وضع : يوكى سبتيان مسطرا

(1)

ﺔّﻴﺴﻴﺋﺮﻟا ﺔّﻴﺼﺨﺸﻟا ﻲﻓ ﺔﻳاوﺮﻟا "ﺎﻧ ﺐﺋ ﻴﺋارﺰﻋ ﻞ " ﻰﻋﺎﺒﺴﻟا ﻒﺳﻮﻴﻟ ) ﻴﻠﻴﻠﺤﺗ ﺔﺳارد ﺔ ﺪﻳوﺮﻓ ﺖﻨﻤﻐﻴﺳ ﺪﻨﻋ ﺔﻴﺴﻔﻧ ( ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ بادﻵا ﺔﻴﻠﻛ ﱃإ مﺪﻘﻣ وا ﺔﻴﻓﺎﻘﺜﻟا مﻮﻠﻌﻟ ﲜ ﻛﺎﺠﻴﻟﺎﻛ نﺎﻧﻮﺳ ﺔﻌﻣﺎ ﺎ ﻜﳊا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﻮ ﺔﻴﻣ ﻌﻟا ﺐﻘﻠﻟا ﻰﻠﻋ لﻮﺼﺤﻠﻟ طوﺮﺸﻟا ﺾﻌﺑ مﺎﲤﻹ ﺎ ﻲﳌ ﺎ دأو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻋ ﰲ ﻊﺿو : ﺒﺳ ﻰﻛﻮﻳ ﺮﻄﺴﻣ نﺎﻴﺘ ا ﻄﻟا ﻢﻗر ﺎ ﺐﻟ ١١١١٠٠١١: و ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﺒﻌﺷ دأ ﺑـ ﺎﻬ ﺑ ﺔﻴﻓﺎﻘﺜﻟا مﻮﻠﻌﻟاو بادﻵا ﺔﻴﻠﻛ ﻛﺎﺠﻴﻟﺎﻛ نﺎﻧﻮﺳ ﺔﻌﻣﺎﺠ ﺎ ﻜﺤﻟا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﻮ ﺔﻴﻣ ﺎﺗﺮﻛﺎﺠﻛﻮﺟ ٢٠١٥

(2)

أ ةّيسيئرلا ةّيصخشلا يف ةياورلا ان" بئ يئارزع ل " ىعابسلا فسويل يليلحت ةسارد ( ة ديورف تنمغيس دنع ةيسفن ) ثحبلا اذه بادلآا ةيلك لىإ مدقم وا ةيفاقثلا مولعل بج كاايلاك نااوو ةعما ا كلحا ةيملاولإا و ةيم علا بقللا ىلع لوصحلل طورشلا ضعب ماتملإ ا يلم ابهدأو ةيبرعلا ةغللا ملع في عضو : بس ىكوي رطسم نايت ا طلا مقر ا بل 11111111: و ةيبرعلا ةغللا ةبعش بدأ ـاه لآا ةيلك ب ةيفااقلا ولعلاو اد كاجيلاك نانوس ةعماج ا كحلا ةيملاسلإا و ةيم اتركاجكوج 1115

(3)

(4)

‌ ج

ءادهلإاو راعشلا

ّرلا نمحّرلا للها مسب ميح :راعشلا " سانلل مهعفنأ سانلا ريخ "

“Sebaik-baik manusia adalah yang bermanfaat bagi sesama”

Nothing is impossible. Anything can happen as long as we believe

“Tidak ada yang mustahil. Semua bisa terjadi asalkan kita percaya”

:ءادهلإا ثحبلا اذه يدهأو اصوصخ : ىلإ يمأ ناميلس راونوم بوبلمحا موحرلما بيأو ةبوبلمحا ةيرلم ةرهزلا ايبوص ءرم ةبوبلمحا تيقيدص ءامركلا تيذيتاسأ عيجم

(5)

(6)

(7)

و

ABSTRAK

Skripsi ini berjudul “Tokoh Utama Dalam Novel Na’ib Izrail karya Yusuf al-Siba’i Analisis Psikologi sastra Sigmund Freud”. Skripsi ini akan mengkaji tentang kepribadian seorang tokoh utama yaitu Yusuf dengan menggunakan teori psikologi kepribadian Sigmund Freud. Peneliti tertarik untuk mengkaji novel karya Yusuf al-Siba’i ini karena tokoh Yusuf dalam novel ini adalah ruh yang menjadi asisten Izrail yang penuh dengan konflik batin di dalam kejiwaannya.

Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dan jenis penelitian yang dilakukan adalah kualitatif. Penelitian ini dimulai dengan menganalisis unsur-unsur intrinsiknya yang terdiri dari tokoh dan penokohan, alur, latar dan tema didalam novel kemudian disusul dengan analisis psikoanalisa yaitu mendeskripsikan masalah-masalah kejiwaan tokoh, kemudian unsur-unsur psikologis tokoh dan deskripsi id, ego, superego tokoh, serta yang terakhir adalah deskripsi mekanisme pertahanan ego sebagai solusi kejiwaan tokoh Yusuf dalam menghadapi masalahnya.

Dalam proses analisis, peneliti menemukan bahwa ada ketidak seimbangan antara id, ego, superego dalam tokoh Yusuf. Tokoh ini lebih menggunakan id energi yang paling besar. Tokoh Yusuf ingin mendapatkan kenikmatan seksualitasnya baik di akhirat maupun di dunia yang belum pernah ia alami sebelumnya. Ego sebagai eksekutif id yang menghubungkannya dengan realita melancarkan aksinya untuk memenuhi keinginannya. Ego Yusuf terlihat ketika ia berusaha memanfaatkan kesempatan menggoda gadis saat pencabutan nyawa di bumi dengan membawa daftar nyawa yang harus dicabut. Superego dalam diri yusuf sangat kecil didalam dirinya. Yusuf cenderung tidak memikirkan dengan matang dan terburu-buru serta tidak memikirkan akibat dari kesalahannya membuat skenario pencabutan nyawa sendiri. Tokoh Yusuf mengatasi permasalahan didalam jiwanya dengan perasaan kecemasan dan melalui mekanisme pertahanan yaitu displacement, regresi, dan agresi.

