“RPP PAI SD Kelas 1-6” RPP-PAI-SD-1-6.zip – ed 2523 times – 823 KB
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Guru dapat meminta siswa untuk menyebutkan ujaran-ujaran yang biasa dipakai dalam situasi-situasi yang disajikan dalam buku.. Sebagai contoh, jika bab yang sedang dibahas
Guru dapat meminta siswa untuk menyebutkan ujaran-ujaran yang biasa dipakai dalam situasi-situasi yang disajikan dalam buku4. Sebagai contoh, jika bab yang sedang dibahas
Guru dapat meminta siswa untuk menyebutkan ujaran-ujaran yang biasa dipakai dalam situasi-situasi yang disajikan dalam buku. Sebagai contoh, jika bab yang sedang dibahas
● Menjelaskan manfaat sumber daya alam yang ada di daerah ● Menjelaskan perlunya melestarikan sumber daya alam ● Menyebutkan bentuk-bentuk kegiatan ekonomi di daerah
Guru mengadakan tanya jawab dengan siswa seputar pemahaman mereka tentang lima dari Asmaul Husna.. Siswa menghafalkan arti lima dari
Guru mengadakan tanya jawab dengan siswa seputar pemahaman mereka tentang lima dari Asmaul Husna.. Siswa menghafalkan arti lima dari
Guru mengadakan tanya jawab dengan siswa seputar pemahaman mereka tentang lima dari Asmaul Husna 3!. Siswa menghafalkan arti lima dari
- Menyebutkan arti asmaul husna pada kartu yang ditunjukkan guru - Menyanyikan lagu asmaul husna secara berantai2. - Mendengarkan penjelasan guru tentang arti asmaul
