MATA KULIAH: MANAJEMEN BIAYA (COST MANAGEMENT)

102  322  22 

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Teks penuh

(1)

1

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN/SILABUS

MATA KULIAH: MANAJEMEN BIAYA (

COST MANAGEMENT

)

Dosen

: ARDIN DOLOK SARIBU, SE., MSi

PROGRAM STUDI AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN MEDAN

(2)

2

SILABUS MATA KULIAH

MATA KULIAH : MANAJEMEN BIAYA

1. Profil Lulusan : Akuntansi Non Kependidikan

2. Capaian Pembelajaran : 2 SKS (100% Materi yang diberikan)

3. Tujuan Pembelajaran : Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat memiliki pengetahuan tentang materi-materi yang ada dalam manajemen biaya dan dapat menerapkannya ke dalam berbagai jenis perusahaan.

4. Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini dimaksudkan untuk memberikan gambaran awal dan menyeluruh tentang Manajemen biaya yang

telah berkembang dengan cukup pesat selama beberapa tahun terakhir ini. Perkembangan ini merupakan respons profesi terhadap berbagai kritik yang ditujukan ke manajemen biaya. Para pemikir manajemen biaya telah mengembangkan berbagai teknik dan konsep yang diharapkan akan bisa menempatkan kembali manajemen biaya dalam proses pengelolaan bisnis modern. Pemahanan mengenai basic management accounting harus sudah dimiliki oleh mahasiswa untuk bisa mengikuti mata kuliah Manajemen Biaya dengan baik.

5. Prasyarat : Akuntansi Manajemen 6. Strategi Pembelajaran Makro:

PERTEM

dan kompetensi yang diharapkan pada perkuliahan manajemen biaya

Dapat

melaksanakan Tata Aturan dan Kontrak Perkuliahan, GBBP, SAP

Tata Aturan,

GBPP, SAP,

Kontrak Perkuliahan

- Perkenalan - cakupan

peraturan

yang akan

dilaksanakan

Tanggungjawab dan komitmen atas kopetensi

mahasiswa

1. Mahasiswa mampu tata aturan

(3)

3

dalam satu

semester. Mengetahui informasi tentang Materi

pembahasan, tugas, teknik pembelajaran, system penilaian,

dan sumber

pembelajaran yang

dipergunakan dalam mata kuliah ini. Costing by Mulyadi

manajemen biaya

1.Mampu mendifinisikan manajemen biaya 2.Mampu

Mengetahui konsep biaya

- Konsep Dasar dan komitmen atas kopetensi

mahasiswa

1. Mahasiswa Mampu berdialog dalam mengemukak an pendapat 2. Berpikir

Kritis

3. Kemampuan

menentukan perilaku biaya

(4)

4 - Konsep

perilaku biaya - System

manajemen biaya

tradisonal dan kontemporer

menghitung harga pokok

berdasarkan kegiatan

1. Mahasiswa dapat 2. Mahasiswa

dapat

- Perhitungan Harga - Penentuan

harga pokok secara konvensional/ tradisional - Pembebanan

produk ganda berdasarkan

unit cost

driver - Identifikasi

dan klasifikasi aktivitas - Pemilihan

cost driver - Pengukuran

tidak langsung dan tingkat korelasi - Latihan

Tanggungjawab dan komitmen atas kopetensi

mahasiswa

1. Mahasiswa Mampu berdialog dalam mengemukak an pendapat

2. Kemampuan

menerima pendapat orang lain 3. Berpikir

Kritis

4. Kemampuan

menentukan dengan system kontemporer

menghitung dan mencatat Harga Pokok Produksi untuk perusahaan industry

berdasarkan Job

1. Mampu

mengidentifikasi proses produksi perusahaan industri 2. Mahasiswa

menghitung

harga pokok

- Activity Based Costing-Job Order Costing Method

- Gambaran

Umum dan

defenisi Harga pokok produksi berdasarkan

Job Order

Tanggungjawab dan komitmen atas kopetensi

mahasiswa

1. Mahasiswa Mampu berdialog dalam mengemukak an pendapat

2. Kemampuan

menerima

(5)

5 Order Costing

activity

produksi perusahaan industry

berdasarkan Job order costing method

3. Mahasiswa dapat mencatat hasil perhitungan

harga pokok

produksi perusahaan industry

berdasarkan job order costing method

Costing Method - Karakteristik

Proses produksi perusahaan industri - Karakteristik

Activity Based Costing

Job Ordr orang lain 3. Berpikir

Kritis

4. Kemampuan

menentukan

menghitung dan mencatat Harga Pokok Produksi untuk perusahaan Jasa berdasarkan Job Order Costing activity

1.Mahasiswa dapat mengidentifikasi proses produksi perusahaan jasa 2.Mahasiswa dapat

menghitung

harga pokok

produksi

perusahaan jasa berdasarkan Job

- Activity Based Costing-Job Order Costing

Method -

Lanjutan

- Karakteristik Proses produksi perusahaan Jasa

- Karakteristik Activity Based Costing

Job Ordr

Costing

Tanggungjawab dan komitmen atas kopetensi

mahasiswa

1. Mahasiswa Mampu berdialog dalam mengemukak an pendapat

2. Kemampuan

menerima pendapat orang lain

(6)

6 order costing

method

3.Mahasiswa dapat mencatat hasil perhitungan

harga pokok

produksi

perusahaan jasa berdasarkan job order costing method

3. Berpikir Kritis

4. Kemampuan

menentukan

menghitung dan mencatat Harga Pokok Produksi satu tahap untuk perusahaan industry/jasa berdasarkan activity based costing-process costing method

1.Mahasiswa mampu

mengidentifikasi proses produksi perusahaan industry yang berproduksi secara massa 2. Mahasiswa dapat

menghitung

harga pokok

produksi perusahaan berdasarkan process costing method

3. Mahasiswa dapat menghitung - Karakteristik

perusahaan produksi satu tahap untuk

Tanggungjawab dan komitmen atas kopetensi

mahasiswa

1. Mahasiswa Mampu berdialog dalam mengemukak an pendapat

2. Kemampuan

menerima pendapat orang lain 3. Berpikir

Kritis

4. Kemampuan

menentukan laporan harga pokok

berdasarkan process costing pada

perusahaan industri satu tahap produksi

(7)

7 process costing

method

menghitung dan mencatat Harga Pokok Produksi beberapa tahap (Berlanjut) untuk perusahaan industry/jasa berdasarkan activity based costing-process costing method

1.Mahasiswa mampu

mengidentifikasi proses produksi beberapa tahap untuk perusahaan industry yang berproduksi secara massa 2. Mahasiswa dapat

menghitung

harga pokok

produksi

beberapa tahap untuk perusahaan berdasarkan process costing method

3. Mahasiswa dapat menghitung

harga pokok

produksi

beberapa tahap berdasarkan process costing method

4. Mahasiswa dapat menghitung dan melihat pengaruh

harga pokok

produksi jika

bahan baku

hilang di awal dan akhir proses produksi

Activity Based Costing-produk hilang di awal dan akhir proses produksi - Latihan dan

- QUIS UTS

1. Mahasiswa Mampu berdialog dalam mengemukak an pendapat

2. Kemampuan

menerima pendapat orang lain 3. Berpikir

Kritis

4. Kemampuan

menentukan laporan harga pokok

berdasarkan process costing pada

(8)

8

perhitungan target biaya suatu proses prosduksi

1.Mahasiswa mampu mengetahui gambaran umum/defenisi dari target biaya 2.Mahasiswa dapat

membuat perhitungan biaya produksi dengan

pendekatan target costing

Target Costing - Gambaran Umum Target costing - Prinsip dasar

target costing - Implementasi perhitungan biaya produksi dengan pendekatan target costing - Rekayasa

nilai - Latihan

Tanggungjawab dan komitmen atas kopetensi

mahasiswa

1. Mahasiswa Mampu berdialog dalam mengemukaka n pendapat

2. Kemampuan

menerima pendapat orang lain 3. Berpikir

Kritis

4. Kemampuan

menentukan target costing dan melakukan analisis biaya produksi

1.Mahasiswa dapat mengidentifikasi biaya-biaya yang akan digunakan 2.Mahasiswa dapat

melakukan rekayasa perhitungan biaya berdasarkan aktivitas yang dapat

menurunkan biaya

3.Mahasiswa dapat memilih langkah yang strategis dalam

menurunkan

Strategic Cost Reduction

- Gambaran Umum/Defen isi Strategic Cost

Reduction - Fakta-fakta

tentang strategi pengurangan biaya - Pengurangan

biaya dalam manajemen tradisional - Latihan

Tanggungjawab dan komitmen atas kopetensi

mahasiswa

1.Mahasiswa Mampu berdialog dalam mengemukaka n pendapat 2.Kemampuan

menerima pendapat orang lain

3.Berpikir Kritis 4.Kemampuan

menentukan biaya produksi

(9)