(8)

‌ ح ريدقتو ركش ةملك و هرفغتسنو ونيعتسنو هدمنح لله دملحا تائيس نمو انسفنأ رورش نم للهاب ذوعن للها لاإ ولإ لآ نأ دهشأ .ول يداى لاف وللضي نمو ول لضم لاف للها دهي نم ،انلامعأ للا .ولوسرو هدبع ادممح نأ دهشأو لص مه وجاوزأو ولآ ىلعو دممح انديس ىلع ملسو .دعب امأ ،نيدلا موي لىإ ناسحإب مهعبت نمو وتيرذو نع تيهتنإ تك ابة ى ثحبلا اذ ناونعلا تتح " ةياورلا في ة يسيئرلا ة يصخشلا بئان ليئارزع ل ىعابسلا فوسوي ةيليلتح ةسارد( ديرف تنمغيس دنع ةيسفن )" ميحرلا للها نوعب هاضرو وقيفوتو . لعج و .ينمآ ،اكرابم اعفان اثبح للها ريدقتلاو ركشلا ةملكب مدقأ نأ ديرأ لياعلا لد ثحبلا اذى ماماإ في لضف ول ن مهنم ركذلاب صخأو : 1 . لحا روتكدلا ليضفلا ةيملاسإسا اكاايلاك نانوس ةعماجا ريدلداك ،نسامح ا .اتركااكوج ةيموكلحا 2 . لاف ز روتكدلا ليض م مز أ دنف يرتسجالدا ى دلآا ة يلك ديمعك ا ب ةيفاقثلا مولعلاو ةعمابج ة يموكلحا ة يملاسإسا اكاايلاك نانوس ج كو ا اتركا ف ينفظولدا ةئيى عم وي . 3 . لا ليضف روتكدلا سئيرك يرتسجالدا ناميكوس يكوأ ابهدأو ةيبرعلا ةغللا مسق ة يلكب دلآا ا ب ةيفاقثلا مولعلاو .اتركااكوج ة يموكلحا ة يملاسإسا اكاايلاك نانوس ةعمابج 4 . لا ليضف لأا روتكدلا ذاتس الحا يطنم يومرب فرشمك يذلا ثحبلا ثك نم ر تياعرو وتيانعو هدهجو وتقو و هيجوتو تاو وتاداشرإو وئارآو ةميقلا اذى فيلأت في ثحبلا . 5 . لا ليضف ذاتسلأا حو ي دى د اي تا يرتسجالدا مك يمداكلأا فرش دق يذلا أ فرش ةعماجاا في ةساردلاب لاح لك ىلع تقو لوط .

(9)

ط ‌ 6 . عيجمو ،اهلبق ملعأ لا تيلا تاساردلا نيوملع نيذلا تاسردلداو ينسردلدا عيجم نيذلا ينفظولدا سي نور ني ردلا هذى في ا دلآا ة يلكب ةس ا ب ةيفاقثلا مولعلاو ةعمابج .اتركااكوج ة يموكلحا ة يملاسإسا اكاايلاك نانوس 7 . ا عيجم بلاطل في دلآا ة يلك ا ب ةيفاقثلا مولعلاو و صخأ في ةيبرعلا ةغللا مسق ة يموكلحا ة يملاسإسا اكاايلاك نانوس ةعمابج ابهدأو ج كو ا .اتركا 8 . بوبلمحا بيأو يمأ ين ذللا ي ن أ افرش يلع .نلآا تىح رغصلا نم 9 . لصفلا بياحصأ ينبوبلمحا A صخأ نخاسلا ياشلل ( Teh Anget مهلك ) دقف يرغو ءاعدو ةدعاسمو ةعااش اومدقي نأو تيرسأ لثم اونوكي نأ نوبيح اوناك كلذ . 11 . لك دحاو مىءاسمأ ركذأ لا نم ا وفا ادح ازج مى للها يرخ جاا .ءاز ايرخأ وجرأ ، نوكي نأ اذى ن انسح اثبح ثحبلا ا ءارقلا عيمجا امومعو ثحابلل اعف زعلأا أطلخا لمح ناسنإسا .ءا و لا نايسن وي وجر ثحابلا نلا لىإ قا د نم رقلا اء ءامركلا ماماإس .ثحبلا اذى وج اتركااك ، 03 يربمتبس 5302 م ثحابلا ارطسم نايتبس يكوي

(10)

ي ثحبلا تايوتحم ناونعلا ةحفص ... ... أ ةلاصلأا تابثإ ... ... ب ادهلإاو راعشلا ء ... ... ج اوم ةحفص ةفرشلدا ةقف ... ... د ديرتج ... ... و ريدقتو ركش ةملك ... ... ح ثحبلا تايوتمح ... ... ط لولأا بابلا ةمدقم : ... ... 1 أ‌. ثحبلا ةيفلخ ... ... 1 ب‌ . ثحبلا ديدتح ... ... 3 ج‌ . هدئاوفو ثحبلا ضارغأ ... ... 3 .د بيتكلدا قيقحتلا ... ... 4 يرظنلا راطلإا .ه ... ... 7 ثحبلا جهنم .و ... ... 13 .ز ثحبلا ماظن ... ... 14 يناثلا بابلا و صخلم : لا ا رصانع ةيلخادل ... 16

(11)

ي ‌أ . ليئارزع بئان ةياورلا صخلم ... 16 لخادلا رصانعلا.ب ةي ليئارزع بئان ةياورل ... 11 1 . تايصخشلاو صاخشلأا ... .... 18 2 . ةصقلا ةيفلخ ... ... 22 3 . ةصقلا ةكبلحا ... ... 23 4 . عوضولدا ... 24 ثلاثلا بابلا : لحت ي هيل س دنع ةيسفن ديورف تنمغي ... 66 .أ فسوي اههجاوي ىتلا ةلأسملا ... ... 26 1 . ليئارزعو فسوي ينب عازنلا ... .... 26 2 . ىدانلداو فسوي ينب عازنلا ... .... 29 .ب فسوي ىف ةيسفنلا رصانعلا ... .... 62 .ج افدلا ساكترلاا فسويل ىع ... ... 53 بابلا عبارلا ةمتاخ : ... ... 52 ‌أ . ةصلالخا ... ... 39 ‌ ب . لاا تاحاترق ... ... 39 عجارلدا تبث ... ... 44 لدا قحلا ةياورلا رصتمخ : ... ... م ثحابلا ةايح ةجمرت ... ... ن

(12)

