• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGETIK 10 JARI DENGAN METODE DRILL PADA SISWA SISWI KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGETIK 10 JARI DENGAN METODE DRILL PADA SISWA SISWI KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA."

Copied!
177
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 177 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Posisi duduk saat mengetik
Gambar 2. Contoh keyboard QWERTY
Gambar 3. Posisi tangan pada keyboard
Gambar 5. Tahapan Penelitian Tindakan Kelas Model Kemmis dan Mc. Taggart
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 177 Halaman - 5.61 MB )

Garis besar

Mengetik 10 Jari Prosedur Penelitian Hasil Penelitian UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGETIK 10 JARI DENGAN METODE DRILL PADA SISWA SISWI KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

Dokumen terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI Peningkatan Keterampilan Menulis Deskripsi Melalui Video Sebuah Objek Pada Siswa Kelas X TSM 1 SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013.

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi melalui video sebuah objek pada siswa kelas X TSM 1 SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo

PENINGKDENG PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIDATO DAN EFIKASI DIRI DENGAN METODE PBL (PROBLEM BASED LEARNING) PADA SISWA KELAS X TKJ-B (TEKNIK KOMPUTER JARINGAN) SMK MUHAMMADIYAH 3 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011.

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan peningkatan keterampilan berpidato dan efikasi diri siswa kelas X TKJ B SMK Muhammadiyah 3 Surakarta tahun pelajaran 2010/2011

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR ILUSTRASI PADA SISWA KELAS PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR ILUSTRASI PADA SISWA KELAS X TKR 2 SMK MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan menulis karangan deskripsi dengan media gambar ilustrasi, meningkatkan kualitas dan hasil keterampilan menulis

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA INTENSIF MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC PESERTA DIDIK KELAS IV SDN 01 GEMAWANG, WONOGIRI TAHUN AJARAN 2012/2013.

Variabel bebas dalam penelitian ini adalah model koopetarif tipe CIRC (Cooperative Integr ated Reading and Composition) dan variabel terikatnya adalah

PENERAPAN METODE REWARD AND PUNISHMENT DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MENGETIK SISTEM 10 JARI SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 1 TEMPEL.

Proses pembelajaran dengan menggunakan metode reward and punishment pada kegiatan awal dimulai dengan menanyakan kabar siswa-siswi sebelum pelajaran dimulai untuk

PENGARUH VARIASI GAYA MENGAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK NEGERI 1 BANDUNG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Variabel dalam penelitian ini adalah variabel bebas Gaya mengajar (X1) dan Motivasi belajar (X2) dan variabel terikat Prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI

Efektivitas Metode Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian (TPHP) 1 SMK Negeri 1 Limboto pada Materi Konsep Mol

Variabel bebas yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pemecahan masalah, sedangkan Variabel terikat dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERMAIN REKORDER SOPRAN MENGGUNAKAN MEDIA MIDI DI SMP MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

Informasi yang diperoleh peneliti saat observasi adalah: (1) pembelajaran masih menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), (2) pelajaran seni musik di

Image