9 biaya produksi

tersebut

XI Mahasiswa dapat

mengelola produktivitas dan efektivitas pemasaran

1.Mahasiswa dapat mengukur tingkat produktivitas 2.Mahasiswa dapat

membuat terobosan efektivitas dari pemasaran

Mengelola Produktivitas dan efektivitas pemasaran - Perhitungan

Produktivitas Parsial - Perbedaan

Produktivitas operasi dan keuangan - Keterbatasan

analisa produktivitas parsial - Menghitung

Total produktivitas - Latihan

Tanggungjawab dan komitmen atas kopetensi

mahasiswa

1.Mahasiswa Mampu berdialog dalam mengemukaka n pendapat 2.Kemampuan

menerima pendapat orang lain

3.Berpikir Kritis 4.Kemampuan

menentukan keputusan Jujur,

bertanggungjawa b dan beretika

Dapat mengukur tingkat produktivitas

2 x 50 produktivitas dan efektivitas pemasaran serta dapat menghitung dan menganalisis besarnya

penyimpangan produktivitas

1.Mahasiswa dapat mengerti akan

manfaat dan

keterbatasan total produktivitas 2.Mahasiswa dapat

menganalisis penyimpangan harga jual dengan volume penjualan 3.Mahasiswa dapat

menganalisis penyimpangan kuantitas dan pangsa pasar

Mengelola Produktivitas dan efektivitas pemasaran - Mengelola

efektivitas dan komitmen atas kopetensi

mahasiswa

1.Mahasiswa Mampu berdialog dalam mengemukaka n pendapat 2.Kemampuan

menerima pendapat orang lain

3.Berpikir Kritis 4.Kemampuan

(10)

10 - Selisih

kuantitas penjualan - Selisih pangsa

pasar dan

ukuran pasar - Latihan

wab dan

beretika

XIII Mahasiswa dapat

mengetahui penyebab

kegagalan dalam pengurangan biaya serta dapat melakukan studi kasus

pengurangan biaya

1.Mahasiswa dapat mengetahui

2.Mahasiswa dapat mengantisipasi kegagalan pengurangan biaya tersebut 3.Mahasiswa dapat

membuat suatu

studi kasus isi Cost Based Decision Making - Penyebab

kegagalan dan mengantisipa - Functional

analysis - Reengineerin

g - Latihan

Tanggungjawab dan komitmen atas kopetensi

mahasiswa

1.Mahasiswa Mampu berdialog dalam mengemukaka n pendapat 2.Kemampuan

menerima pendapat orang lain

3.Berpikir Kritis 4.Kemampuan

menentukan biaya produksi

2 x 50

menghitung laba maksimum dari manajemen persediaan

1.Mahasiswa dapat membuat 2.Manajemen dapat

menghitung penghematan biaya dari system just in time 3.Mahasiswa dapat

menghitung

Manajemen Persediaan:

EOQ, JIT,

Teori Kendala

- Gambaran umum/defeni si Manajemen persediaan - Dasar-dasar

manajemen persediaan tradisional - Kuantitas

pesanan ekonomis - Just in time

Tanggungjawab dan komitmen atas kopetensi

mahasiswa

1.Mahasiswa Mampu berdialog dalam mengemukaka n pendapat 2.Kemampuan

menerima pendapat orang lain

3.Berpikir Kritis 4.Kemampuan

menentukan kendala dalam memanajemen persedian

(11)

11 penghematan

biaya dalam

mengatasi teori kendala

- Menghindari Penghentian produksi - Teori Kendala - Latihan

membuat laporan system

desentralisasi, serta Transfer pricing

1.Mahasiswa dapat menyusun laporan keuangan system

desentralisasi 2.Mahasiswa dapat

menentukan harga transfer

Desentralisasi: harga transfer

- Gambaran umum/defeni si

Desentralisasi - Mengukur

kinerja pusat investasi - Harga

Transfer - Penentuan

harga transfer berdasarkan biaya - Latihan dan

- QUIS UAS

Tanggungjawab dan komitmen atas kopetensi

mahasiswa

1.Mahasiswa Mampu berdialog dalam mengemukaka n pendapat 2.Kemampuan

menerima pendapat orang lain

3.Berpikir Kritis 4.Kemampuan

menentukan aktivitas yang ada serta dapat menentukan harga transfer yang wajar

(12)

12 TATA KELOLA PERKULIAHAN:

A. Perkuliahan ini menggunakan pendekatan penguasaan atas tujuan yang ditentukan, yang dinyatakan dalam bentuk:

1. Menyelesaikan dengan baik semua tugas rumah yang diberikan dosen setiap minggu. Di samping Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester dosen akan mengadakan Kuis baik sebelum pelaksanaan UTS dan sebelum pelaksanaan UAS untuk pembuktian penguasaan bahan ajaran sebelum atau sesudah atau berkaitan langsung dengan pembahasan suatu pokok bahasan.

2. Mengikuti semua kegiatan pembahasan pokok bahasan. Bilamana karena sesuatu hal terpaksa tidak dapat mengikuti (dengan pemberitahuan resmi secara tertulis atau lisan via telepon) tidak dapat mengikuti pembahasan suatu pokok bahasan di ruangan, maka mahasiswa harus melakukan pembahasan sendiri dengan belajar sendiri dan bertanya ke dosen serta teman-temannya setelah pembahasan di ruang kuliah.

3. Kerja sama mahasiswa dalam kelompok untuk membahas topik yang telah ditentukan, dalam forum diskusi diruangan dan diluar ruang kuliah.

4. Menganalisis atau mengulas secara tuntas suatu topik dan materi kuliah dari referensi/buku teks yang telah ditentukan, secara kelompok atau individu.

Mengingat bahwa perkuliahan ini merupakan dasar untuk penguasaan kemampuan di bidang manajemen biaya, maka tidak dimungkinkan adanya nilai BL (Belum Lengkap).

B. Mahasiswa dibagi dalam kelompok dengan anggota 5 atau 6 orang (atau disesuaikan dengan jumlah mahasiswa). Masing-masing kelompok memilih topik yang akan dibahas dari Bab ke Bab buku yang ditentukan dosen dan disajikannya di dalam kelas, dalam bentuk diskusi panel yang memungkinkan semua kelompok atau anggotanya berperan aktif. Dosen aktif mengikuti, mengarahkan diskusi, dan memberikan penjelasan atau ulasan tentang topik yang dibahas. C. Bilamana hari perkuliahan tepat pada hari libur nasional atau karena sesuatu hal perkuliahan tidak

(13)

13 PENILAIAN HASIL BELAJAR:

Penilaian atas tingkat penguasaan dilakukan atas kegiatan-kegiatan yang telah dilakukan mahasiswa dengan pembobotan yang telah ditetapkan dari Universitas dan Fakultas sebagaimana tercantum di bawah ini:

1. Tugas Rumah (TR) : 20%

2. Ujian Tengah Semester (UTS) : 40% 3. Ujian Akhir Semester (UAS) : 40%

Sedangkan penilaian tambahan sesuai dengan Kurikulum berbasis Kompetensi dimana dosen diberikan kebebasan untuk membuat penilaian tambahan demi meningkatkan kompetensi/kemampuan mahasiswa maka dengan ini rincian penilaian tambahan tersebut yang akan dibebankan pada nilai UTS dan UAS sebagai berikut:

A. Rincian Ujian Tengah Semester (UTS) sebesar 40% antara lain:

1. Quis UTS : 5%

2. Partisipasi Di ruang Kelas : 10% 3. Partisipasi Kehadiran UTS : 5%

4. UTS Normal : 20%

T o t a l : 40%

B. Rincian Ujian Akhir Semester (UAS) sebesar 40% antara lain:

5. Quis UAS : 5%

6. Partisipasi Di ruang Kelas : 10% 7. Partisipasi Kehadiran UTS : 5%

8. UAS Normal : 20%

(14)

14

KONTRAK KULIAH

Nama Mata Kuliah : Manajemen Biaya Kode Mata Kuliah : AA-132126

Semester / TA : 6 (Enam) / TA. 2014/2015 Hari Pertemuan / Jam : Senin / 15.00 – 16.40 WIB Tempat/ Ruang Kuliah : Gedung I, Ruang 3 - 14 Nama Dosen : Ardin Dolok Saribu, SE., MSi

Alamat : Jl. Citra Anggrek No. 21 C Kel. Simpang Selayang, Kec. Medan Tuntungan, Kota Madya Medan

Telp. / HP : 081376025060

E-mail : ardin.coys@yahoo.com

1. Tujuan / Manfaat Mata Kuliah

Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat memiliki pengetahuan tentang materi-materi yang ada dalam manajemen biaya dan dapat menerapkannya ke dalam berbagai jenis perusahaan.

2. Deskripsi Perkuliahan

Mata kuliah ini dimaksudkan untuk memberikan gambaran awal dan menyeluruh tentang Manajemen biaya yang telah berkembang dengan cukup pesat selama beberapa tahun terakhir ini. Perkembangan ini merupakan respons profesi terhadap berbagai kritik yang ditujukan ke manajemen biaya. Para pemikir manajemen biaya telah mengembangkan berbagai teknik dan konsep yang diharapkan akan bisa menempatkan kembali manajemen biaya dalam proses pengelolaan bisnis modern. Pemahanan mengenai basic management accounting harus sudah dimiliki oleh mahasiswa untuk bisa mengikuti mata kuliah Manajemen Biaya dengan baik.

