PENGARUH NILAI MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA JURUSAN
PENDIDIKAN EKONOMI STAMBUK 2012 UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan
Oleh
DWI ASTRI MARCELLA GURNING NIM : 7103141031
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
iii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan karuniaNya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Skripsi ini berjudul “Pengaruh Nilai Mata Kuliah Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Stambuk 2012 Universitas Negeri Medan”.
Penulisan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelar sarjana pendidikan strata satu (S-1), pada Jurusan Pendidikan Ekonomi, Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan. Penulis menyadari dalam penulisan skripsi ini tidak terlepas dari berbagai kesulitan-kesulitan dalam proses penyelesaiannya. Namun atas berkat dari Tuhan Yang Maha Pengasih dan atas bantuan dari seluruh pihak akhirnya skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik. Sehingga, pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Ibnu Hajar, M.Si selaku Rektor Universitas Negeri Medan.
2. Bapak Drs. Kustoro Budiarta, ME selaku Dekan Fakultas Ekonomi UNIMED.
3. Bapak Drs. Thamrin, M.Si selaku Pembantu Dekan I Fakultas Ekonomi UNIMED.
iv
5. Bapak Drs. Jhonson, M.Si selaku Ketua Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi UNIMED.
6. Bapak Dr. M. Nasir, M.Si selaku Dosen Pembimbing Skripsi saya yang telah banyak memberikan waktu, arahan, dan masukan yang bermanfaat bagi penulis dalam penyelesaian skripsi ini.
7. Bapak dan Ibu Dosen beserta seluruh Staff Pegawai Jurusan Pendidikan Ekonomi yang telah membantu penulis selama masa perkuliahan dan penulisan skripsi ini.
8. Teristimewa penulis sampaikan terima kasih yang begitu besar kepada Ayahanda (Alm. M. Gurning) dan Ibunda tercinta (M. Sinaga) atas segala bentuk pengorbanannya selama ini yaitu mendidik, membimbing, memberikan semangat, memberi bantuan berupa moril dan materil serta doa yang begitu tulus kepada penulis.
9. Kepada saudara-saudaraku terkasih Abang Adryan Paulus Gurning, dan kedua adikku Sarah Yoanna Marisstella Gurning dan Michael Prima Yosua Gurning beserta keluarga besarku yang telah memberikan doa, semangat dan motivasi, dalam penyelesaian pendidikan penulis.
10. Sahabat-sahabatku Jenni, Ega, Dyan, Elisabeth terima kasih buat hari-hari yang kita lalui selama di bangku kuliah serta doa, dukungan, dan semangat seperjuangan kita selama ini.
v
kebersamaan, dukungan, canda, dan tawanya selama ini sehingga membuat penulis semangat dan sebagai penghapus kepenatan.
12. Buat teman-teman seperjuangan kelas A-Reguler Pendidikan Ekonomi 2010 dan teman-teman PPLT 2013 di SMA Nusantara Lubuk Pakam yang namanya tidak bisa disebutkan satu per satu yang masih saling memberikan dukungan dan semangat dan terima kasih penulis ucapkan atas kebersamaanya selama ini dan semoga kita sama-sama bisa sukses di masa yang akan datang.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih memiliki kekurangan yang tidak disengaja ataupun karena ada keterbatasan pengetahuan. Oleh karena itu penulis menerima segala kritik dan saran yang membangun demi kesempurnaan skripsi ini. Akhir kata semoga Skripsi ini bermanfaat. Terima Kasih.
Medan, Juli 2014 Penulis
vi ABSTRAK
Dwi Astri Marcella Gurning, NIM. 7103141031. Pengaruh Nilai Mata Kuliah Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Stambuk 2012 Universitas Negeri Medan. Skripsi, Jurusan Pendidikan Ekonomi Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan 2014.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya minat berwirausaha mahasiswa jurusan pendidikan ekonomi stambuk 2012 Universitas Negeri Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh nilai mata kuliah kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Stambuk 2012 Universitas Negeri Medan.
