. Ya, Sudah digunakan

b. Belum, Karena ...

2. Apakah Saudara telah menyusun Laporan Pertanggungjawaban Keuangan (LPJ) Bantuan tersebut sesuai dengan ketentuan penyusunan LPJ Bantuan APBD Kabupaten Batang?

a. Ya, Sudah Disusun pada tanggal : b. Belum, Karena ...

3. Apakah penggunaan bantuan sudah sesuai dengan Rencana Anggaran Belanja (RAB) yang sudah ditetapkan? a. Ya, Sesuai

b. Ya, namun ada beberapa yang direvisi yaitu :

(2)

4. Apakah Saudara sudah mengirimkan Laporan Pertanggungjawaban Keuangan (LPJ) Bantuan teserbut ke Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kab. Batang?

a. Ya, Sudah Dikirim pada tanggal : b. Belum Karena ...

INFORMASI KEMANFAATAN BANTUAN

1. Menurut Saudara, apakah bantuan tersebut bermanfaat untuk menunjang kegiatan pembelajaran di sekolah Saudara? a. Sangat bermanfaat, karena :

b. Kurang bermanfaat, karena :

2. Menurut saudara, apakah bantuan tersebut teleh memenuhi keadilan pembiayaan pendidikan di sekolah dasar terpencil, terpinggir atau jumlah siswanya kurang dari SNP?

a. Ya, karena : b. Tidak, karena :

3. Menurut Saudara, apakah bantuan seperti ini perlu dilaksanakan kembali untuk tahun yang akan datang? a. Ya, karena :

b. Tidak, karena :

4. Dengan adanya BOSDA ini, apakah tahun pelajaran 2016/2017 ini terdapat peningkatan jumlah siswa tingkat 1 dibandingkan dengan tahun pelajaran sebelumnya.

a. Ya, terdapat peningkatan sebesar ... anak ( ...%) dari tahun sebelumnya b. Tidak, karena jumlah siswa tingkat I pada tahun ini sama dengan tahun sebelumnya

c. Tidak, Karena :

5. Apakah saudara menginformasikan bantuan ini kepada orang tua siswa / komite sekolah? a. Ya, karena :

b. Tidak, karena :

6. Bagaimana tanggapan orang tua siswa / komite sekolah terhadap bantuan ini?

7. Terhadap BOS Reguler dan BOS APBD Provinsi Jawa Tengah yang sudah ada, apakah penggunaan bantuan ini bisa dipastikan tidak dobel anggaran?

a. Bisa, karena : b. Tidak Bisa :

8. Apa ada kemanfaatan bantuan ini bagi sekolah Saudara? a. Ada, yaitu :

b. Tidak, karena :

9. Apakah BOSDA ini dicantumkan dalam RKAS sekolah dan laporan penggunaan Dana diumumkan di papan pengumuman sekolah?

a. Ya, dicantumkan dan diumumkan b. Ya, dicantumkan tetapi tidak diumumkan c. Tidak

HAMBATAN / KENDALA

1. Apakah dalam penyaluran maupun penggunan bantuan ini terdapat kendala? a. Ya

b. Tidak

2. Jika Ya, kendala seperti apa yang dihadapi dan langkah-langkah apa untuk mengatasinya?

SARAN

Tuliskan hal-hal apa saja yang perlu saudara sampaikan terkait dengan bantuan ini :

Batang, 2016

Petugas Monitoring

Referensi

Dokumen terkait

(2) Hambatan dalam pengelolaan dana bantuan operasional sekolah (BOS) yaitu besarnya dana BOS kurang mencukupi kebutuhan sekolah, terjadi keterlambatan dan kesulitan dalam

Permasalahan yang diajukan dalam penulisan ini adalah apakah pelaksanaan program bantuan operasional sekolah pada sekolah dasar negeri di Kota Metro telah tepat sasaran, dan

TAPM yang berjudul "Efektifitas Penggunaan Bantuan Operasional Sekolah {BOS Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Daerah Terpencil Di Kecamatan Bonegunu Kabupaten Buton

Apakah Saudara menyerahkan usulan panitia kegiatan madrasah kepada Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota untuk menerima honorarium dari dana BOS tahap

governance dalam pengalokasian anggaran belanja Bantuan Operasional Sekolah pada Kabupaten Purworejo Kriteria yang digunakan meliputi 2 (dua) aspek yakni transparansi

Jumlah SD di Malang yang menerima Bantuan Operasional Sekolah yaitu 274 sekolah, yang terbagi SD Negeri 196 sekolah dan SD Swasta 77 sekolah, dan MI 49

Kajian mengenai Evaluasi Program Bantuan Operasional Sekolah di Sekolah Dasar Nurul Huda II Yapis Jayapura, dimana metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif

Selanjutnya, sehubungan akan berakhirnya tahun anggaran 2022 dan akan dimulainya tahun anggaran 2023 kami bermaksud megajukan Proposal Permohonan Dana Hibah Bantuan Operasional Sekolah