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu:

a. Dapat memhitung dan membuat laporan harga pokok produksi berdasarkan kegiatan. b. Dapat menghitung dan membuat laporan harga pokok produksi berdasarkan order costing

dan process costing serta dapat membuat cacatatan atas transaksi yang dimaksud c. Dapat menghitung dan menetapkan target costing

d. Dapat membuat proyeksi biaya dalam hal pengurangan biaya produksi

(15)

15 3. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran

Profil Lulusan adalah Akuntansi non kependidikan, dimana proses belajar mengajar matakuliah ini khusus untuk bidang perkantoran.

Capaian Pembelajaran dengan beban SKS sebanyak 2 SKS dengan pelaksanaan materi yang akan diberikan sebesar 100 %.

4. Analisis Instruksional dan Materi Kajian

5. Strategi Makro Perkuliahan

Pendekatan yang digunakan dalam perkuliahan ini adalah penjelasan suatu contoh kasus yang relevan di beberapa perusahaan yang berhubungan dengan materi, mahasiswa mengikuti dan menyimak dengan bersama-sama ikut terjun dalam pembahasan contoh kasus yang berhubungan dengan materi yang dibahas oleh Dosen, Tanya jawab, mengerjakan latihan, partisipasi diruangan dengan berlomba menjawab jika ada kasus yang disampaikan Dosen, Menyelesaikan latihan, dan dosen melakukan evaluasi di ruang kuliah. Sedangkan jika ada mahasiswa yang tidak mengumpulkan tugas pada waktu yang telah disepakati, maka dosen memberi peluang kembali kepada mahasiswa tersebut untuk mengerjakan tugas tersebut dan dikumpul pada pertemuan kuliah minggu depannya.

Langkah-langkah perkuliahan berdasarkan pertemuan sebagai berikut: Penjelasan contoh kasus

yang lebih nyata diperusahaan untuk setiap materi

Pemberian Tugas setiap materi

Setiap pertengahan pertemuan ke VII dan XV akan diadakan Quis

(16)

16 PERTEMUAN I

Perkenalan dan penyampaian tata cara perkuliahan serta menyampaikan kontrak perkuliahan KOMPETENSI

Menguasai tujuan dan kompetensi yang diharapkan pada perkuliahan manajemen biaya dalam satu semester. Mengetahui informasi tentang Materi pembahasan, tugas, teknik pembelajaran, system penilaian, dan sumber pembelajaran yang dipergunakan dalam mata kuliah ini.

ATRIBUT SOFTSKILL

Mahasiswa mampu mengatur waktu, serta mematuhi kontrak perkuliahan

MATERI

Orientasi Perkuliahan (Struktur Materi), menyampaikan kesepakatan kontrak perkuliahan, tata aturan/norma akademik, aktivitas belajar serta tugas.

AKTIVITAS

Penyampaian informaso oleh Dosen, Diskusi tentang tata aturan dan kontrak perkuliahan. OUTPUT

Kontrak yang telah disepakati

RESOURCES

1. Buku Manajemen Biaya Edisi Pertama Pengarang Ardin Dolok Saribu 2. Buku Activity Based Costing (ABC) Pengarang Mulyadi

3. Buku Manajemen Biaya Buku Satu

4. Buku Manajemen Biaya Buku Dua Pengarang Hansen and Mowen 5. Buku Manajemen Biaya Buku Dua Pengarang Blocher

6. Buku Advanced Management Accounting Pengarang Robert R. Kaplan DAMPAK

Mahasiswa akan terampil mempersiapkan diri dalam mengikuti setiap pertemuan perkuliahan dan pada akhirnya akan mampu meningkatkan hasil belajar.

ASSESMENT Penilaian Proses belajar mengajar

(17)

17 PERTEMUAN II

KOMPETENSI

Mahasiswa kompeten dalam mengetahui konsep dasar manajemen biaya ATRIBUT SOFTSKILL

Mahasiswa Mampu berdialog dalam mengemukakan pendapat, Berpikir Kritis, Kemampuan menentukan keputusan, kejujuran, bertanggungjawab dan beretika

MATERI

Mengetahui Gambaran Umum, defenisi Manajemen Biaya, konsep dasar manajemen biaya, sistem dan pembebanan biaya, konsep perilaku biaya, system manajemen biaya tradisonal dan kontemporer

AKTIVITAS

Penyampaian informasi oleh Dosen dengan cara memberikan gambaran umum dan mendefenisikan pengertian yang dimaksud dalam pertemuan tersebut serta, diskusi tentang konsep dasar manajen biaya.

OUTPUT Laporan latihan dan Tugas Rumah dari mahasiswa

RESOURCES

1. Buku Manajemen Biaya Edisi Pertama Pengarang Ardin Dolok Saribu 2. Buku Manajemen Biaya Buku Satu Pengarang Hansen and Mowen

DAMPAK

Mengetahui Konsep dasar pelaksanaan manajemen biaya serta perilaku biaya ASSESMENT

Penilaian Proses belajar mengajar

Pemberian Tugas berhubungan dengan materi yang disampaikan Penilaian aktivitas di ruang kuliah

PERTEMUAN III

KOMPETENSI

Mahasiswa dapat menghitung harga pokok berdasarkan kegiatan

ATRIBUT SOFTSKILL

(18)

18 MATERI

Mengetahui Gambaran Umum, defenisi harga pokok, perhitungan harga pokok secara tradisional dan secara kontemporer, identifikasi dan klasifikasi aktivkitas, pengukuran tidak langsung dan tingkat korelasi, serta latihan

AKTIVITAS

Penyampaian informasi oleh Dosen dengan cara memberikan gambaran umum dan mendefenisikan pengertian yang dimaksud dalam pertemuan tersebut serta, diskusi dan latihan tentang konsep perhitungan harga pokok dengan pendekatan aktivitas.

OUTPUT Laporan latihan dan Tugas Rumah dari mahasiswa

RESOURCES

1. Buku Manajemen Biaya Edisi Pertama Pengarang Ardin Dolok Saribu 2. Buku Manajemen Biaya Buku Satu Pengarang Hansen and Mowen

DAMPAK

Dapat Membuat perhitungan harga pokok produk dan dapat membedakan perhitungan system tradisional dengan system kontemporer

ASSESMENT Penilaian Proses belajar mengajar

Pemberian Tugas berhubungan dengan materi yang disampaikan Penilaian aktivitas di ruang kuliah

PERTEMUAN IV

KOMPETENSI

Mahasiswa dapat menghitung dan mencatat Harga Pokok Produksi untuk perusahaan industry berdasarkan Job Order Costing Method

ATRIBUT SOFTSKILL

Mahasiswa Mampu berdialog dalam mengemukakan pendapat, Berpikir Kritis, Kemampuan menentukan keputusan, kejujuran, bertanggungjawab dan beretika

MATERI

Gambaran Umum dan defenisi Harga pokok produksi berdasarkan Job Order Costing Method, Karakteristik Proses produksi perusahaan industry, Karakteristik Activity Based Costing Job Ordr Costing Method perusahaan industry, Model ABC-JOCM dalam Perhitungan Harga pokok untuk perusahaan industry, Mencatat Biaya langsung dan biaya tidak langsung perusahaan industry, Latihan

AKTIVITAS

(19)

19 OUTPUT

Laporan latihan di ruang kuliah dan Tugas Rumah mahasiswa

RESOURCES

1. Buku Manajemen Biaya Edisi Pertama Pengarang Ardin Dolok Saribu 2. Buku Activity Based Costing Pengarang Mulyadi

DAMPAK

Dapat menghitung dan membuat laporan harga pokok berdasarkan job order costing pada perusahaan industri

ASSESMENT Penilaian Proses belajar mengajar

Pemberian Tugas berhubungan dengan materi yang disampaikan Penilaian aktivitas di ruang kuliah

PERTEMUAN V

KOMPETENSI

Mahasiswa dapat menghitung dan mencatat Harga Pokok Produksi untuk perusahaan Jasa berdasarkan Job Order Costing activity

Method

ATRIBUT SOFTSKILL

Mahasiswa Mampu berdialog dalam mengemukakan pendapat, Berpikir Kritis, Kemampuan menentukan keputusan, kejujuran, bertanggungjawab dan beretika

MATERI

Karakteristik Proses produksi perusahaan Jasa, Karakteristik Activity Based Costing Job Ordr Costing Method perusahaan Jasa, Model ABC-JOCM dalam Perhitungan Harga pokok untuk perusahaan Jasa, Mencatat Biaya langsung dan biaya tidak langsung perusahaan Jasa serta Latihan

AKTIVITAS

Penjelasan oleh Dosen dengan cara memberikan gambaran umum dan mendefenisikan pengertian yang dimaksud dalam pertemuan tersebut, diskusi tentang tata cara perhitungan dan pelaporan hasil perhitungan harga pokok dengan metode Job Order Costing Method serta memberikan latihan di ruang perkuliahan