Penelitian ini dilaksanakan di Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan dengan populasi sebanyak 347 orang dan sampel sebanyak 186 orang. Teknik penentuan sampel digunakan teknik purposive sampling dan kemudian dilakukan pengambilan sampel secara random. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan studi dokumen dan penyebaran angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier sederhana dan uji hipotesis (uji t).
Dari hasil pengolahan data menggunakan persamaan regresi sederhana diperoleh persamaan Y= 38.373 + 0.566X + e. Selanjutnya dilakukan uji hipotesis dengan menggunakan uji t, maka diperoleh sebesar 11.117, sedangkan pada taraf kesalahan 5% sebesar 1.653, sehingga > yaitu 11.117 > 1.653. Sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang menyatakan
“ada pengaruh yang positif dan signifikan antara Nilai Mata Kuliah
Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Stambuk 2012 Universitas Negeri Medan” dapat diterima.
vii ABSTRACT
Dwi Astri Marcella Gurning, NIM: 7103141031, “Effect of Entrepreneurship
Subject Value Of Interests Entrepreneurship Student Department of Economic Education 2012 State University of Medan“. Thesis Department Of Economics Education Faculty Of Economics State University Of Medan, 2014
The problem study in this research is the lack of student interest in entrepreneurship education economics Stambuk 2012 State University of Medan. This aim of the study is to determine the effect of the value of entrepreneurship courses on student interest in entrepreneurship education Department of Economics 2012 University of Medan.
The research was conducted at the Department of Economics, Faculty of Economics of Education, State University of Medan with a population of 347 persons and a sample of 186 people. Sampling technique used purposive sampling technique and then do some random sampling. The data collection technique used is to study the document and questionnaire. The data analysis technique used is simple linear regression and hypothesis testing (t test).
From the data processing using a simple regression equation obtained by the equation Y = 0.566X + 38 373 + e. Hypothesis test is then performed using the t test, is obtained > that is 11.117 > 1.653. It can be concluded that the hypothesis that "there is a positive and significant effect between Enterprise Value Courses Entrepreneurship Interests Against Student Department of Economics of Education 2012 State University of Medan" is acceptable.
viii DAFTAR ISI
Hal
LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING ... ... i
LEMBAR PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN ... ... ii
KATA PENGANTAR ... ... ii
ABSTRAK ... ... iv
ABSTRACT ... ... v
DAFTAR ISI ... ... viii
DAFTAR TABEL ... ... xi
DAFTAR GAMBAR ... ... xii
DAFTAR LAMPIRAN ... ... xiii
BAB I PENDAHULUAN ... ... 1
1.1 Latar Belakang Masalah... 1
1.2 Identifikasi Masalah ... 6
1.3 Pembatasan Masalah ... 7
1.4 Rumusan Masalah ... 7
1.5 Tujuan Penelitian ... 8
1.6 Manfaat Penelitian ... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... ... 9
2.1 Kerangka Teoritis ... ... 9
ix
2.1.2 Nilai Mata Kuliah Kewirausahaan ... ... 13
2.1.3 Minat Berwirausaha ... ... 14
2.1.3 Pengukuran Minat Berwirausaha ... ... 18
2.2 Penelitian Yang Relevan ... ... 21
2.3 Kerangka Berpikir ... ... 22
2.4 Hipotesis ... ... 23
BAB III METODE PENELITIAN ... ... 25
3.1 Lokasi dan Waktu Penelitian ... ... 25
3.2 Populasi dan Sampel ... ... 25
3.2.1 Populasi ... ... 25
3.2.2 Sampel... ... 26
3.3 Variabel Penelitian Defenisi Operasional ... ... 27
3.3.1 Variabel Penelitian ... ... 27
3.3.2 Defenisi Operasional ... ... 27
3.4 Teknik Pengumpulan Data ... ... 28
