• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEAKTIFAN BELAJAR SISWA TUNAGRAHITA KATEGORI SEDANG KELAS V B DALAM PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PEMBERIAN REWARD DI SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) NEGERI PEMBINA YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KEAKTIFAN BELAJAR SISWA TUNAGRAHITA KATEGORI SEDANG KELAS V B DALAM PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PEMBERIAN REWARD DI SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) NEGERI PEMBINA YOGYAKARTA."

Copied!
263
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 263 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Kerangka berpikir keaktifan belajar siswa tunagrahita sedang kelas VBdalam pembelajaran menggunakan pemberian reward
Tabel. 2 Kisi-kisi Panduan Wawancara Keaktifan Belajar Siswa danLangkah Pemberian Reward
Tabel 4. Klasifikasi Pendidikan Guru SLB N Pembina Yogyakarta
Gambar 3. RS dan MH mengkomunikasikan informasi yang telahdipelajari.
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 263 Halaman - 2.80 MB )

Garis besar

Kajian tentang Keaktifan Belajar Langkah Pemberian Reward Deskripsi Subjek dan Objek Penelitian Saran KEAKTIFAN BELAJAR SISWA TUNAGRAHITA KATEGORI SEDANG KELAS V B DALAM PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PEMBERIAN REWARD DI SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) NEGERI PEMBINA YOGYAKARTA.

Dokumen terkait

Image