OUTPUT

Laporan latihan di ruang kuliah dan Tugas Rumah mahasiswa

RESOURCES

1. Buku Manajemen Biaya Edisi Pertama Pengarang Ardin Dolok Saribu 2. Buku Activity Based Costing Pengarang Mulyadi

DAMPAK

Mampu menghitung dan membuat laporan harga pokok berdasarkan job order costing pada perusahaan jasa

ASSESMENT Penilaian Proses belajar mengajar

(20)

20 PERTEMUAN VI

KOMPETENSI

Mahasiswa dapat menghitung dan mencatat Harga Pokok Produksi satu tahap untuk perusahaan industry/jasa berdasarkan activity based costing-process costing method

ATRIBUT SOFTSKILL

Mahasiswa Mampu berdialog dalam mengemukakan pendapat, Berpikir Kritis, Kemampuan menentukan keputusan, kejujuran, bertanggungjawab dan beretika

MATERI

Gambaran umum dan defenisi Harga pokok Produksi untuk perusahaan yang beropersi terus-menerus, Karakteristik perusahaan berproduksi massa, Manfaat informasi biaya produk/jasa, Model Perhitungan produksi satu tahap untuk perusahaan industri dan Jasa, Latihan

AKTIVITAS

Penjelasan oleh Dosen dengan cara memberikan gambaran umum dan mendefenisikan pengertian yang dimaksud dalam pertemuan tersebut, diskusi tentang tata cara perhitungan dan pelaporan hasil perhitungan harga pokok dengan metode process Costing Method serta memberikan latihan di ruang perkuliahan

OUTPUT

Laporan latihan di ruang kuliah dan daftar mahasiswa yang berhasil memahami materi perkuliahan dalam bentuk Tugas Rumah mahasiswa

RESOURCES

1. Buku Manajemen Biaya Edisi Pertama Pengarang Ardin Dolok Saribu 2. Buku Activity Based Costing Pengarang Mulyadi

DAMPAK

Dapat menghitung dan membuat laporan harga pokok berdasarkan process costing pada perusahaan industri satu tahap produksi

ASSESMENT Penilaian Proses belajar mengajar

Pemberian Tugas berhubungan dengan materi yang disampaikan Penilaian aktivitas di ruang kuliah

PERTEMUAN VII

KOMPETENSI

Mahasiswa dapat menghitung dan mencatat Harga Pokok Produksi beberapa tahap (Berlanjut) untuk perusahaan industry/jasa berdasarkan activity based costing-process costing method

ATRIBUT SOFTSKILL

(21)

21 MATERI

Gambaran umum perusahaan yang berproduksi beberapa tahap, Model Perhitungan produksi beberapa tahap untuk perusahaan industri dan Jasa, MenganalisisPengaruh terjadinya produk hilang di awal dan akhir proses produksi, Latihan dan QUIS UTS

AKTIVITAS

Penjelasan oleh Dosen dengan cara memberikan gambaran umum dan mendefenisikan pengertian yang dimaksud dalam pertemuan tersebut, diskusi tentang tata cara perhitungan dan pelaporan hasil perhitungan harga pokok dengan metode process Costing Method serta memberikan latihan dan Quis UTS di ruang perkuliahan

OUTPUT

Laporan latihan di ruang kuliah, QUIS, serta daftar mahasiswa yang berhasil memahami materi perkuliahan dalam bentuk Tugas Rumah mahasiswa

RESOURCES

1. Buku Manajemen Biaya Edisi Pertama Pengarang Ardin Dolok Saribu 2. Buku Activity Based Costing Pengarang Mulyadi

DAMPAK

Dapat menghitung dan membuat laporan harga pokok berdasarkan process costing pada perusahaan industri beberapa tahap produksi

ASSESMENT Penilaian Proses belajar mengajar

Pemberian Tugas berhubungan dengan materi yang disampaikan Penilaian aktivitas di ruang kuliah

PERTEMUAN VIII Ujian Tengah Semester

PERTEMUAN IX

KOMPETENSI

Mahasiswa mampu melakukan proyeksi perhitungan target biaya untuk suatu proses prosduksi

ATRIBUT SOFTSKILL

Mahasiswa Mampu berdialog dalam mengemukakan pendapat, Berpikir Kritis, Kemampuan menentukan keputusan, kejujuran, bertanggungjawab dan beretika

MATERI

Gambaran Umum Target costing, Prinsip dasar target costing, Implementasi perhitungan biaya produksi dengan pendekatan target costing, Rekayasa nilai, Latihan

AKTIVITAS

(22)

22 OUTPUT

Laporan latihan di ruang kuliah dan daftar mahasiswa yang berhasil memahami materi perkuliahan dalam bentuk Tugas Rumah mahasiswa

RESOURCES

1. Buku Manajemen Biaya Edisi Pertama Pengarang Ardin Dolok Saribu 2. Buku Target Costing Pengarang Amin Widjadja Tunggal

DAMPAK

Dapat melaksanakan perhitungan biaya dengan target costing dan melakukan analisis

ASSESMENT Penilaian Proses belajar mengajar

Pemberian Tugas berhubungan dengan materi yang disampaikan Penilaian aktivitas di ruang kuliah

PERTEMUAN X

KOMPETENSI

Mahasiswa dapat melakukan proyeksi perhitungan dalam menurunkan biaya produksi

ATRIBUT SOFTSKILL

Mahasiswa Mampu berdialog dalam mengemukakan pendapat, Berpikir Kritis, Kemampuan menentukan keputusan, kejujuran, bertanggungjawab dan beretika

MATERI

Gambaran Umum/Defenisi Strategic Cost Reduction, Fakta-fakta tentang strategi pengurangan biaya, Pengurangan biaya dalam manajemen tradisional, Latihan

AKTIVITAS

Penjelasan oleh Dosen dengan cara memberikan gambaran umum dan mendefenisikan pengertian yang dimaksud dalam pertemuan tersebut, diskusi tentang tata cara perhitungan Strategic Cost Reduction serta memberikan latihan.

OUTPUT

Laporan latihan di ruang kuliah dan daftar mahasiswa yang berhasil memahami materi perkuliahan dalam bentuk Tugas Rumah mahasiswa

RESOURCES

1. Buku Manajemen Biaya Edisi Pertama Pengarang Ardin Dolok Saribu 2. Buku Activity Based Costing Pengarang Mulyadi

DAMPAK

Dapat melakukan beberapa rekayasa dalam menghitung penurunan biaya produksi

ASSESMENT Penilaian Proses belajar mengajar

(23)

23 PERTEMUAN XI

KOMPETENSI

Mahasiswa dapat mengelola produktivitas dan efektivitas pemasaran

ATRIBUT SOFTSKILL

Mahasiswa Mampu berdialog dalam mengemukakan pendapat, Berpikir Kritis, Kemampuan menentukan keputusan, kejujuran, bertanggungjawab dan beretika

MATERI

Gambaran Umum/defenisi Produktivitas, Mengukur Produktivitas, Perhitungan Produktivitas Parsial, Perbedaan Produktivitas operasi dan keuangan, Keterbatasan analisa produktivitas parsial, Menghitung Total produktivitas, Latihan

AKTIVITAS

Penjelasan oleh Dosen dengan cara memberikan gambaran umum dan mendefenisikan pengertian yang dimaksud dalam pertemuan tersebut, diskusi tentang tata cara memanajemen produktivitas serta memberikan latihan.

OUTPUT

Laporan latihan di ruang kuliah dan daftar mahasiswa yang berhasil memahami materi perkuliahan dalam bentuk Tugas Rumah mahasiswa

RESOURCES

1. Buku Manajemen Biaya Edisi Pertama Pengarang Ardin Dolok Saribu 2. Buku Manajemen biaya Buku 2 Pengarang Blocher

DAMPAK Dapat mengukur tingkat produktivitas

ASSESMENT Penilaian Proses belajar mengajar

Pemberian Tugas berhubungan dengan materi yang disampaikan Penilaian aktivitas di ruang kuliah

PERTEMUAN XII

KOMPETENSI

(24)

24 ATRIBUT SOFTSKILL

Mahasiswa Mampu berdialog dalam mengemukakan pendapat, Berpikir Kritis, Kemampuan menentukan keputusan, kejujuran, bertanggungjawab dan beretika

MATERI

Manfaat dan keterbatasan total produktivitas, Mengelola efektivitas pemasaran, Selisih harga penjualan dengan volume penjualan, Selisih komposisi penjualan, Selisih kuantitas penjualan, Selisih pangsa pasar dan ukuran pasar, Latihan

AKTIVITAS

Penjelasan oleh Dosen dengan cara memberikan gambaran umum dan mendefenisikan pengertian yang dimaksud dalam pertemuan tersebut, diskusi tentang menganalisis penyimpangan pengelolaan produktivitas serta memberikan latihan.