1 لولأا بابلا ةمدقم أ . ثحبلا ةيفلخ فسوي رصم بيدأ وى ىعابسلا . ى لا ان '' ةياور ئ نم ةدحاو يى '' ليئارزع ب لامعأ و تَثلدا بتاكلا ة لدجلل لا اههجاوت تيلا تاعارصلا . هذى بُ ةيسيئرلا ةيصخش و ةياورلا ت بطلاو يسفنلا عباطلا عم طبتر و .ول نطابلا لقعلا بُ يسفنلا ا اذى حبل ث رثؤت تيلا لماوعلا نع جهنلداب ذخلأاو ددع نوكي لاوالزو تاتَسفتلا نم ت روثعلل طوغضلا نم ردصم ىلع ةيسفنلا تا . انئ ب ليئارزع اور لد مامتىلال ةتَثم ةي ويي ا لا كتايح بُ لكاشلدا نم تى تج ير رارمتساب عبتا طقي انايحأو ،ةقيقلحا قطنم امئاد يى ةيرشبلا ةايلحا . وتوهش متي . تيلا ةيقلاخلأا ةمزلأا ىلع يعامتجلاا دقنلاو ةيرخسلاو ،نيدلا ةميق عم ةياورلا ةئبعت .لتكتل تُيداعلا سانلا لكاشم نم .رشبلا اهنم نياعي يعابسلا فسوي يئاور م يرص و ،رعاش و ،ركسعو م لىوؤس . متهي ثحابلا ب ور نم نفلاو جضنلا ةلحرلد ببسب يعابسلا فسوي وتايا ةديدعلا يعابسلا . م روهش ىرخسلاو ىعقاولا وبولسلأ امتجلاا عقاولا ريوصت بُ فصو ىلع ارداق ناكو .يع ليصافت ةايح وبعش ةيعامتجلاا ا ىلع نم مغرل ةلايخ ولامعأ نأ . ناك تنومغيس و انييي نم باش بيبط ديوري نأ ىأر دلأا ا ب لا ملعو يسفن هيدل ام عاونأ عيجم عم رعاشلا تُب ةقلاع كانى .ادج ةقيثو ةقلاع و ةيسفنلا . كلذكو ةبسنلاب ل ارقو ةيبدلأا لامعلأ اهئ جهنم مادختسا قيرط نع كلذ لك ةيؤر نكيدو .

(13)

2 .يسفنلا ليلحتلا و ع وى زكرو ،ويعو نم سفنلا مل ةفطاعلاو عيادلا ىلع هابتنلاا او ،ةيبصعلاو عارصلاو لح مل لاو ةعيبط . 1 ركذي ( Rene Wellek و Austin Warren ) كانى نأ نأ بُ كوكشم فلؤلدا لاخدإ بُ حلص سفنلا ملع بُ نيب تاقلاعلاو تايصخشلا اه . فلؤلدا لوق ىفكيلا أب فرعي ون ةيسفنلا تايرظنلا ضعب هي و يحلا امك .تابثإ لىإ جات ةيصخشلا ناك ( Stedhal ،ليروس نايلوج ،) اهفصو تيلا لا تاحلاطصلدا بُ ةجراد نم سفنلا ملع لبق ( Destutt ) كلا نأ تٍعي الش يسيرت يد ملع بُ ةيرعلدا نم ليلقلا ويدل بتا .سفنلا حضاولا نأ تسورب ن سفنلا ملع لوح ةيرظ ولامعأ لكيى بُ ةمدختسم .وسفنب ام ابلاغ ديوري يسفنلا ليلحتلا ي مدختس نويئاورلا يعوب نوك لثم نكيأ دار كناري ودلاو . 2 1

Nyoman Kutha Ratna, Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra (Yogyakarta: Pustaka

Pelajar, 2004), hlm. 344.

2

Rene Wellek dan Austin Warren, Teori Kesusastraan, (Jakarta: Gramedia, 1995), hlm.

(14)

3 ب . ثحبلا ديدحت :يلي امك يى ةساردلا هذى بُ ةيضقلا 1 فيك . لا ءانب ةياور ئان ليئارزع ب ؟ 2 فيك . و انلأاو ولذا انلأا ىلعلأا ةياورلا بُ ةيسيئرلا ةيصخش ئان ليئارزع ب دنع ديوري تنمغيس ةيسفن ةيرظن ؟ 3 ةياورلا بُ ةيسيئرلا ةيصخشلل يسفنلا ومنلا ىلع رثؤت تيلا لماوعلا يى ام . ئان ب ليئارزع ؟ هدئاوفو ثحبلا ضارغأ .ج ثحبلا ضارغأ نم ثحبلا اذى لىاتلا بُ : 1 . ةيرعم ان ةياورلا ةينب ىلع ئ .ليئارزع ب 2 ةياور بُ تايصخشلا نم ةيصخش ةيرعم . ئان ليلحتلا ةيرظنل اقيو ليئارزع ب يىو ،ديورفل يسفنلا ولذا انلأاو و انلأا ىلعلأا ةيسيئرلا ةيصخش ةياورلا بُ ئان ب .ليئارزع 3 ومنلا ىلع رثؤت تيلا لماوعلا ةيرعم . ةيرظن مادختساب ةيسيئرلا ةيصخشلل يسفنلا ىسفنلا ليلحتلا تنمغيس .ديوري

(15)

4 دئاوي ىلي امك ثحبلا اذى : دئاوي .أ لا ةسارد لا يرظن ة 1 . ءادأ بُ نوبغري نيذلا تُثحابلل ةبسنلاب ةصاخو ،تُئراقلل تامولعلدا نم ةهماسمك ديوري تنمغيسل يسفنلا ليلحتلا ةيرظن مادختساب ليلحتلا . 2 . ريدقت لا ةيبدلأا لامعلأل رثكأ ةيبرع ب قيبطت سفنلا ملع بىدلأا . ةيلمعلا دئاوفلا .ب ةيبرعلا ةيبدلأا تاساردلا ريوطت بُ ةهماسمك ةصاخو ، بَ .تاياورلا .د يبتكملا قيقحتلا لم ت ةسارد وأ ةباتك مت لامعأ ا يعابسلا فسوي ةيبدلأ م ةياور ةباتك ،كلذ عمو . ن ءايشلأا مادختسا ان '' ةيدالدا ئ ب ثحابلا لىإ ادانتسا ،'' ليئارزع تدجو عبتتو ةبقارم ضيقنلا ىلعو ،كلذ عمو .وسفن يدام نئاك نأب ةلئاقلا ةيرظنلا نم تُنثا هذى نم ثحابلا مدختسا ،ةساردلا .تُكس ليلتح هرابتعاب ديوري دنومغيس ةيصخش تايرظن :لياتلا وحنلا ىلع ،هوجو نم داولدا 1 . وبتك يذلا ثحبلا ماع بُ ،نياى رمع 2111 ناونع عم ةصق تاتهبلا لآ بيان -ةيعقاولا ليلتح ةسارد يعابسلا فسوي انأو ليئارزع تائيلذا . 3 ةحورطلأا هذى حضوت ةدراولا ةينيدلا ةلاسرلا .ةياورلا بُ ةدراولا تٍيدلاو يعامتجلاا دقنلاو ،ةيقلاخلأا ميقلا 3

