• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS FLASH PADA STANDAR KOMPETENSI MENGADMINISTRASI SERVER DALAM JARINGAN UNTUK SISWA SMK KELAS XII JURUSAN TEKNIK KOMPUTER JARINGAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS FLASH PADA STANDAR KOMPETENSI MENGADMINISTRASI SERVER DALAM JARINGAN UNTUK SISWA SMK KELAS XII JURUSAN TEKNIK KOMPUTER JARINGAN."

Copied!
147
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2. Daftar Standar Kompetensi Kelulusan Dasar (SKKD) SMK Jurusan Komputer dan Jaringan(Sumber : http://www.ditpsmk.net)
Gambar 3. Desain Navigasi Media Pembelajaran
Gambar 4. Storyboard intro
Gambar 7. Storyboard scene standar kompetensi
+7

Referensi

Dokumen terkait

Pengembangan multimedia Interaktif Menggunakan pembelajaran berbasis multimedia interaktif menggunakan Macromedia Flash Pada Mata Pelajaran Kriya Tekstil Untuk Siswa Kelas

Peneliti membatasi masalah bagaimana pengembangan media pembelajaran multimedia interaktif berbasis Adobe Flash CS 6 terhadap hasil belajar siswa SMK Harapan Bangsa

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) Prosedur pengembangan media pembelajaran yang telah menghasilkan Multimedia interaktif adalah: (a) Potensi dan

(2) Pembuatan multimedia pembelajaran interaktif mata pelajaran gambar teknik langkah-langkahnya meliputi membuat desain produk yang dikembangkan, mengumpulkan

Pada dasarnya tujuan pengujian produk oleh pengguna adalah untuk mengetahui produk yang dikembangkan dalam bentuk media pembelajaran berbasis multimedia interaktif

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk (1) mengembangkan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif untuk SMK kelas XI Administrasi Perkantoran

Tujuan dari penelitian ini yaitu : (1) mendapatkan hasil pengembangan multimedia pembelajaran Konsep Jaringan Komputer untuk kelas XI, (2) mengetahui tingkat

2023 “Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Mata Pelajaran Komputer Dan Jaringan Dasar Kelas X Berbasis Augmented Reality Jurusan Rekayasa Perangkat Lunak Studi kasus: SMK N