• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA Amirin, Tatang. M. 1990. Menyusun Rencana Penelitian. Jakarta: CV. Rajawali. Anwar. 2011. Ciri ciri Orang yang Percaya Diri dan Orang yang Tidak Percaya Konstruksi Pendidikan Karakter Percaya Diri Pada Film Analisis Semiotik Guna Pembel

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA Amirin, Tatang. M. 1990. Menyusun Rencana Penelitian. Jakarta: CV. Rajawali. Anwar. 2011. Ciri ciri Orang yang Percaya Diri dan Orang yang Tidak Percaya Konstruksi Pendidikan Karakter Percaya Diri Pada Film Analisis Semiotik Guna Pembel"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

141

Anwar. 2011. Ciri ciri Orang yang Percaya Diri dan Orang yang Tidak Percaya Diri. http://holikulanwar.blogspot.com/2012/05/ciri-ciri-orang-yang-percaya -diridan.html. Diakses pada 20 Oktober 2012 pukul 19.10 WIB

Arikunto, Suharsimi. 1992. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:PT. Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta: Rineka Cipta.

Atok, Hilmi. 2010. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Percaya Diri. http:// miklotof. wordpress.com/2010/06/25/faktor-pd/. Diakses pada 16 Oktober pukul 09.30 WIB.

Azizi, Ridha. 2012. Mengenal Lebih Dalam Pelajaran PKn. http://ridha-azizi77. blogspot.com/2012/01/mengenal-lebih-dalam-pelajaran.html.Diakses pada 03 Desember 2012 pukul 20.15.

Danim, Sudarwan. 1995. Media Komunikasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Davonar, Agnes. 2011. Ayah, Mengapa Aku Berbeda? The Movie. http://agnes davonar.gerychocolatos.com/?p=2971. Diakses pada 30 Januari 2013 pukul 12.35 WIB.

Effendy, Heru. 2002. Mari Membuat Film Panduan Mnejadi Produser. Yogyakarta: Panduan.

Gunawan, Heri. 2012. Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasinya. Bandung: Alfabeta.

(2)

Hakim, Thursan. 2002. Mengatasi Rasa Tidak Percaya Diri. Jakarta: Puspa Swara.

Hambly, Kenneth. 1992. Psikologi Populer Bagaimana Meningkatkan Rasa Tidak Percaya Diri. Jakarta: ARCAN.

Hamid, Muhammad. 2005. Materi Pendidikan Kewarganegaraan Terintegrasi untuk Sekolah Dasar. Jakarta: Rineka Cipta.

Hankin, Sheenah. 2005. Strategi untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Harahap, Halomoan. 2012. Analisis Semiotika. http://halomoan harahap.blog. esaunggul.ac.id/2012/03/31/analisis-semiotika/html. Diakses pada 20 November 2012 pukul 19.00 WIB.

Herdiansyah, Haris. 2012. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Salemc Humanika.

Hurlock, Elizabeth. B. 2012. Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga.

Ihsan, Fuad. 2010. Dasar-dasar Kependidikan Komponen MKDK. Jakarta: Rineka Cipta.

James dan Mary Kenny. 1988. Dari Bayi Samapai Dewasa. Jakarta: PT. BPK Gunung Mulia.

Jumali, dkk. 2008. Landasan Pendidikan. Surakarta: Muhammadiyah University Press.

Kesuma, Dharma, dkk. 2011. Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Lie, Anita. 2003. Menjadi Orang Tua Bijak 101 Menumbuhkan Percaya Diri Anak. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo Kelompok Gramedia.

(3)

Moleong, Lexy. J. 2012. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Moore, H Frazier. 1987. Hubungan Masyarakat Prinsip, Kasus, Dan Masalah. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Muthali’in, Achmad. 2012. Pendalaman Materi Bidang Studi PKn Sekolah Dasar. Surakarta: Badan Penerbit FKIP-UMS.

Nazir, Mohammad. 1988. Metodologi Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia. Naibaho, Kalarensi. 2011. Film: Aset Budaya Bangsa yang Harus Dilestarikan!.

http://staff.blog.ui.ac.id/clara/2011/01/06/film-aset-budaya-bangsa-yang-ha rus-dilestarikan/html. Diakses pada 10 Januari 2013 pukul 18.00 WIB. Nyayu, Zaenah. 2011. “Meningkatkan kemampuan bertanya dan menjawab siswa

kelas XD Madrasah Aliyah Negeri 2 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012 pada Materi Virus Menggunakan Strategi Pembelajaran AD (Active Debate)”. Skripsi S-1 Biologi. Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Pateda, Mansyur. 2001. Semantik Leksikal. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Patilima, Hamid. 2005. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: CV. Alfabeta. Parera, J.D. 1991. Teori Semantik. Jakarta: Erlangga.

Prayudi, Suara. 2012. Media Pembelajaran dalam Pembelajaran PKn. http:// eduocy.blogspot.com/2010/06/media-pembelajaran-dalam-pembelajaran. html. Diakses 11 Oktober 2012 pukul 19.00 WIB.