Umar Hani, ‘’Novel Naib Izrail al-Bahts an Jasad” Karya Yusuf al-Siba’i; Kajian

(16)

5 رومأ تُب نم ،ةياورلا هذى بُ لالر نم بكوم :ىرخأ رشلز ،روملخا رظح كلهتست ، شيعلا لىإ ليلدا :يىو ،ةياورلا هذى بُ ةدراولا يعامتجلاا دقنلا ةلاسر .برقلا بُ ةايلحا ،طلاتخلااو ةطلسلا مادختسا ةءاساو ةعتلدا بىذم يدام .كولسلا 2 . وبتك يذلا ثحبلا ةنس ةشنيدرا دملز 2115 ادام وجاك تتح ناونعلا ئان ب ليئارزع ل يعابسلا فسوي لا ليلحت ىفيظولا ةحورطلأا هذى حضوت . ةيليلتح فئاظو ان ىلع ةديدج ئ بُ .ليئارزع ب ةصق ليئارزع بئان ا فسويل ليلحتلاب ىعابسل صلختسني ىفيظولا اهلمعتسي تىلا ةصالخا ةلوصولدا ءاسملاأ :يى ةمهلدا روملأا ،ىذلا يى ليئارزع بئان ةصق ف ىعابسلا فسوي .ىتلالاو ،ناتللاو ،تىلاو ،نيذلاو .ليئارزع بئان ةصق بَ دجوت اهلك مسلإا ىعابسلا فسويل ليئارزع بئان ةصق بَ .ةفص وأ تعن ةفيظو ول صالخا لوصولدا 4 ديوري تنمغيسل يسفنلا ليلحتلا ةيرظن تمدختسا تيلا ةيبدلأا ثوحبلا امأ ةتَثكي ، ثحابلا جاتتح تىح لدا قيقحتلا نًدقت لىإ ثوحبلا راركت يريج لايكل بيتك و .ةقباسلا و .ثحبلا اذى ليصأت لىإ لديل بيتكلدا قيقحتلا فدهي كلذ بناج نم يلي اميي ةيرظنلا بَ ةيواستلدا ثوحبلا ضعب : 1 . " ناونعلا تتح دالرأ دملز ناوفس وبتك ىذلا ثحبلا مقر ةرجلحا ةتَصقلا ةصقلا 12 بيجنل بئاغ ظوفلز ةيبدا ةيجولكيس ةيللتح ةسارد ( ثحابلا مدختسي ) ةصقلا نأ يلع لصح ثحبلا اذى .ديوري دنومغيسل يسفنلا ليلحتلا ةيرظنب ةتَصقلا 4

M. Ardiansyah,’’al-ismul mausulul-khass Naib izrail” Karya Yusuf al-Siba’i; Analisis

(17)

6 لكاشلدا ّلح ىلع ةرداق ةتَصقلا ةصقلا بُ قدنفلا ريدم وكليد تىلا ةدئاقلا يسفنلا ولذا نم نىاعت تيلا . 5 2 . تينيمردنأ بٌوانرى وتبتك يذلا ثحبلا " ناونعلاب ةليل ةياورلا بُ يسيئرلا صخشلا يرولخا تيلوكل ةدحاو ")ةيبدأ ةيجولوكيس ةيليلتح ةسارد( . تيلا ةياورلا ةثحابلا تثبح ةصخشلا ىشار تناك .ةياورلا هذى بُ ةيسيئرلا ةصخشلا ىىو ةأرما ةايح صقت ديلاقتلا ببسب تٍطاب طغضب نياعت ةيسيئرلا يرظن ةثحابلا تمدختسا .ةطيلمحا ة ولذا نوك نأ يى ثحبلا اذى جئاتنو .اهثبح بُ ديوري دنومغيسل يسفنلا يليلحتلا فرحنلدا كولسلاو ةيبلسلا راثلآا روهظ بّبست نزاوتم تَغ بُ انلأو . 6 3 . " ناونعلا تتح وترنوغ رجح وبتك يذلا ثحبلا ةأرمإ ىركذ ةتَصقلا ةصقلا " ظوفلز بيجنل ( ةيسفن ةيللتح ةسارد ) بُ 2115 . نأ رم ثحبلا اذى ةصلاخ وتيسفن ةلئسم لّمحتي نأ عيطتسي و ديشرلا و نسلحا صخشلا وى "انأ" صخشلا وتلا ظفيحو ىلعلأا انلأا و انلأا و ولذا نزا . 7 4 . يداياديو يرت وبتك يذلا ثحبلا " ناونعلا تتح لسعلا رهش ةتَصقلا ةصقلا " يلتح ةسارد( ظوفلز بيجنل يل ةيجولوكيس ة ) ّنا اتجيتن ةيجولوكيسلا ةيرظنلااب ّريد سورعلا بصعي يذلا نزلز راكذتلا و قلقلا نم ةّقش بَ عارصلا . 8 5

Sofyan Muhammad Amzad, “al qissah qashirah al hujrah raqmu 12 li najib mahfudz

(dirasah tahliliyyah sikulujiyyah adabiyyah) Skripsi, ( Yogyakarta: Universitas Islam Negeri Sunan

Kalijaga, 2012), hlm. 5

6

Kurniawati, ‘’Syakhshiyah Batalah al-Asasiyyah Fir riwayati Du’a Al-Karawan Li Taha

Husein (Dirasah Tahliliyah Sikulujiyah Syakhshiyah Li Sigmund Freud)’’,skripsi,(Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 3125), hlm. 6.

7

Ajar Gunarto, ‘’Qisah Qasirah Dhikra Imra’ah’’ Li Najib Mahfudz (Dirasat Tahliliyah

Sikulujiyah), skripsi,(Yogyakarta:UIN Sunan Kalijaga, 2006), hlm. 6.

