• Tidak ada hasil yang ditemukan

KONTRIBUSI SUPERVISI PENGAJARAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SD DI GUGUS VI KECAMATAN DEPOK KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2013.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KONTRIBUSI SUPERVISI PENGAJARAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SD DI GUGUS VI KECAMATAN DEPOK KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2013."

Copied!
89
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Kerangka Pikir
Tabel 1. Data guru Sekolah Dasar gugus VI kecamatan Depok kabupaten Sleman
Tabel 2. Distribusi populasi dan sampel serta perhitungan pengambilan sampel
Tabel  3. Kisi-kisi Instrumen Penelitian
+7

Referensi

Dokumen terkait

(2) Ada peranan supervisi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru SD N 1 Ngrompak. Koefisien determinasi sebesar 75,0% yang berarti bahwa pengaruh yang

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat hubungan positif dan signifikan antara kecerdasan emosional dengan prestasi belajar siswa kelas V SD Se-gugus II Depok Sleman

Abstrak: Supervisi pengajaran kepala sekolah dilakukan untuk pembinaan guru dalam rangka meningkatkan kinerja guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui

Dengan demikian penyusunan rencana supervisi akademik merupakan hal penting, yang dilakukan oleh kepala sekolah, dalam rangka meningkatkan kompetensi guru dalam

Supervisi pengajaran yang dilakukan oleh kepala sekolah merupakan suatu proses bimbingan dari pihak yang memiliki kemampuan khusus kepada guru-guru dan para personalia sekolah

Berdasarkan nilai koefisien korelasi dari tabel 7 variabel supervisi akademik kepala sekolah terhadap produktivitas sekolah diperoleh nilai positif yaitu r = 0,191

Berdasarkan nilai koefisien korelasi dari tabel 7 variabel supervisi akademik kepala sekolah terhadap produktivitas sekolah diperoleh nilai positif yaitu r = 0,191

Abstrak: Supervisi pengajaran kepala sekolah dilakukan untuk pembinaan guru dalam rangka meningkatkan kinerja guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui