PEMIKIRAN PENDIDIKAN AL-GHAZALI ALWIZAR Dosen Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Suska Riau ABSTRAK - PEMIKIRAN PENDIDIKAN AL-GHAZALI | ALWIZAR | POTENSIA: Jurnal Kependidikan Islam
Teks penuh
Dokumen terkait
Sedangkan rasio nilai tambah tahu ukuran kecil adalah sebesar 43,77%, artinya 43,77 persen dari nilai output (tahu besar) merupakan nilai tambah yang diperoleh dari
yang telah ia jalani sejak remaja, baik dalam menempuh sebuah pendidikan, mengikuti organisasi Indonesia Muda, ikut dalam pertemuan dengan jepang pada tanggal
Berdasarkan studi pendahuluan yang dilakukan pada bulan 09 Juni 2018 di Posyandu Permadi RW 02 Kelurahan Tlogomas Malang, dari 10 orang lansia diketahui bahwa terdapat 7
Hal ini berarti hipotesis penelitian (Ha) yang diajukan yaitu bahwa ada kontribusi yang signifikan antara moral kerja, motivasi kerja, dan iklim kerja secara
Populasi dalam penelitian ini adalah semua jenis anggrek epifit yang tumbuh di Desa Koto Tinggi Kecamatan Rambah Kabupaten Rokan Hulu sedangkan sampel adalah tumbuhan
Jika dilihat dari besarnya hubungan pengaruh yang ditunjukkan oleh koefisien jalur dari masing- masing hubungan, hubungan Persepsi Kegunaan dengan Minat Menggunakan
Jumlah biakan khamir dan bakteri asam asetat yang ditambahkan (10 6 cfu /g) berdasarkan jumlah biakan yang ditambahkan pada fermentasi kakao biasa (Palupi dkk., 2007),
responden yang menjawab kuesioner, tes atau instrumen dan kesulitan item bagi setiap tes atau non tes (Rasch 1980). Oleh itu, untuk menghasilkan bukti secara empirik
