ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI PENGGUNAAN E-LEARNING MOODLE OLEH GURU SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA DENGAN PENDEKATAN TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM).
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Computer self efficacy berpengaruh pada persepsi kemudahan penggunaan dan persepsi manfaat teknologi, (2) Persepsi kemudahan
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh pengalaman penggunaan komputer terhadap persepsi kegunaan, pengaruh pengalaman penggunaan komputer terhadap persepsi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketepat guna terhadap penerapan E-learning berbasis Edmodo menggunakan model pendekatan Technologi Acceptance Model serta
digunakan sebagai media e-learning, contohnya adalah.. penggunaan media sosial sebagai
Perceived Ease of Use dalam adopsi e-commerce, sehingga hipotesis 2 didukung. Hal ini ditunjukkan dengan adaya hubungan positif antara Computer Self Efficacy dan
Panduan Penggunaan E-Learning Berbasis Moodle di SMK Negeri 1 Tomoni 23 Untuk melihat tampilan quiz yang baru saja dibuat, tekanlah tab “Preview”... Panduan Penggunaan
pada system e-learning Universitas Bina Darma oleh mahasiswa dan dosen fakultas ilmu komputer program studi sistem informasi.. Sesuai dengan rumusan masalah di
pada system e-learning Universitas Bina Darma oleh mahasiswa dan dosen fakultas ilmu komputer program studi sistem informasi.. Sesuai dengan rumusan masalah di