• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS (EXPRESSION ÉCRITE) BAHASA PRANCIS SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA POSTER.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS (EXPRESSION ÉCRITE) BAHASA PRANCIS SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA POSTER."

Copied!
245
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar I: Hubungan antara Penulis dengan Pembaca
Tabel 2: Kerangka berfikir
Gambar II: Model Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Tabel 3: Indikator Observasi Siswa
+7

Referensi

Dokumen terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI PADA SISWA KELAS X-1 SMA NEGERI

Adapaun tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut(1)Mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis cerpen dengan teknik meneruskan cerita melalui media audio visual

Menurut Maman Suryaman (2012: 138), fungsi media pembelajaran di dalam pembelajaran bahasa Indonesia adalah dapat membantu siswa dalam menghadapi pengalaman yang

Setelah wawancara dengan guru selesai, peneliti meminta izin kepada guru untuk melakukan wawancara terhadap siswa kelas XI IPS.. Guru mempersilakan peneliti untuk melakukan

pembelajaran Bahasa Indonesia khususnya materi menulis narasi.. 1) Penggunaan media gambar seri dapat mengembangkan daya. kreativitas dan imajinasi. 2) Mengembangkan fungsi

Di samping media ini efektif untuk mengulang (review) pelajaran yang telah diberikan, keunggulan dari media ini lainnya yaitu peserta didik akan terdorong semangatnya

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang memiliki empat langkah dalam pelaksanaannya, yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek

Data tentang sikap mahasiswa dalam mengikuti p€mb€lajaran bahasa Inggris dengan media audio visual. diperoleh melalui lembar observasi. Adapun deskripsi tentang sikap