OUTPUT

Laporan latihan di ruang kuliah dan daftar mahasiswa yang berhasil memahami materi perkuliahan dalam bentuk Tugas Rumah mahasiswa

RESOURCES

1. Buku Manajemen Biaya Edisi Pertama Pengarang Ardin Dolok Saribu 2. Buku Manajemen biaya Buku 2 Pengarang Blocher

DAMPAK

Dapat melakukan analisis penyimpangan atas hasil produktivitas produksi tersebut

ASSESMENT Penilaian Proses belajar mengajar

Pemberian Tugas berhubungan dengan materi yang disampaikan Penilaian aktivitas di ruang kuliah

PERTEMUAN XIII

KOMPETENSI

Mahasiswa dapat mengetahui penyebab kegagalan dalam pengurangan biaya serta dapat melakukan studi kasus pengurangan biaya

ATRIBUT SOFTSKILL

Mahasiswa Mampu berdialog dalam mengemukakan pendapat, Berpikir Kritis, Kemampuan menentukan keputusan, kejujuran, bertanggungjawab dan beretika

MATERI

Gambaran Umum/Defenisi Cost Based Decision Making, Penyebab kegagalan dan mengantisipasi, Studi kasus pengurangan biaya, Value engineering, Functional analysis, Reengineering, Latihan

AKTIVITAS

(25)

25 OUTPUT

Laporan latihan di ruang kuliah dan daftar mahasiswa yang berhasil memahami materi perkuliahan dalam bentuk Tugas Rumah mahasiswa

RESOURCES

1. Buku Manajemen Biaya Edisi Pertama Pengarang Ardin Dolok Saribu 2. Buku Advanced Management Accounting Pengarang Robert R. Kaplan

DAMPAK

Dapat melakukan studi kasus untuk perhitungan proses penurunan biaya produksi

ASSESMENT Penilaian Proses belajar mengajar

Pemberian Tugas berhubungan dengan materi yang disampaikan Penilaian aktivitas di ruang kuliah

PERTEMUAN XIV

KOMPETENSI

Mahasiswa dapat menghitung laba maksimum dari hasil manajemen persediaan

ATRIBUT SOFTSKILL

Mahasiswa Mampu berdialog dalam mengemukakan pendapat, Berpikir Kritis, Kemampuan menentukan keputusan, kejujuran, bertanggungjawab dan beretika

MATERI

Gambaran umum/defenisi Manajemen persediaan, Dasar-dasar manajemen persediaan tradisional, Kuantitas pesanan ekonomis, Just in time, Menghindari Penghentian produksi , Teori Kendala, Latihan

AKTIVITAS

Penjelasan oleh Dosen dengan cara memberikan gambaran umum dan mendefenisikan pengertian yang dimaksud dalam pertemuan tersebut, diskusi tentang cara memaksimalkan laba dari hasil pengelolaan manajemen persediaan

OUTPUT

Laporan latihan di ruang kuliah dan daftar mahasiswa yang berhasil memahami materi perkuliahan dalam bentuk Tugas Rumah mahasiswa

RESOURCES

1. Buku Manajemen Biaya Edisi Pertama Pengarang Ardin Dolok Saribu

2.

Buku Manajemen biaya Buku Dua Pengarang Blocher DAMPAK

Dapat menghitung dan mengetahui kendala-kendala dalam memanajemen persedian

ASSESMENT Penilaian Proses belajar mengajar

(26)

26 PERTEMUAN XV

KOMPETENSI

Mahasiswa dapat membuat laporan system desentralisasi, serta Transfer pricing

ATRIBUT SOFTSKILL

Mahasiswa Mampu berdialog dalam mengemukakan pendapat, Berpikir Kritis, Kemampuan menentukan keputusan, kejujuran, bertanggungjawab dan beretika

MATERI

Gambaran umum/defenisi Desentralisasi, Mengukur kinerja pusat investasi, Harga Transfer, Penentuan harga transfer berdasarkan biaya, Latihan dan QUIS UAS

AKTIVITAS

Penjelasan oleh Dosen dengan cara memberikan gambaran umum dan mendefenisikan pengertian yang dimaksud dalam pertemuan tersebut, diskusi tentang membuat laporan system desentralisasi serta menghitung dan menetapkan harga transfer

OUTPUT

Laporan latihan di ruang kuliah dan daftar mahasiswa yang berhasil memahami materi perkuliahan dalam bentuk Tugas Rumah mahasiswa

RESOURCES

1. Buku Manajemen Biaya Edisi Pertama Pengarang Ardin Dolok Saribu 2. Buku Manajemen biaya Buku Dua Pengarang Hansen dan Mowen

DAMPAK

Dapat membuat perhitungan dan membuat laporan keuangan per departemen berdasarkan aktivitas yang ada serta dapat menentukan harga transfer yang wajar

ASSESMENT Penilaian Proses belajar mengajar

Pemberian Tugas berhubungan dengan materi yang disampaikan Penilaian aktivitas di ruang kuliah

(27)

27 7. Tugas – Tugas / Tagihan Perkuliahan

Setiap Pertemuan setelah selesai materi kuliah diberikan, maka tugas rumah akan diberikan oleh Dosen sebagai alat untuk menilai sudah sejauh mana mahasiswa mampu mengikuti materi yang telah diajarkan di dalam ruang kuliah. Tugas tersebut akan dikerjakan di dalam kertas double folio dan akan dikumpul satu minggu setelah tugas tersebut diberikan.

Tugas-tugas yang diberikantersebut bersumber dari latihan-latihan setiap akhir Bab di dalam buku panduan hasil karangan dosen pengasuh mata kuliah tersebut.

8. Kriteria Penilaian

Penilaian atas tingkat penguasaan dilakukan atas kegiatan-kegiatan yang telah dilakukan mahasiswa dengan pembobotan yang telah ditetapkan dari Universitas dan Fakultas sebagaimana tercantum di bawah ini:

4. Tugas Rumah (TR) : 20%

5. Ujian Tengah Semester (UTS) : 40% 6. Ujian Akhir Semester (UAS) : 40%

Sedangkan penilaian tambahan sesuai dengan Kurikulum berbasis Kompetensi dimana dosen diberikan kebebasan untuk membuat penilaian tambahan demi meningkatkan kompetensi/kemampuan mahasiswa maka dengan ini rincian penilaian tambahan tersebut yang akan dibebankan pada nilai UTS dan UAS sebagai berikut:

A. Rincian Ujian Tengah Semester (UTS) sebesar 40% antara lain:

9. Quis UTS : 5%

10.Partisipasi Di ruang Kelas : 10% 11.Partisipasi Kehadiran UTS : 5%

12.UTS Normal : 20%

T o t a l : 40% 6. Materi Bahan Bacaan Perkuliahan / Sumber Belajar

1. Buku Manajemen Biaya Edisi Pertama Pengarang Ardin Dolok Saribu 2. Buku Activity Based Costing (ABC) Pengarang Mulyadi

3. Buku Manajemen Biaya Buku Satu Pengarang Hansen and Mowen 4. Buku Manajemen Biaya Buku Dua Pengarang Hansen and Mowen 5. Buku Manajemen Biaya Buku Dua Pengarang Blocher

(28)

28 B. Rincian Ujian Akhir Semester (UAS) sebesar 40% antara lain:

13.Quis UAS : 5%

14.Partisipasi Di ruang Kelas : 10% 15.Partisipasi Kehadiran UTS : 5%

16.UAS Normal : 20%

T o t a l : 40%

Interval Penilaian huruf yang telah ditetapkan dari Fakultas Ekonomi adalah sebagai berikut:

Interval Nilai Nilai Huruf Point

80 – 100 A 4

9. Jadwal Perkuliahan

No. Hari/Tanggal Topik Bahasan Bacaan/Bab

1 Senin/ 2 Maret 2015 Penyampaian Tata Aturan dan Kontrak Perkuliahan

-

2 Senin/9 Maret 2015 Konsep dasar manajemen biaya Buku Manajemen Biaya by Ardin Dolok Saribu/Bab 1

Dan Buku Manajemen Biaya by Hansen and Mowen

3 Senin/16 Maret 2015 Perhitungan Harga Pokok berdasarkan kegiatan

Buku Manajemen Biaya by Ardin Dolok Saribu/Bab 2 dan Buku Activity Based Costing By Mulyadi

4 Senin/23 Maret 2015 Activity Based Costing-Job Osder Costing Method

Buku Manajemen Biaya by Ardin Dolok Saribu Bab 3 dan Buku Activity Based Costing By Mulyadi

5 Senin/30 Maret 2015 Activity Based Costing-Job Osder Costing Method Lanjutan

Buku Manajemen Biaya by Ardin Dolok Saribu Bab 3 dan Buku Activity Based Costing By Mulyadi

6 Senin/6 April 2015 Activity Based Costing-Process Costing Method

Buku Manajemen Biaya by Ardin Dolok Saribu Bab 4 dan Buku Activity Based Costing By Mulyadi

7 Senin/13 April 2015 Activity Based Costing-Process Costing Method Lanjutan

(29)

29 Bab 4 dan Buku Activity Based Costing By Mulyadi

8 UTS

9 Senin/11 Mei 2015 Target Costing Buku Manajemen Biaya

by Ardin Dolok Saribu Bab 5 dan Buku Target Costing by Amin Widjadja Tunggal 10 Senin/18 Mei 2015 Strategic Cost Reduction Buku Manajemen Biaya

by Ardin Dolok Saribu Bab 6 dan Buku Activity Based Costing By Mulyadi

11 Senin/25 Mei 2015 Mengelola Produktivitas dan Efektivitas Pemasaran

Buku Manajemen Biaya by Ardin Dolok Saribu Bab 7 dan Buku Manajemen Biaya Buku Dua by Blocher