8

Tri Widayati, “al-qisah al-qasirah syahrul ‘asl li najib mahfudz( dirasah tahliliyah

(18)

7 5 . يدناوس وبتك يذلا ثحبلا بيجنل "قوفلا تتح نم ةصق بُ ةمئن" ناونعلا تتح اطغض بصعت ةمئن احور ثحبلا اذى متتيخ .)ةيجولوكيس ةيليلتح ةسارد( ظوفلز ّنيامسج باذعلا نلأ ّيحورو . 9 نم فلتتخ هلاعأ ةروكذلدا تاساردلا عم ةساردلا هذى بُ تايلاتخلااو ،اذكىو .اهصحيو اهتشقانم متيس تيلا ةساردلا هذى قحتسي كلذل ،ةيدالدا ءايشلأا ثيح .ه يرظنلا راطلإا 1 ةيصخشلا تايرظن . تنومغيس ديوري ديوري ىسفن بُ نأ يىو ،لماوع ةثلاث لىإ ناسنلإا ولذا ، .و ايلعلا انلأا ،انلأاو 11 لاح .ةيحولا ةطاشنو ةّيملعلا رّوصت تيلا بيدلأا لمعلا ةيليلتح يى ةيبدلأا ةيسفنلا صخشلا مّدقي فنصلدا ةردقلاو فنصلدا ةيسفن طّرو وى بيدلأ لمعلا ليلتح بُ مهلدا لّولأا .لاوحا عضبب ةيبدلأا ةيسفنلا رثآ .يجولوكيسلا عارصلا بُ وى بيدلأ لمعلا ، يعولا فصن ةلالحا بُ فصنلدا ركفلاو ةيحورلا ةيلمعلا نم عادتبلإا ( Subconcius ) يعولا لىإ لقتنإو ( Conscious ) ةيليلتح يى ةيبدلأا ةيسفنلا ةسارد ،نياثلاو . لمعلا بُ صوخش سفنلا بُ يجولوكسلا .ةياكلحا لىإ ئراقلا لحم تىح بيدلأا 11 9

Suwandi, “Qisah Qasirah ni’mah tahta al-fauqo li najib mahfudz(dirasat tahliliyah

sikulujiyyah)”,skripsi,(Yogyakarta : UIN Sunan Kalijaga 2007),hlm. 4.

10

Albertine Minderop,Psikologi Sastra: Karya Sastra, Metode, Teori, dan Contoh Kasus.

(Jakarta: Pustaka Obor, 3124), hlm. 21.

11

Albertine Minderop,Psikologi Sastra

...

, hlm. 55 .

(19)

8 ثأت ةجيتن لدعي يذلا سفنلا نم ءزج وى انلأا تَ كاردلإا زاهج ةطاسوب رشابم .روعشلا و يسلحا 12 جتني و صخشلا ماظن نم فلخاتلدا ةدارلإا نإ ديوري يأر ىلع قلقلا رعشي ولذا نم ةعتلدا لصحيل ةدارلإا لىا انلأا دقع دنع لاثلدا بُ امك .قلقلا بلغتل انلأا قلقلا رذح .يلخادلا نم و انلأا يحم ،انلأا ةيعايدل ةيللأااب عارصلا .بٌلأا عارص عم تجتنا يذلا قلقلا صقنت 13 1 . ( بتكلا Represi ةثدالحا وأ صخشلا وأ لالحا ركذي نأ ناسنلإا زجع وى : ) .ةفيخلدا 14 2 . ءلاعلإا ( Sublimasi ) صخش وأ رخلآا فدلذا ليإ ،ضويرلدا ثلحا ليوتح وى : .يلصلأا ّثلحا أبتخا تيح 15 3 . لاقتنلإا ( Diplacement ) يلع ةيحرم تَغ روعش لقن قيرطب عازنلا عايد وى : .رخآ ئيش 16 4 . صوكنلا ( Regresi ) يليللا لوبت وا ءيقلاب باصي ةيعايدلا تايللآا دحا وى: جاتحلاا نع اتَبعت كلاذ نوكي دق ر وا 5 . ام ئيش ضي . 17 6 . ءادتعلاا ( Agresi ) لىإ وجّتي نأ ونكيد قلقلاب قّلعتلدا بضغلا روعش وى : .ءادتعلإاو داسيلإا 18 7 . طاقسلإا ( Projection ) ىلع ءاطخلأا بوضنم قيرط نع لئاذرلا ةيوتد وى : .رخآ صخش 19 12 ،قورشلا راد :ةرهاقلاو توريب( ،نامثع دمحمل ةيبرعلا ةمجرتلا نم وهلاو انلأا ،ديورف دنومغس 1953 .ص،) 41 13

Yustinus Semiun, Teori kepribadian Freud, (Jogjakarta: Kanisius, 2006), hlm. 32 .

14

C.George Boere, Personality, hlm. 40 .

15

Yustinus Semiun, Teori …, hlm. 98 .

16

…, hlm 34. Albertine Minderop,Psikologi Sastra

17

Sarlito W. Sarwono, Berkenalan dengan Aliran-Aliran dan Tokoh-Tokoh Psikologi ,

(Jakarta: PT Bulan Bintang, 2008), hlm. 101.

18

(20)

9 8 . لعافتلا ليكشت ( Reaction Formation ) دوجوب فلاخلدا رّكنّتلا لمع وى : .دوجولدا لابلا بارطضا نع بّنجتيل يلصلأا 21 صخلم ولذا ةمظنأ ةثلاث تُب ةنراقلداو انلأاو و ا انلأا ىلعلأ لودلجا بُ ويلإ رظني نأ نكيدو :لياتلا وهلا انلأا ىلعلأا انلأا نم لصأو ،يلصلأا ماظنل ىلع يوتيح .ىرخلأا مظنلا ةيسفن ةقاط دوزمو زئارغلا ىرخلأا ةمظنلأا ليغشتل . لماعلا بُ لماعلا ةيرعم درلر لا يجرالخا لا ،الذ ةقلاع يعوضولدا عقاولا ةيرعم . لماعتلل فرعم نم ةروطتلدا لوصلحا .يجرالخا لماعلا عم .ةيولذا نم ةقاطلا ىلع لماعلا نم ةديج ةيرعم دوجو يعوضوم عقاو لخاد . ةروطتلدا نم انلأا ةباثبم نوكيل دي ةيصخش ةيقلاخأ . وى لاكشأ نم لكش باعيتسا ميق تاهملأاو ءابلآا . اهعيمتج بُ ،تُنثا consecience ( بقاعت تيلا كولسلا تَغ ةحيحص ) ، ىلعلأا لثلداو انلأا ( يذلاو ةأياكم كولسلا حيحصلا ). لثم ،ةيولذا لا قلعتت ايلعلا انلأا لماعلا ىلع يجرالخا ، ةيرعم يأ عقاولا 19

Albertine Minderop,Psikologi Sastra…, hlm. 45

20

(21)