3.5 Uji Instrumen ... ... 30
3.5.1 Uji Validitas ... ... 30
3.5.2 Uji Reliabilitas ... ... 31
3.6 Teknik Analisis Data ... ... 31
3.6.1 Uji Regresi Linier Sederhana ... ... 32
x
3.6.3 Pengujian Hipotesis ... ... 33
BAB IV PEMBAHASAN ... ... 34
4.1 Deskripsi Hasil Penelitian ... ... 34
4.1.1 Nilai Mata Kuliah Kewirausahaan ... ... 35
4.1.2 Minat Berwirausaha ... ... 37
4.2 Analisis Data Hasil Penelitian... ... 45
4.2.1 Perhitungan Determinasi ... ... 45
4.2.2 Analisis Regresi Linier Sederhana ... ... 46
4.2.3 Pengujian Hipotesis ... ... 47
4.3 Pembahasan Hasil Penelitian ... ... 48
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... ... 50
5.1 Kesimpulan ... ... 50
5.2 Saran ... ... 50
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Tingkat Pengangguran Terbuka di Indonesia Menurut
Pendidikan Tertinggi Yang Ditamatkan 2011-2013 ... 1
Tabel 1.2 Pernyataan dan Jawaban Kuisioner... ... 5
Tabel 2.1 Ciri-ciri dan Watak Kewirausahaan ... ... 12
Tabel 3.1 Jumlah Populasi ... ... 25
Tabel 3.2 Jumlah Sampel ... ... 27
Tabel 3.3 Layout Angket... ... 29
Tabel 4.1 Tingkat Kecenderungan Nilai Kewirausahaan .... ... 36
Tabel 4.2 Skala Nilai Interpretasi... ... 38
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Minat Berwirausaha ... ... 38
Tabel 4.4 Frekuensi Interval Skor Item Angket Minat Berwirausaha .... 43
Tabel 4.5 Tingkat Kecenderungan Minat Berwirausaha... ... 44
Tabel 4.6 Hasil Perhitungan Determinasi ... ... 45
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Berpikir ... ... 23
Gambar 4.1 Diagram Tingkat Kecenderungan Nilai Kewirausahaan ... 37
Gambar 4.2 Distribusi Frekuensi Data Minat Berwirausaha ... 43
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Angket Penelitian ... ... 55
Lampiran 2 Daftar Nilai Kewirausahaan Mahasiswa ... ... 58
Lampiran 3 Tabulasi Validitas Angket Minat Berwirausaha ... 63
Lampiran 4 Corellations ... ... 65
Lampiran 5 Hasil Uji Coba Validitas Angket Minat Berwirausaha ... 68
Lampiran 6 Hasil Uji Reliabilitas Angket Minat Berwirausaha ... 69
Lampiran 7 Tabulasi Jawaban Angket Minat Berwirausaha ... 70
Lampiran 8 Hasil Uji Regresi Sederhana dan Perhitungan Determinasi 76 Lampiran 9 Identifikasi Tingkat Kecenderungan Variabel Penelitian .... 79
Lampiran 10 Tabel r ... ... 80
50 BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil pengujian dan pembahasan terhadap data hasil penelitian yang telah dikumpulkan mengenai pengaruh nilai mata kuliah kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Stambuk 2012 Universitas Negeri Medan diperoleh kesimpulan sebagai berikut :
1. Hasil persamaan regresi linier sederhanayang diperoleh dari hasil penelitian ini adalahY= 38.373 + 0.566X + ε
2. Mata kuliah kewirausahaan dapat menerangkan minat berwirausaha mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Stambuk 2012 Universitas Negeri Medan sebesar 40.2%, sementara sisanya sebesar 59.8% diterangkan oleh faktor lain yang tidak dijelaskan dalam penelitian ini. 3. Ada pengaruh positif dan signifikan antara Nilai Mata Kuliah
Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Stambuk 2012 Universitas Negeri Medan diterima.
5.2 Saran
51
52
DAFTAR PUSTAKA
Alma,Buchari. 2008. Kewirausahaan. Bandung: Alfhabeta.
Arikunto,Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian,Suatau Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Astuti, Puji Fidya. 2013. Pengaruh Prestasi Belajar Mata Pelajaran Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Siswa (Survey Pada Siswa Kelas XI SMA Pasundan 2 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013 ). Repository.upi.edu/1445/8/S_PEK_0804587_Chapter5.pdf (10 April 2014)
Dewanti, Retno. 2008. Kewirausahaan. Jakarta: Mitra Wacana Media.