12 Senin/1 Juni 2015 Mengelola Produktivitas dan Efektivitas Pemasaran Lanjutan

Buku Manajemen Biaya by Ardin Dolok Saribu Bab 7 dan Buku Manajemen Biaya Buku Dua by Blocher

13 Senin/8 Juni 2015 Cost Based Decision Making Buku Manajemen Biaya by Ardin Dolok Saribu Bab 8 dan Buku Advanced Management Accounting by Robert R. Kaplan

14 Senin/15 Juni 2015 Manajemen Persediaan: EOQ, JIT, Teori kendala

Buku Manajemen Biaya by Ardin Dolok Saribu Bab 9 dan Buku Manajemen Biaya Buku Dua by Blocher

15 Senin/22 Juni 2015 Desentralisasi: Akuntansi pertanggungjawaban, Evaluasi Kinerja, Penetapan Harga Transfer

Buku Manajemen Biaya by Ardin Dolok Saribu Bab 10

Dan Buku Manajemen Biaya Buku Dua by Hansen and Mowen

(30)

30 10.Kontrak Etika

Dosen :

1. Perkuliahan dimulai tepat waktu sesuai dengan jadwal Pukul 15.00 – 16.40 WIB, jika 30 Menit dosen tidak masuk ruang kuliah dari jadwal yang telah disepakati maka perkuliahan dibatalkan dan dosen berkewajiban menggantinya pada hari lain yang disepakati bersama dengan mahasiswa.

2. Dosen harus berpenampilan rapi

3. Dosen harus menunjukkan Perilaku berbicara yang sopan

Mahasiswa :

1. Toleransi keterlambatan mahasiswa paling lambat 15 Menit

2. Setiap pertemuan mahasiswa wajib berpenampilan rapi, wajib kemeja dan blus dalam, rambut laki-laki wajib pendek dan wajib pakai sepatu.

3. Mahasiswa harus memiliki Perilaku berbicara yang sopan.

(31)

31

RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN

(RPP)

I. Identitas

Mata Kuliah : Manajemen Biaya

Semester : Genap

Beban Studi : 2 SKS

Pertemuan : I (Pertama)

Pokok Bahasan : Tata Aturan, GBPP, SAP, Kontrak Perkuliahan

Sub Pokok Bahasan : Orientasi Perkuliahan (Struktur Materi), menyampaikan kesepakatan kontrak perkuliahan, tata aturan/norma akademik, aktivitas belajar serta tugas.

Standar Kompetensi : Menguasai tujuan dan kompetensi yang diharapkan pada perkuliahan manajemen biaya dalam satu semester. Mengetahui informasi tentang Materi pembahasan, tugas, teknik pembelajaran, system penilaian, dan sumber pembelajaran yang dipergunakan dalam mata kuliah ini. Indikator Keberhasilan Dapat melaksanakan Tata Aturan dan Kontrak Perkuliahan,

GBBP, SAP

II. Peta Konsep

Mengetahui dan dapat melaksanakan Tata Aturan

dan Kontrak Kuliah

Penjelasan Tata Aturan dan kontrak kuliah

Penjelasan penilaian-panilaian selama

(32)

32 III. Uraian Materi

(33)

33 IV. Strategi Pembelajaran Mikro

No Tahapan Learning Revolution Atribut Soft

Skill/Karakter Pembelajaran Interaksi Belajar Mengajar Metode Media Evaluasi Alokasi Waktu Sumber

Dosen Mahasiswa Pembelajaran Pembelajaran Belajar Teori Praktek Lapangan Belajar

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1 Pendahuluan (Kegiatan awal)

- Memberikan motivasi

- Mengingatkan kemampuan awal

- Mendengar

- Bertanya

- Menjelaskan

- Berdiskusi

- Ceramah

Mahasiswa mampu mengatur waktu, serta mematuhi kontrak perkuliahan

a. Motivasi

b. Appersepsi

c. Tujuan

d. Deskripsi

e. Relevansi

2 Penyajian (Kegiatan Inti)

- Menjelaskan uraian

- Memberikan contoh

- Bertanya

- Mendengar

- Bertanya

- Menjelaskan

- Berdiskusi

- Ceramah

Mahasiswa mampu mengatur waktu,

serta mematuhi kontrak perkuliahan

a. Uraian

b. Contoh

c. Latihan

3 Penutup (Kegiatan akhir)

Membuat Rangkuman Mendengar dan Mencatat

Mahasiswa mampu mengatur waktu,

serta mematuhi kontrak perkuliahan

a. Simpulan

b. Umpan balik

(34)

34 V. Evaluasi

Tes: -

Kunci jawaban: -

VI. Bahan Ajar dan Media Pembelajaran

Bahan Ajar:

1. Buku Manajemen Biaya Edisi Pertama Pengarang Ardin Dolok Saribu 2. Buku Activity Based Costing (ABC) Pengarang Mulyadi

3. Buku Manajemen Biaya Buku Satu

4. Buku Manajemen Biaya Buku Dua Pengarang Hansen and Mowen 5. Buku Manajemen Biaya Buku Dua Pengarang Blocher

6. Buku Advanced Management Accounting Pengarang Robert R. Kaplan Media Pembelajaran:

(35)

35 TATA KELOLA PERKULIAHAN:

I. Kondisi Perkuliahan: a. Karakterisitik Mahasiswa

b. Pengaturan Tempat Proses Belajar Mengajar II. Metode

1. Ceramah : Tatap Muka

Kegiatan tatap muka diterapkan untuk menyampaikan materi secara menyeluruh serta mengenai aktivitas perkuliahan dan pelaksanaan tugas-tugas. Materi yang diberikan mencakup seluruh kegiatan perkuliahan selama satu semester. Sebagian diskusi dilakukan saat perkuliahan tatap muka. Materi perkuliahan dimungkinkan untuk menjadi sumber pembahasan dan bersumber dari berbagai sumber belajar mulai dari text book, internet, dll.

2. Belajar Terstruktur dan mandiri

Penerapan belajar mandiri dilaksanakan dengan mengikuti alur belajar mahasiswa, termasuk pelaksanaan seluruh tugas dan ujian. Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan tatap muka. Mengerjakan tugas-tugas individu.

Kerjasama mahasiswa dibina melalui kegiata belajar kelompok kecil untuk mengerjakan topik/tugas tertentu yang menuntut kerjasama yang baik antar mahasiswa. Tanggung jawab terletak pada seluruh anggota kelompok. Konsep belajar kolaboratif diterapkan agar setiap mahasiswa dapat menyumbangkan konsep pemikirannya terhadap kemajuan kelompok dan individu anggotanya. Melalui model belajar kolaborasi ini diharapkan kesulitan belajar dapat diatasi atas bantuan teman sejawat. Lebih lanjut model pembelajaran ini diperkirakan akan menumbuhkan kemampuan dalam bekerja dengan tim, seperti kemampuan meminpin, berkomunikasi, menghargai pendapat orang lain, menjungjung tinggi ettika bergaul dan lain sebagainya.

III. Perangkat Pembelajaran

1. Media persentase (Power Point)

2. Text Book/Buku yang telah disiapkan oleh dosen pengasuh 3. Laptop

4. LCD Proyektor 5. Pointer

6. Dll.

IV. Sumber Bacaan Perkuliahan :

1. Refrensi / Bacaan Materi Perkuliahan

(36)

36

RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN

(RPP)

I. Identitas

Mata Kuliah : Manajemen Biaya

Semester : Genap

Beban Studi : 2 SKS

Pertemuan : II (Kedua)

Pokok Bahasan : Konsep Dasar Manajemen Biaya

Sub Pokok Bahasan : Mengetahui Gambaran Umum, defenisi Manajemen Biaya, konsep dasar manajemen biaya, sistem dan pembebanan biaya, konsep perilaku biaya, system manajemen biaya tradisonal dan kontemporer

Standar Kompetensi : Mahasiswa kompeten dalam mengetahui konsep dasar manajemen biaya

Indikator Keberhasilan 1.Mampu mendifinisikan manajemen biaya 2.Mampu Mengetahui konsep biaya

II. Peta Konsep

Mahasiswa memperoleh pengetahuian tentang konsep

manajemen biaya

Contoh Konsep Manajemen Biaya

Memberikan penjelasan konsep manajemen

biaya

Jenis-jenis konsep manajemen biaya Perbedaan Manajemen

(37)

37 III. Uraian Materi

(38)

38 IV. Strategi Pembelajaran Mikro

No Tahapan Learning Revolution Atribut Soft

Skill/Karakter Pembelajaran Interaksi Belajar Mengajar Metode Media Evaluasi Alokasi Waktu Sumber

Dosen Mahasiswa Pembelajaran Pembelajaran Belajar Teori Praktek Lapangan Belajar

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1 Pendahuluan (Kegiatan awal)

- Memberikan motivasi

- Mengingatkan kemampuan awal

- Mendengar

- Bertanya

- Menjelaskan

- Berdiskusi

- Ceramah dan komitmen atas kopetensi mahasiswa

a. Motivasi

b. Appersepsi

c. Tujuan

d. Deskripsi

e. Relevansi

2 Penyajian (Kegiatan Inti)

- Menjelaskan uraian

- Memberikan contoh

- Bertanya

- Mendengar

- Bertanya

- Menjelaskan

- Berdiskusi

- Ceramah dan komitmen atas kopetensi

mahasiswa

a. Uraian

b. Contoh

c. Latihan

3 Penutup (Kegiatan akhir)

Membuat Rangkuman Mendengar dan Mencatat dan komitmen atas kopetensi mahasiswa

a. Simpulan

b. Umpan balik

(39)

39 V. Evaluasi

Tes: Jelaskan dan buat contoh perbedaan manajemen biaya tradisonal dengan manajemen kontemporer?