10 يعوضولدا . )ةذللا أدبم( ةذللا أدبلد اقيو ةيلمع لكش بُ لمعلاو ةيلولأا . وى فدلذاو ىلع فرعتلا يذلا لملأاو ةديري ةعتم ةعتلدا ىلع لوصلحا نكيد لملأا بنتجو . وى كلذ نم فدلذاو عقاولاو لايلخا تُب زييمتلا بيلت نأ نكيد تيلا نأ بيج .يلحا تاجايتحا تُب عملجا ىلع ةرداق نوكت ،فرعم ةجابح )قيسنت( .يجرالخا لماعلاو انلأا ةقئاي عايدلل ماعلا فدلذا لثمتيو نع عاونلأا ةايحو وتايح خاسنتسلاا( .) لثلداو تَمضلا أدبلد اقيو نم فدلذاو .انلأا ىلعلأا باوصلا تُب زييمتلا وى كلذ سفنلا تبلاط دقو ،أطلخاو متلاو ،يقلاخلأا اديدته كس تاجايتحلااو ةيضرم لامكلا . لولأا ةزيرغلا نع ثحبي تَخأت ققحتي نأ نكيد لا يضري ابم عابشلإا زئارغلا عم عارص دهشت نا نود يجرالخا لماعلاو انلأا ةقئاي . لعلأا انلأا قوعي ى عانتقلاا زيرغلا لوقعم تَغ لوقعم لوقعم تَغ يعولالا بُ ةلماعلا . ةعيلط ،ةيعاو بُ لمعتو روعشلالاو روعشلا . ةعيلط ،ةيعاو بُ لمعتو روعشلالاو روعشلا .

(22)

11 2 نوتناتس تربور ةيلكيلذا لايلخا ةيرظن . متي متيس نوتناتس تربور لبق نم ةتَطخ لايلخا ةشقانمو ةءارقل ةقيرط مادختسا ع ةثلاث لىإ عيضاولدا هذى عيمتج يى اهنيب نم ،ةيعري نيوان ةصقلا عئاقو عوضولداو .ةيبدلأا لئاسو 1 ثادحلأا نم لجس ةباثبم رصانعلا هذى .ةصقلا عئاقو ديدتحو ،ةرماؤم ،فرحلأا . خلت اذإ .ةصقلل ةيلايلخا يعقاو لكيى' ىمسي ام رصانعلا هذى لك ،ةدحاو بُ اهصي .ةصقلا" ةيعقاو ىوتسم "وأ" ئدابلداو ،فطاوعلاو ،تابغرلاو ،لحاصلدا فلتلس طلاتخا لىإ فرح تَشيو .أ .ةصقلا بُ نورهظي نيذلا داريلأل ةيقلاخلأا رماؤملل ةيساسلأا رصانعلا .ةصقلا بُ ثادحلأا نم ةلسلس نع ةرابع وى قيدت .ب ة .اتهورذو عارصلا تٌبلدا وأ ،سقطلاو ،تُعم تقو اضيأو ةصقلا بُ ثدح طيتح تيلا ةئيبلا يى ةيفللخا .ج .ةييخراتلا ةتًفلا 2 ةبرجتلا 'تٌعم' عم ىشامتت تيلا ةصقلا بناوج نم بناج وى عوضولداو . .ىسنت لا تىح ةبرتج نم لعيج يذلا رملأا ،ةيناسنلإا 3 بدلأا لئاسو .

(23)

12 نكيدو تَسفت فلؤم( بولسأك بدلأا لئاسو نم ةلصفم ةصق دادعإو رايتخا ) نكيد ئراقلا عم ونلأ يرورض وى بولسلأا اذى لثم .تٌعم تاذ طانمأ قيقتح لجأ ةبرجتلا نأ قئاقلحا هذى تٍعت ام مهفل ،فلؤلدا ةسدع للاخ نم قئاقلحا ىري نأ لا ،رظنلا تاهجو كلذ بُ ابم ،بدلأا لئاسو .ةكتًشم نوكت نأ نكيد زكرم يى تي وى ،بولسلأاو ةغللا .ةصقلا بُ ثادحلأا نم انضعب مهفن نأ اننكيد ثيح يعولا .ةغل بتاكلا مدختسي تيلا ةقيرطلا

(24)

13 و . نم ه ثحبلا ج لىإ ةيمارلا دوهلجا بُ ثحابلا نوكي نأ بيج قيرطلا نأ تٍعي ةمدختسلدا ةقيرطلا ،يملعلا طاشنلا وى ثحبلا كلذل ،تسرد لكاشلدا لح ةيجهنم بيلاسأو لحارم .يفصولا ليلحتلا بولسأ مادختساب كلذو ،ةساردلا هذى دادعإ بُ .ةيئارجإو :يلي امك يى ةساردلا هذى عملج ثحابلا لبق نم اىريرمتل تانايبلا عجم .أ تانايبلا يىو ،رداصلدا نم تُنثا لبق نم نوثحابلا عجمو ،تانايبلا عجم بُ صنلا وى ةيلولأا تانايبلا .ةيوناثلاو ةيلولأا ' بئان ةياور فلم بُ '' ليئارزع PDF ةيرظن ةيبدأ بتك يى ةساردلا هذى بُ ةيوناثلا تانايبلا .يعابسلا فسوي لمع يوري دنومغيس نم تُعم سفنلا ملع بُ بدلأا و د اتاد ،تلااقلدا نم تانايبلا .ثحبلل ةلصلا تاذ ىرخلأا بدلأاو ،تلالمجاو تانايبلا ليلتح .ب :ةيلاتلا تاوطلخا ليلتح ءارجإب نوثحابلا موقي فوسو  ليلتح 1 نوتناتس تربور ةيرظن مادختساب ةيتاذلا ةياورلا . 2 عج تيلا تايصخشلاو ملاحلأا ليلتح بُ ةلصلا تاذ تانايبلا فينصت . نم تل راولحا للاخ نم فيصوتو ،كولسلاو راولحا لمشت تيلا ءادلاا ةقيرط لاق ام ،ةجلذ ،ةيصخشلل ةيسفنلا تافصلاو ،ةثدالمحا نم عضولاو ناكمو ،ثدحتلدا .وهج لمعلا مقرلا يساسلأا تَبعتلاو ،زيكتًلاو

(25)

