RPP IPA Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2016 Semester 1 dan 2 RPP IPA 2.1
Teks penuh
Dokumen terkait
Pengamatan : melibatkan pancaindra, termasuk melakukan pengukuran dengan alat ukur yang sesuai. Pengamatan dilakukan untuk mengumpulkan data
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, danmembuat) danranahabstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, danmengarang) sesuaidengan yang dipelajari
Apakah fungsi dari jaringan-jaringan yang ada pada tubuh tumbuhan dn hewan. Mengetahui, Bakongan, Juli 2014 Kepala Sekolah Guru Mata
- siswa melakukan percobaan membedakan sel tumbuhan dengan sel epitel pipi kemudian menggambarkan hasil pengamatan, serta menuliskan nama bagian-bagian sel yang ditemukan
merevieu hasil kegiatan pembelajaran Guru memberikan penghargaan bagi kelompok yang berkinerja baik Siswa menjawab pertanyaan tentang perubahan kimia Pemberian tugas untuk
Siswa dapat menjelaskan penyebab, dampak dan upaya penanggulangan pemanasan global melalui diskusi dengan kalimatnya sendiriC. Mengembangkan perilaku rasa ingin tahu, objektif,
Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli
2.Peserta didik dapat membedakan konduksi,konveksi,dan radiasi 3.Peserta didik dapat menjelaskan contoh konduksi dalam kehidupan sehari-hari.. 4.Peserta didik dapat menjelaskan