PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MENGGUNAKAN MEDIA BONEKA TANGAN PADA SISWA KELAS III SD NEGERI KASONGAN BANTUL.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Setelah dilakukan penelitian dengan metode Storytelling (Bercerita) dengan boneka tangan yang diterapkan oleh peneliti sebagai guru pada mata pelajaran Bahasa
Rumusan masalah dalam penelitian adalah: apakah melalui pendekatan SAVI berbantuan boneka tangan dapat meningkatkan keterampilan guru, aktivitas siswa, dan
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran minat membaca dengan menggunakan media Big Book siswa kelas IIIB SD Negeri Jageran Sewon, Bantul.. Jenis
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dalam pembelajaran bercerita dengan menggunakan media audio visual pada siswa kelas III SD Negeri Sepat 3
Abstrak : Tujuan penelitian ini secara umum untuk meningkatkan disiplin melalui metode bercerita dengan media boneka tangan pada anak usia 5-6 tahun di TK Kristen
Dalam prosesnya, penelitian ini mengangkat data dan permasalahan perkembangan kemampuan menyimak melalui bercerita dengan media boneka tangan pada anak usia 4-5 tahun di
Berdasarkan uraian tersebut, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) bagaimana langkah- langkah penerapan pendekatan SAVI dengan media boneka tangan untuk
Agar boneka dapat menjadi media instruksional yang efektif, maka menurut Raemiza (http://ra3miza.wordpress.com) perlu memperhatikan beberapa hal dalam penggunaan boneka tangan,
