• Tidak ada hasil yang ditemukan

PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN BALAI BESAR PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KESEJAHTERAAN DESA PURWOMARTANI KECAMATAN KALASAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LAPORAN AKHIR SOSIAL YOGYAKARTA KABUPATEN SLEMAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN BALAI BESAR PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KESEJAHTERAAN DESA PURWOMARTANI KECAMATAN KALASAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LAPORAN AKHIR SOSIAL YOGYAKARTA KABUPATEN SLEMAN."

Copied!
69
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Pengumpulan Data di Lapangan
Gambar 2. Diskusi Kelompok di Lab. PEKSOS

Referensi

Dokumen terkait

Sumber Bahan/ Referensi PENDAHULUAN Memaparkan, mengingatkan kembali kegiatan sehari-hari tentang pengembangan pembelajaran. 15 menit

tanggapan pertanyaan murid (ulang, puji, jawaban layak, hindari percakapan pribadi, pelajaran tidak terputus). KETRAMPILAN EMPAT

Kajian ini lebih memfokuskan pembahasan mengenai pencegahan konflik dengan menggunakan pendekatan sosial umat beragama, dengan mengkaji bagaimana kerja sama, serta

Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwah 31 orang atau 62% mejawab suka, 13 orang atau 26% menjwab biasa saja, dan 6 orang atau 12% menjawab tidak suka dengan metode halaqoh,

Langkah-langkah apa saja yang ibu lakukan dalam rangka meningkatkan motivasi belajar siswa terhadap pelajaran nahwu?. Untuk mendorong motivasi belajar siswa dilakukan dengan

Analisa statistik dilakukan dengan membandingkan kadar SGOT di dalam kelompok yang sama pada hari yang berbeda yakni hari ke-0, hari ke-15 dan hari terminasi menggunakan

nilai-nilai moral yang terkandung di dalam rumusan kompetensi dengan. memberdayakan multipel inteligensi, (2) bersifat kontektual,

[r]