Purwanto, M Ngalim. 2001. Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Qorina, Ulya. 2012. “Meningkatkan Kualitas Keterampilan Berbicara dengan Media Film Dokumenter pada Siswa Kelas IV SD Negeri 03 Donohudan Tahun Ajaran 2011/2012”. Skripsi-S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Universitas Muhammadiyah Surakarta.

(4)

Rahmawati, Noor. 2011. “Konstruksi Pendidikan Menghargai Orang Tua dalam Film “Kata Maaf Terakhir” (Analisis Semiotik Perspektif Pembelajaran PKn). Skripsi S-1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Riduwan. 2010. Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Karyawan dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta.

Rizqiyyah, Syifa. S2012. Karakteristik Film. http://syifa-chieftain.blogspot. com/2012 /08/karakteristik-film.html. Diakses pada 2 Januari 2013 pukul 15.05 WIB.

Riyati, Dwi. 2011. “Aspek Pendidikan Moral dalam Perspektif Gender (Analisis Semiotik terhadap Film Jamila dan Sang Presiden)”. Skripsi S-1 Pendidikan Kewarganegaraan. Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Sadiman, Arief S, dkk. 2002. Media Pendidikan Pengertian dan Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Sagala, Syaiful. 2006. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.

Samani, Muchlas dan Hariyanto. 2012. Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Setiaji, Stefanus Arief. 2011. Resensi Film Ayah, Mengapa Aku Berbeda. http://www.bisnis-jabar.com/index.php/berita/resensi-film-ayah-mengapa-aku-berbeda. Diakses pada 20 Desember 2012 pukul 14.00 WIB.

Sugiyono. 2005. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2006. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif dan R&B. Bandung: Alfabeta.

(5)

Sukarto. 2011. Silabus PKn Berkarakter SMP Kelas 7, 8, 9 Semester Ganjil Genap. http://suksesbersamasukarto-blogspot.cpm/2011/02/silabus-pkn-ber karakter-smp-kelas-789.html?m=1. Diakses 15 November 2012 pukul 19.00 WIB.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Sumanto.1990. Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan. Yogyakarta: Andi Offset.

Surani, Prahesti. 2012. Subjek dan Objek Penelitian. http://prahesti10411084. blogspot.com/2012/01/makalah-subyek-dan-obyek-penelitian.html. Diakses pada 11 Desember 2012 pukul 20.33.

Surya, Hendra. 2009. Membangun Percaya Diri. http://hendrasurya.blogspot.com /2009/02/membangun-percaya-diri.html. Diakses 16 Oktober 2012 pukul 09.22 WIB.

Suyanto. 2010. Pendidikan Karakter Di Sekolah Menengah Pertama. Jakarta: Kementrian Pendidikan Nasional.

Taylor, Ros. 2012. Mengembangkan Kepercayaan Diri. Jakarta: Erlangga.

Tim Redaksi. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.

Tohirin. 2012. Metode Penelitian Kualitatif Dalam Pendidikan dan Bimbingan Konseling. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Undang-undang No. 8 Tahun1992 tentang Perfilman.

Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Utomo, Widhi Prasetyo. 2012. “Peningkatan Kualitas Pembelajaran Keterampilan Menyimak (Buku Teks yang Dibacakan Guru) Menggunakan Media Film Animasi pada Peserta Didik Kelas VI SD Negeri 3 Tempursari Kecamatan Sidoharjo, Kabupaten Wonogiri”. Skripsi-S1 Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah. Universitas Muhammadiyah Surakarta.

(6)

Wiyono. 2011. Prestasi Diri (PKn IX Semester Genap). http://wiyonospd-civiceducation.blogspot.com/2011/02/prestasi-diri-pkn-ix-semester genap. html. Diakses pada 10 November pukul 14.05.

Referensi

Dokumen terkait

SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT.

mcningkatkan aktivitas proteolitik cnzim papain dalam getah yang dihasilkan. Salah satu caranya adalah dengan menambahkan. senyawa antioksidan atau

Process evaluation design and tools used in a kindergarten- based, family-involved intervention to prevent obesity in early childhood.. Proses penilaian dalam

kenapa mengambil langkah melanjutkan pendidikan tertinggi akan tetapi bisakah kalian yang mengambil keputusan untuk kuliah dan meneruskan tren positif ketika menginjak semester

Untuk pengaruh pre-conditioning dapat dilihat bahwa produk ekstrusi dengan perlakuan pre-conditioning memiliki bulk density yang lebih rendah pada semua

Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan dan melimpahkan segala karunia, nikmat, rahmat Nya yang tak terhingga kepada penulis,

Penggunaan antibiotik sebagai pemacu pertumbuhan akan menghasilkan akumulasi residu dalam produk hewan yang berakibat buruk pada kesehatan manusia karena

Faktor minat dan pengetahuan siswa, sarana dan prasarana sekolah dan cara guru mengajar secara simultan terhadap motivasi siswa kelas XI dalam mengikuti pelajaran kelistrikan