Kunci jawaban: Manajamen biaya tradisonal menggunakan ukuran kinerja keuangan sedangkan manajemen biaya kontemporer selain menggunakan ukuran kinerja keuangan juga non keuangan.

Contoh Manajemen biaya tradisional adalah perhitungan biaya hanya biaya variable dan biaya tetap

Contoh Manajemen biaya kontemporer adalah selain biaya variable dan tetap juga mempertimbangkan biaya kualitas.

VI. Bahan Ajar dan Media Pembelajaran

Bahan Ajar:

1. Buku Manajemen Biaya Edisi Pertama Pengarang Ardin Dolok Saribu 2. Buku Manajemen Biaya Buku Satu Pengarang Hansen and Mowen

(40)

40 Tata Kelola Perkuliahan:

I. Kondisi Perkuliahan: a. Karakterisitik Mahasiswa

b. Pengaturan Tempat Proses Belajar Mengajar II. Metode

1. Ceramah : Tatap Muka

Kegiatan tatap muka diterapkan untuk menyampaikan materi secara menyeluruh serta mengenai aktivitas perkuliahan dan pelaksanaan tugas-tugas. Materi yang diberikan mencakup seluruh kegiatan perkuliahan selama satu semester. Sebagian diskusi dilakukan saat perkuliahan tatap muka. Materi perkuliahan dimungkinkan untuk menjadi sumber pembahasan dan bersumber dari berbagai sumber belajar mulai dari text book, internet, dll.

2. Belajar Terstruktur dan mandiri

Penerapan belajar mandiri dilaksanakan dengan mengikuti alur belajar mahasiswa, termasuk pelaksanaan seluruh tugas dan ujian. Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan tatap muka. Mengerjakan tugas-tugas individu.

Kerjasama mahasiswa dibina melalui kegiata belajar kelompok kecil untuk mengerjakan topik/tugas tertentu yang menuntut kerjasama yang baik antar mahasiswa. Tanggung jawab terletak pada seluruh anggota kelompok. Konsep belajar kolaboratif diterapkan agar setiap mahasiswa dapat menyumbangkan konsep pemikirannya terhadap kemajuan kelompok dan individu anggotanya. Melalui model belajar kolaborasi ini diharapkan kesulitan belajar dapat diatasi atas bantuan teman sejawat. Lebih lanjut model pembelajaran ini diperkirakan akan menumbuhkan kemampuan dalam bekerja dengan tim, seperti kemampuan meminpin, berkomunikasi, menghargai pendapat orang lain, menjungjung tinggi ettika bergaul dan lain sebagainya.

III. Perangkat Pembelajaran

1. Media persentase (Power Point)

2. Text Book/Buku yang telah disiapkan oleh dosen pengasuh 3. Laptop

4. LCD Proyektor 5. Pointer

6. Dll.

IV. Sumber Bacaan Perkuliahan :

1. Refrensi / Bacaan Materi Perkuliahan

(41)

41

RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN

(RPP)

I. Identitas

Mata Kuliah : Manajemen Biaya

Semester : Genap

Beban Studi : 2 SKS

Pertemuan : III (Ketiga)

Pokok Bahasan : Perhitungan Harga Pokok Produksi berdasarkan kegiatan Sub Pokok Bahasan : Mengetahui Gambaran Umum, defenisi harga pokok,

perhitungan harga pokok secara tradisional dan secara kontemporer, identifikasi dan klasifikasi aktivkitas, pengukuran tidak langsung dan tingkat korelasi, serta latihan Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat menghitung harga pokok berdasarkan

kegiatan

Indikator Keberhasilan 1. Mahasiswa dapat menghitung harga pokok dengan perhitungan tradisional

2. Mahasiswa dapat menghitung harga pokok dengan perhitungan kontemporer

II. Peta Konsep

Dapat Menghitung harga pokok produksi dengan pendekatan aktivitas

Menghitung Harga pokok dengan cara tradisional

Menjelaskan gambaran umum dan Defenisi Harga pokok

Mengidentifikasi dan mengklasifikasikan kegiatan

Menghitung Harga pokok dengan cara kontemporer

(42)

42 III. Uraian Materi

(43)

43 IV. Strategi Pembelajaran Mikro

No Tahapan Learning Revolution Atribut Soft

Skill/Karakter Pembelajaran Interaksi Belajar Mengajar Metode Media Evaluasi Alokasi Waktu Sumber

Dosen Mahasiswa Pembelajaran Pembelajaran Belajar Teori Praktek Lapangan Belajar

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1 Pendahuluan (Kegiatan awal)

- Memberikan motivasi

- Mengingatkan kemampuan awal

- Mendengar

- Bertanya

- Menjelaskan

- Berdiskusi

- Ceramah dan komitmen atas kopetensi mahasiswa

a. Motivasi

b. Appersepsi

c. Tujuan

d. Deskripsi

e. Relevansi

2 Penyajian (Kegiatan Inti)

- Menjelaskan uraian

- Memberikan contoh

- Bertanya

- Mendengar

- Bertanya

- Menjelaskan

- Berdiskusi

- Ceramah dan komitmen atas kopetensi

mahasiswa

a. Uraian

b. Contoh

c. Latihan

3 Penutup (Kegiatan akhir)

Membuat Rangkuman Mendengar dan Mencatat dan komitmen atas kopetensi mahasiswa

a. Simpulan

b. Umpan balik

(44)

44 V. Evaluasi

Tes: Membuat soal Perhitungan harga pokok model tradisional dengan kontemporer

Kunci jawaban: Menyelesaikan hasil perhitungan tersebut kepada mahasiswa.

VI. Bahan Ajar dan Media Pembelajaran

Bahan Ajar:

1. Buku Manajemen Biaya Edisi Pertama Pengarang Ardin Dolok Saribu 2. Buku Manajemen Biaya Buku Satu Pengarang Hansen and Mowen Media Pembelajaran:

(45)

45 TATA KELOLA PERKULIAHAN

I. Kondisi Perkuliahan: a. Karakterisitik Mahasiswa

b. Pengaturan Tempat Proses Belajar Mengajar II. Metode

1. Ceramah : Tatap Muka

Kegiatan tatap muka diterapkan untuk menyampaikan materi secara menyeluruh serta mengenai aktivitas perkuliahan dan pelaksanaan tugas-tugas. Materi yang diberikan mencakup seluruh kegiatan perkuliahan selama satu semester. Sebagian diskusi dilakukan saat perkuliahan tatap muka. Materi perkuliahan dimungkinkan untuk menjadi sumber pembahasan dan bersumber dari berbagai sumber belajar mulai dari text book, internet, dll.

2. Belajar Terstruktur dan mandiri

Penerapan belajar mandiri dilaksanakan dengan mengikuti alur belajar mahasiswa, termasuk pelaksanaan seluruh tugas dan ujian. Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan tatap muka. Mengerjakan tugas-tugas individu.

Kerjasama mahasiswa dibina melalui kegiata belajar kelompok kecil untuk mengerjakan topik/tugas tertentu yang menuntut kerjasama yang baik antar mahasiswa. Tanggung jawab terletak pada seluruh anggota kelompok. Konsep belajar kolaboratif diterapkan agar setiap mahasiswa dapat menyumbangkan konsep pemikirannya terhadap kemajuan kelompok dan individu anggotanya. Melalui model belajar kolaborasi ini diharapkan kesulitan belajar dapat diatasi atas bantuan teman sejawat. Lebih lanjut model pembelajaran ini diperkirakan akan menumbuhkan kemampuan dalam bekerja dengan tim, seperti kemampuan meminpin, berkomunikasi, menghargai pendapat orang lain, menjungjung tinggi ettika bergaul dan lain sebagainya.