Dewi Arfiyah Eka Citra. 2011. Pengaruh Pembelajaran Mata Kuliah Entrepreneurship Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa di Institut
Manajemen Telkom.
http://batik.tebs.telkomuniversity.ac.id/pustaka/14961/pengaruh- pembelajaran-mata-kuliah-entrepreneurship-terhadap-minat-berwirausaha-mahasiswa-di-institut-manajemen-telkom.html (18 Januari 2014)
Djaali. 2007. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Djamarah,Syaiful Bahri. 2006. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Hamdani, M. 2010. Entrepreneurship: Kiat Melihat Dan Memberdayakan Potensi Bisnis. Jogjakarta. Starbooks.
Handriani,Eka.2011.Pengembangan Kualitas Pendidikan Kewirausahaan Di Perguruan Tinggi.jurnal ilmiah inkoma,Volume 22 Nomor 1. (25 Februari 2014)
53
Kasmir. 2006. Kewirausahaan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Lestari, Desi Indah. dkk. 2012. Pengaruh Prakerin, Prestasi Belajar, Lingkungan Keluarga Terhadap Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Siswa. Economic Education Analysis Journal. ISSN 2252-6544 (Vol.1, No. 2, Hal1-6). Semarang: Universitas Negeri Semarang (3 Juli 2014)
Nisa. 2012. Peranan Kewirausahaan Dalam Menjawab Permasalahan Bangsa. http://nisashare.blogspot.com/2012/02/peranan-kewirausahaan-dalam-menjawab.html (10 April 2014)
Nuraini, Mujiono, Rosmida. 2012. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat
Mahasiswa Untuk Berwirausaha.
http://p3m.polbeng.ac.id/dataq/file_content/File/ABSTRAK_TA_MAHAS ISWA/ADM/JURNAL%20%20ADM%20Nurain%201.pdf (10 April 2014)
Putra, Aditya Indra. dkk. 2009. Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XII Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif SMK Texmaco Pemalang. Jurnal PTM. ISSN 1412-1247 (Vol. 9, No. 1, Hal. 1-6). Semarang: Universitas Negeri Semarang (3 Juli 2014)
Republika. 2012. BI: Jumlah Wirausahawan Idealnya Dua Persen www.republika.co.id/berita/ekonomi/mikro/13/11/20/mwjr7g-bi-jumlah-wirausahawan-indonesia-idealnya-dua-persen (10 April 2014)
Riduwan. 2010. Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Karyawan dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta
Siswadi, Yudi. 2013. Analisis Faktor Internal, Faktor Eksternal Dan Pembelajaran Kewirausahaan Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Dalam Berwirausaha. Jurnal Manajemen dan Bisnis. ISSN 1693-7619 (Vol. 13, No. 01, Hal. 1-17). Medan: Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara (3 Juli 2014)
Syah, Muhibin. 2008. Psikologi Pendidikan Suatu Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta
Sudjana. 2005. Metode Statistik. Bandung: Tarsito
54
Sukardi, Dewa Ketut. 1998. Pendidikan Konseling Dalam Bimbingan Karir. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Suryana. 2003. Kewirausahaan (Pedoman Praktis, Kiat Dan Proses Menuju Sukses). Bandung: Salemba Empat.
Umar. 2009. Pengertian, Tujuan dan Ruang Lingkup Kewirausahaan. http://umarstain.blogspot.com/2009/04/pengertian-tujuan-dan-ruang-lingkup.html (10 April 2014)
Unpad.ac.id. 2012. Sekarang Era Wirausaha, Lulus Jangan Hanya Cari Kerja. http://www.unpad.ac.id/2013/09/sekarang-era-wirausaha-lulus-jangan-hanya-cari-kerja/ (25 Februari 2014)
Wibowo, Muladi. 2011. Pembelajaran Kewirausahaan dan Minat Wirausaha Lulusan SMK. Eksplanasi. ISSN 2088-9461 (Vol. 6, No. 2, Hal. 109-122). Solo: Universitas Islam Batik (18 Januari 2014)