14 3 ماقرلأا ةكولملدا ةيصخش فينصتل ةيصخش تايمانيد فصو . 4 تايصخشلا ليلتح . ديوري دنومجيس يسفنلا ليلحتلا ةيرظنل اقيو  ديوري دنومغيس ملح ليلحتلا قرط ملح بُ ةدراولا ةيزمر تٌعم ةساردل ةينقت وأ ةليسو وى ملاحلأا تَسفت ليلتح ديوري .ملاحلأا ديوري دنومغيس تَسفت ليلتح ةساردلا هذى مدختست .ام صخش ،لاوأ .تَسفت ملاحلأا نم تُتيساسأ تُتقيرط مدقي لكك مللحا تايوتلز بُ رظنن نأ اذى لىإ راشيو .قرطلا ضعب بُ ةنراقم نكيدو ةموهفم رخآب ولادبتسا ةلوالزو سوباك ةيؤرلا هذى ةركي نمضتتو .ةيزمر بيلاسأ وأ يزمرلا تَسفتلا ةباثمبل بولسلأا ةدودلز ةيزمر ةقيرط .ثدالحا عوقو لبق تاعقوتلا وأ تاضاتًيلاا نم لكش لبقتسلدا ت بُ .اماع احرش ضرفت لاو ،وقيبط ز ثحبلا ماظن . ثحابلا لصتح ىكل ماظن بترت ثحبلا اذى لوح ةحضاولا ةروصلا ىلع ،ثحبلا يلي امك وىو : بابلا ةمدقم وى لولأا ىلع ىوتتح ةيفلخ ضارغأو ثحبلا ديدتح و ثحبلا بلا ثح .ثحبلا ماظنو ثحبلا جهنمو ىرظنلا راطلإو بيتكلدا قيقحتلاو هدئاويو بابلا لا فسوي ةماع ةرظن نياثلا ان '' ةياور نع ةذبنو ةتَس يعابس ئ '' ليئارزع ب .نوتناتس تربور ةيرظنل ةيرىولجا رصانعلاو

(26)

15 بابلا ةيسفنلاو ةيسفنلا ماقرلأا كيكفت يىو ،صنلا ىوتلز ليلتح وى ثلاثلا بُ .ةيلقعلا تابارطضلاا ماقرلأا تَسفتو يفتخ تيلا ةيلخادلا تاعارصلا راهظلإ اذى سفنلا ملع روطت ىلع رثؤت تيلا ةيعري ماسقأ ةدع لىإ اهميسقت متيس لصفلا .تايصخشلا تايمانيدو ةيسيئرلا ةيصخشلا بابلا وى عبارلا ماتتخلإا ع لمشي وىو ، ثحابلا وتثبح دق ام ةصلاخ ىل بَ باوبلأا .حاتًقلاا و ةمدقلدا بُ اتهددحو اتهزمر دق الد ةباجإ نوكتو .ةقباسلا

(27)

38 عبارلا بابلا خا تم ة أ . ةصلاخلا ىلع ادامتعا ئارزع بئان " ةياور ىليلتح نم ونايب فلس ام ي نب " ل ةيرظ ةيسفن : تآ وى ام لىإ ةمدقلدا بَ هددتحام ىلع باوجك ةثحابلا صلختي ،ديوري تنمغيس 1 . .عوضولداو ةيفللخاو ةكبلحاو صاخشلأا ىى ليئارزع بئان ةصقلا ءانب 2 . لأا امأ و .فسوي وهي ليئارزع بئان ةياورلا بَ ىساسلأا صخشلا اّمأ و صاخش عبتت تىلا ةدئازلا .ىدانلدا و ليئارزع وهي ةصقلا ءانب 3 . ةكبلحا ىى ةصقلا هذى بَ ةكبلحا فسويلا وأ ةيسئر ةيصخش نلأ .دادترلاا .وبابش نم صصقلا نم تَثكلا ليختت 4 . ةياورلا بَ دجوت تىلا ةياورلا بَ تقولا ةيفلخ اّمأو نم ءاسلداو حابصلا تاذ و .ةيضالدا ليايللاو سمأ و ءاسم ةعبارلا ةعاسلا تىح ارهظ ةرشع ةيناثلا ةعاسلا ناكلدا ةيفلخ باب بَ و رشب ىديس ئطاشو ةنلجا ىى ليئارزع بئان ةياورلا بَ بَ تىح ضرلأاو تاوامسلا بَ ةرىاقلاب مهنيز ىديس ىح بَ تناك تىح قللخا ةبرعلا و شيماق ةنينج .ددلز تَغ ناكمو كيوبلا 5 . ئان ةياورلا بَ لضيأ مدختسي يذلا سانلا وى ةياورلا هذى بَ عوضوم ،ليئارزع ب ةنلجا لىإ اندعاست نأ نكيد لحاص لمعو ،ول ةصري 6 . ولذا وى فسوي بَ ةوقلا ردصم و .ةحص تَغ وأ ةنزاوتم تَغ فسوي ةيصخش و .انلأا بَ اضيأ ةتَثك دجوت ةوقلاو .اتَثك لمعي ىذلا لمعيي ىلعلأا انلأا امأ .لايلق

(28)

39 7 . لئارزع بئان " ةياورلا بَ ىسيئرلا صخشلا وى ىعابسلا فسوي ةعيبط ولو " ةئيس نزاوتلا دوجو مدع اهببست ةئيسلا ةعيبط و . تٌعت ةثلاثلا ةيسفنلا رصانعلا تُب بلاغ ،ىعابسلا فسوي ىسفن ىلع رطيسم ولذاو .ىلعلأا ءانلأاو انلأاو ولذا ىلع .ىلعلأا انلأاو انلأا ىرصنع 8 . : يهي ةيرحنلدا ىعابسلا فسوي قلاخلأا بَ رثؤت تىلا لماوعلا امأ و أ . امك ليئارزع ةمهم لادبتسا ىلع ةرداق تسيل انهلأ وقلق نع فشكي فسوي .ةايلحا نم ذخا ب . ليئارزع ونلأ ليئارزع لىإ وضغب .ةيرولحا ويطعي لا ب . تاحارتقلاا نأ ةيبدلأا لامعلأا نكيد ،تايرظنلاو قرطلا فلتخبم مهفت ةيرظن وى اهنم و تلا ح ثحابلا ماق امك ديوري تنمغيسل يسفن ىليل ثحبلا اذى بَ نكيدو .ثحبلا اذبه كلذلي .ءاطخلأا ناك ي ثحابلا وجر صتلا و .ءطخلأا اذى نم ءارقلا نم حيح ي وجر ثحابلا .ةديفم ةءارق ثحبلا اذى نوكي نأ

(29)

