• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH GAYA BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR IPA MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS ESA UNGGUL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH GAYA BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR IPA MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS ESA UNGGUL"

Copied!
65
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1.  Kerucut Pengalaman Belajar Menurut Edgar Dale  …………………………  13
Gambar 1 : Kerucut Pengalaman Belajar Menurut Edgar Dale
Tabel 4.1. Kisi-kisi Instrumen
Tabel 5.1.  Perhitungan Deskriptif Data dengan SPSS
+5

Referensi

Dokumen terkait

Pihak yang tidak membolehkan telah sesuai dengan rukun clan syarat dalam jual beli, bahwa obyek (kacang tanah) mengandung unsur garar, atau belum jelas, masih

Universitas Udayana yang telah banyak membimbing penulis sejak awal hingga akhir masa perkuliahan di Program Diploma III Perpajakan Fakultas Ekonomi Dan Bisnis

Penelitian yang dilakukan terdiri dari dua tahapan percobaan, yaitu: (1) Induksi tunas jarak (eksplan asal biji dan mata tunas jarak pagar asal lapang) yang

Micro blog (twitter, plurk, pownce, twirxr, plazes, tweetpeek, dll) Sosial media meghapus batasan-batasan manusia untuk bersosialisasi, batasan ruang maupun waktu, dengan

Uji organoleptik pada teh daun kelor kombinasi kulit jeruk dengan variasi suhu pengeringan serta penambahan jahe masing-masing perlakuan memiliki rasa sedikit pahit,

Abstrak : Hubungan manajemen diri, sarana belajar, dan minat terhadap penggunaan ICT dengan prestasi belajar matematika siswa kelas xi ipa SMA Negeri 5 bandar

kalangan mahasiswa yang menjurus kepada perpaduan kaum seperti pesta tanglung. ● Kandungan kursus di

46 Nita Dewi Lestari SMPN 2 Geneng Ngawi 11. 47 Wahyu Putri Prihatin SMPN