III. Perangkat Pembelajaran

1. Media persentase (Power Point)

2. Text Book/Buku yang telah disiapkan oleh dosen pengasuh 3. Laptop

4. LCD Proyektor 5. Pointer

6. Dll.

IV. Sumber Bacaan Perkuliahan :

1. Refrensi / Bacaan Materi Perkuliahan

(46)

46

RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN

(RPP)

I. Identitas

Mata Kuliah : Manajemen Biaya

Semester : Genap

Beban Studi : 2 SKS

Pertemuan : IV (Keempat)

Pokok Bahasan : Activity Based Costing-Job Order Costing Method

Sub Pokok Bahasan : Gambaran Umum dan defenisi Harga pokok produksi berdasarkan Job Order Costing Method, Karakteristik Proses produksi perusahaan industry, Karakteristik Activity Based Costing Job Ordr Costing Method perusahaan industry, Model ABC-JOCM dalam Perhitungan Harga pokok untuk perusahaan industry, Mencatat Biaya langsung dan biaya tidak langsung perusahaan industry, Latihan

Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat menghitung dan mencatat Harga Pokok Produksi untuk perusahaan industry berdasarkan Job Order Costing Method

Indikator Keberhasilan 1.Mampu mengidentifikasi proses produksi perusahaan industri

2.Mahasiswa menghitung harga pokok produksi perusahaan industry berdasarkan Job order costing method

(47)

47 II. Peta Konsep

III. Uraian Materi

Gambaran Umum dan defenisi Harga pokok produksi berdasarkan Job Order Costing Method, Karakteristik Proses produksi perusahaan industry, Karakteristik Activity Based Costing Job Ordr Costing Method perusahaan industry, Model ABC-JOCM dalam Perhitungan Harga pokok untuk perusahaan industry, Mencatat Biaya langsung dan biaya tidak langsung perusahaan industry, Latihan

Mahasiswa dapat menghitung dan mencatat harga pokok produksi untuk perusahaan

industri

Memberikan Latihan

Membuat pencatatan atau jurnal dari hasil perhitungan harga

pokok tersebut

Membuat perhitungan harga pokok produksi berdasarkan

pesanan

Menjelaskan gambaran umum dan defenisi ABC-JOCM

(48)

48 IV. Strategi Pembelajaran Mikro

No Tahapan Learning Revolution Atribut Soft

Skill/Karakter Pembelajaran Interaksi Belajar Mengajar Metode Media Evaluasi Alokasi Waktu Sumber

Dosen Mahasiswa Pembelajaran Pembelajaran Belajar Teori Praktek Lapangan Belajar

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1 Pendahuluan (Kegiatan awal)

- Memberikan motivasi

- Mengingatkan kemampuan awal

- Mendengar

- Bertanya

- Menjelaskan

- Berdiskusi

- Ceramah dan komitmen atas kopetensi mahasiswa

a. Motivasi

b. Appersepsi

c. Tujuan

d. Deskripsi

e. Relevansi

2 Penyajian (Kegiatan Inti)

- Menjelaskan uraian

- Memberikan contoh

- Bertanya

- Mendengar

- Bertanya

- Menjelaskan

- Berdiskusi

- Ceramah dan komitmen atas kopetensi

mahasiswa

a. Uraian

b. Contoh

c. Latihan

3 Penutup (Kegiatan akhir)

Membuat Rangkuman Mendengar dan Mencatat dan komitmen atas kopetensi mahasiswa

a. Simpulan

b. Umpan balik

(49)

49 V. Evaluasi

Tes: Membuat soal Perhitungan dan pencatatan/jurnal harga pokok produksi perusahaan Industri

Kunci jawaban: Menyelesaikan hasil perhitungan tersebut secara bersama dengan mahasiswa.

VI. Bahan Ajar dan Media Pembelajaran

Bahan Ajar:

1. Buku Manajemen Biaya Edisi Pertama Pengarang Ardin Dolok Saribu 2. Buku Activity Based Costing (ABC) Pengarang Mulyadi

Media Pembelajaran: 1. Laptop

(50)

50 Tata Kelola Perkuliahan:

I. Kondisi Perkuliahan: a. Karakterisitik Mahasiswa

b. Pengaturan Tempat Proses Belajar Mengajar II. Metode

1. Ceramah : Tatap Muka

Kegiatan tatap muka diterapkan untuk menyampaikan materi secara menyeluruh serta mengenai aktivitas perkuliahan dan pelaksanaan tugas-tugas. Materi yang diberikan mencakup seluruh kegiatan perkuliahan selama satu semester. Sebagian diskusi dilakukan saat perkuliahan tatap muka. Materi perkuliahan dimungkinkan untuk menjadi sumber pembahasan dan bersumber dari berbagai sumber belajar mulai dari text book, internet, dll.

2. Belajar Terstruktur dan mandiri

Penerapan belajar mandiri dilaksanakan dengan mengikuti alur belajar mahasiswa, termasuk pelaksanaan seluruh tugas dan ujian. Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan tatap muka. Mengerjakan tugas-tugas individu.

Kerjasama mahasiswa dibina melalui kegiata belajar kelompok kecil untuk mengerjakan topik/tugas tertentu yang menuntut kerjasama yang baik antar mahasiswa. Tanggung jawab terletak pada seluruh anggota kelompok. Konsep belajar kolaboratif diterapkan agar setiap mahasiswa dapat menyumbangkan konsep pemikirannya terhadap kemajuan kelompok dan individu anggotanya. Melalui model belajar kolaborasi ini diharapkan kesulitan belajar dapat diatasi atas bantuan teman sejawat. Lebih lanjut model pembelajaran ini diperkirakan akan menumbuhkan kemampuan dalam bekerja dengan tim, seperti kemampuan meminpin, berkomunikasi, menghargai pendapat orang lain, menjungjung tinggi ettika bergaul dan lain sebagainya.

III. Perangkat Pembelajaran

1. Media persentase (Power Point)

2. Text Book/Buku yang telah disiapkan oleh dosen pengasuh 3. Laptop

4. LCD Proyektor 5. Pointer

6. Dll.

IV. Sumber Bacaan Perkuliahan :

1. Refrensi / Bacaan Materi Perkuliahan

(51)

51

RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN

(RPP)

I. Identitas

Mata Kuliah : Manajemen Biaya

Semester : Genap

Beban Studi : 2 SKS

Pertemuan : V (Kelima)

Pokok Bahasan : Lanjutan Activity Based Costing-Job Order Costing Method Sub Pokok Bahasan : Karakteristik Proses produksi perusahaan Jasa, Karakteristik

Activity Based Costing Job Ordr Costing Method perusahaan Jasa, Model ABC-JOCM dalam Perhitungan Harga pokok untuk perusahaan Jasa, Mencatat Biaya langsung dan biaya tidak langsung perusahaan Jasa serta

Latihan

Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat menghitung dan mencatat Harga Pokok Produksi untuk perusahaan Jasa berdasarkan Job Order Costing activity

Method

Indikator Keberhasilan 1.Mahasiswa dapat mengidentifikasi proses produksi perusahaan jasa

2.Mahasiswa dapat menghitung harga pokok produksi perusahaan jasa berdasarkan Job order costing method 3.Mahasiswa dapat mencatat hasil perhitungan harga pokok

(52)

52 II. Peta Konsep

III. Uraian Materi

Karakteristik Proses produksi perusahaan Jasa, Karakteristik Activity Based Costing Job Ordr Costing Method perusahaan Jasa, Model ABC-JOCM dalam Perhitungan Harga pokok untuk perusahaan Jasa, Mencatat Biaya langsung dan biaya tidak langsung perusahaan Jasa serta

Latihan

Mahasiswa dapat menghitung dan mencatat harga pokok produksi untuk perusahaan Jasa

Memberikan Latihan

Membuat pencatatan atau jurnal dari hasil perhitungan harga

pokok perusahaan jasa

Membuat perhitungan harga pokok produksi perusahaan jasa

berdasarkan pesanan

Menjelaskan karakteristik Perusahaan Jasa

(53)

53 IV. Strategi Pembelajaran Mikro

No Tahapan Learning Revolution Atribut Soft

Skill/Karakter Pembelajaran Interaksi Belajar Mengajar Metode Media Evaluasi Alokasi Waktu Sumber

Dosen Mahasiswa Pembelajaran Pembelajaran Belajar Teori Praktek Lapangan Belajar

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1 Pendahuluan (Kegiatan awal)

- Memberikan motivasi

- Mengingatkan kemampuan awal

- Mendengar

- Bertanya

- Menjelaskan

- Berdiskusi

- Ceramah dan komitmen atas kopetensi mahasiswa

a. Motivasi

b. Appersepsi

c. Tujuan

d. Deskripsi

e. Relevansi

2 Penyajian (Kegiatan Inti)

- Menjelaskan uraian

- Memberikan contoh

- Bertanya

- Mendengar

- Bertanya

- Menjelaskan

- Berdiskusi

- Ceramah dan komitmen atas kopetensi

mahasiswa

a. Uraian

b. Contoh

c. Latihan

3 Penutup (Kegiatan akhir)

Membuat Rangkuman Mendengar dan Mencatat dan komitmen atas kopetensi mahasiswa

a. Simpulan

b. Umpan balik

(54)

54 V. Evaluasi

Tes: Membuat soal Perhitungan dan pencatatan/jurnal harga pokok produksi perusahaan Jasa

Kunci jawaban: Menyelesaikan hasil perhitungan tersebut secara bersama dengan mahasiswa.

VI. Bahan Ajar dan Media Pembelajaran

Bahan Ajar:

1. Buku Manajemen Biaya Edisi Pertama Pengarang Ardin Dolok Saribu 2. Buku Activity Based Costing (ABC) Pengarang Mulyadi

Media Pembelajaran: 1. Laptop

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...