40 رصتخم ةياورلا هذى ءاىوشلا ةروصلا كلت منهاىذأ نم ليزأ نأ ديري فلأم . ولطب لئارزع ةياورلا محازتو .بكانعلاب نوعيادت سانلا لك ،ةرخلآا نم لولأا .ابه كنولختي تىلا ءاعنشلا سافنلأا نم طيلخ ىى ةهيرك ةحئار ويي تدعاصت دقو .اراح اقناخ ولجا ناكو ،ىديلأاب وتراثأ ىذلا ىرثلا تارذ و قرعلاو .ءاولذاب قلعي مادقلأا نم فسوي لقتنيي .مسلاا ولت مسلااب ىروهلجا وتوصب حيصي ىدانلدا ناكو بَ وناكم اذخآ مخض باب نم ذفنيي ةحمازنلدا ةصاتًلدا داسجلأا تُب وقيرط اقاش وبحاص لىإ فسوي لميح ءاطخ ىدانلدا .لخادلا لىإ وقيرط قشي ىذلا ليوطلا روباطلا كلذ نلآا نكلو .ةتَخلأ وأ ،ةرخلآ رادلا لىإ لىولأ رادلا نم تلحر دق فسويو .فسوي وسفن تلأتما دق ليئارزع ،ةىرب تمصلا ءاسو " تييوت " ،اينلا لىأ تَبعت دح ىلع .وسأر ابه كحيي هدي ديد ديد وتيأرو .ةتَلحا وتكلتدو قلقلا ويلع ادبو .ةتَلحاو بانتكلااب ارزع حصأ وأ ،ليئارزع بئان حبصأ دقل فسوي هذى كلمأ تمد ام وسفن ليئ دقل ،لجأ ،ةرغاص وتعيطم اىداسجأ رداغتي حاورلأا لىا ابه تَسأ نأ عيطتسي تىلا اصعلا كنلوأ نم اددع مهلثايد ام ملذدب ذخآ فسوي و .ويدي بَ اهلك رشبلا حاورأ تحضأ .اداسي ضرلأ بَ نوثيعي نيذلاو ،ءامعزلا و ةءاقلا منهومسي نيذلا رارشلأا تُنالمجا قيأ و .منهج ران مئانلا ىري وتيأري ىمونلا بَ فسوي قرغتسا ةهينى دعب و فسوي لىإ ليئارزع لهما .قىر مستبي ومامأ ليئارزع دجوي .اعاترم اعزم ومون نم فسوي .اطبتغم ايضار ليئارزع يقل ارخآ و .ايندلا بَ تائيس نم تلمع امع امهيي رفكت تُموي معلا رخآ بَ تُموي فسوي عنص دقي رمعلا ةليط نم اتَخ ر

(30)

41

ىطسولا روصعلا بَ .وئارزو و وئابركو وئامعز نم دلبل اذى لىا دقن ةياورلا هذى

نوبرايح دونج مىو " ةقزترلدا دونلجا " منهومسي الش نوكتي ةبرالمحا شويلجا نم تَثك ناك .شيعلا لكأ لجأ نم و قزرلا لجأ نم

(31)

عجارملا تبث  ةيبرعلا عجارملا ىعابسلا ، فسوي . ليئارزع بئان رصم ةبتكم :ةرهاقلا . ديورف ، .دنومغس 3591 . نامثع دملمح ةيبرعلا ةجمترلا نم ولهاو انلأا . تويرب و قورشلا راد :ةرهاقلا

(32)



ةيسنودنلإا عجارملا

Aminuddin. 1991. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: C.V. Sinar Baru.

Ardiansyah, Muhammad.’’al-ismul mausulul-khass Naib izrail” Karya Yusuf al-Siba’i; Analisis Fungsi “, skripsi, (Yogyakarta: Universitas Gajah Mada, 2005)

C.George Boere, Personality.

Gunarto, Ajar. ‘’Qisah Qasirah Dhikra Imra’ah’’ Li Najib Mahfudz (Dirasat Tahliliyah Sikulujiyah), skripsi, (Yogyakarta:UIN Sunan Kalijaga, 2006)

Hani, Umar. ‘’Novel Naib Izrail al-Bahts an Jasad” Karya Yusuf al-Siba’i; Kajian Pragmatik’’, skripsi, (Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga,2011)

Kurniawati, ‘’Syakhshiyah Batalah al-Asasiyyah Fir riwayati Du’a Al-Karawan Li Taha Husein (Dirasah Tahliliyah Sikulujiyah Syakhshiyah Li Sigmund Freud)’’, skripsi, (Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2014)

Minderop, Albertine. 2013. Psikologi Sastra: Karya Sastra, Metode, Teori, dan Contoh Kasus. Jakarta: Pustaka Obor.

Ratna, Nyoman Kutha. 2004. Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

(33)

Sofyan Muhammad Amzad, “al qissah qashirah al hujrah raqmu 12 li najib mahfudz (dirasah tahliliyyah sikulujiyyah adabiyyah) Skripsi, ( Yogyakarta: Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, 2012)

Sarwono, Sarlito W. 2008. Berkenalan dengan Aliran-Aliran dan Tokoh-Tokoh Psikologi . Jakarta: PT Bulan Bintang.

Semiun, Yustinus. 2006. Teori kepribadian Freud. Jogjakarta: Kanisius

Stanton, Robert. 2007. Teori Fiksi Robert Stanton terj. Sugihastuti dan Rossi Abi Al Irsyad . Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sudjiman, Panuti. 1988. Memahami Cerita Rekaan. Jakarta: Pustaka Pelajar

Suwandi, “Qisah Qasirah ni’mah tahta al-fauqo li najib mahfudz(dirasat tahliliyah sikulujiyyah)”,skripsi, (Yogyakarta : UIN Sunan Kalijaga 2007)

Widayati, Tri. “al-qisah al-qasirah syahrul ‘asl li najib mahfudz( dirasah tahliliyah sikulujiyyah)”skripsi, (Yogyakarta : UIN Sunan Kalijaga : 2008)

(34)

ن

ثحابلا ةايح ةمجرت

Nama : Yuki Septian Mastura

Tempat/tanggal lahir : Yogyakarta, 8 September 1992

Alamat lengkap asal : Sudagaran TR.III/965, RT.44/RW.12, Tegalrejo, Yogyakarta

Alamat Yogyakarta : Sudagaran TR.III/965, RT.44/RW.12, Tegalrejo, Yogyakarta

No.HP : 085743004472

E-mail : [email protected]

Orangtua :

a. Bapak : MUNWAR SULAIMAN(ALM) Pekerjaan : _

b. Ibu : LAMIRAH

Pekerjaan : Ibu rumah tangga

Pendidikan formal : TK An-Nur Kalasan Tahun Lulus 1997 SDN Samirono Tahun Lulus 2003

SMPIT Bina Umat Yogyakarta Tahun lulus 2006 SMAIT Bina Umat Yogyakarta Tahun lulus 2011 Pendidikan Informal : Kampung Inggris Pare 2014

Prestasi/ penghargaan : Juara 2 Pencak Silat POPDA Yogyakarta 2010 Juara 1 O2SN Yogyakarta 2010