• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS TEKNIK ROLE-PLAY UNTUK MENGEMBANGKAN SELF-ESTEEM PESERTA DIDIK : Studi Eksperimen Kuasi Terhadap Peserta Didik Kelas X Negeri 15 Jakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIVITAS TEKNIK ROLE-PLAY UNTUK MENGEMBANGKAN SELF-ESTEEM PESERTA DIDIK : Studi Eksperimen Kuasi Terhadap Peserta Didik Kelas X Negeri 15 Jakarta Tahun Ajaran 2012/2013."

Copied!
47
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Kisi-kisi Instrumen Penelitian Pengungkap
Tabel 3.3 Self-Esteem

Referensi

Dokumen terkait

Sebuah tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Kimia Pascasarjana. ©Erlis

menetapkan Peraturan Pemerintah tentang Perubahan Kedua atas Peraturan Pemerintah Nomor 63 Tahun 2OO5 tentang Sistem Manajemen Sumber Daya Manusia Komisi Pemberantasan

Standart yang digunakan untuk mengetahui kualitas kopi adalah standart yang telah.. ditetapkan oleh Kementerian Perindustrian melalui penerbitan SNI

Tabel 4.1 Indikator dan Draft Task Instrumen Penilaian Kinerja untuk Menilai Kompetensi Psikomotorik Siswa pada Materi Hidrolisis Garam .... Erlis

Jika telaahan dokumen tanggapan tidak benar maka dikembalikan kepada Kasi Pengendalian Penguasaan dan Pemilikan Tanah untuk diperbaiki. Menandatangani telaahan

Penelitian ini bertujuan mengembangkan instrumen penilaian kinerja untuk menilai kompetensi psikomotorik siswa SMA pada materi hidrolisis garam.. Desain yang

Bentuk merupakan salah satu fitur citra yang dapat digunakan untuk mendeteksi objek. atau batas

Multimedia pembelajaran merupakan media atau alat bantu mengajar yang berisi pesan-pesan pembelajaran. Pembuatan multimedia pembelajaran berbasis animasi bertujuan