commit to user
PENYUSUNAN NORMA TEKNIK DASAR BERMAIN SEPAKBOLA
PADA SISWA USIA 10-12 TAHUN SEKOLAH SEPAKBOLA
SE KARESIDENAN SURAKARTA TAHUN 2013
SKRIPSI
Oleh :
WAHYU HARY PRATOMO
K.5608024
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit to user
ii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Wahyu Hary Pratomo
NIM : K 5608024
Jurusan / Program Studi: JPOK/ Pendidikan Kepelatihan Olahraga
Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul“PENYUSUNAN NORMA TEKNIK
DASAR BERMAIN SEPAKBOLA PADA SISWA USIA 10-12 TAHUN
SEKOLAH SEPAKBOLA SE KARESIDENAN SURAKARTA TAHUN
2013”ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber
informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Juni 2013
Yang membuat pernyataan
commit to user
iii
PENYUSUNAN NORMA TEKNIK DASAR BERMAIN SEPAKBOLA
PADA SISWA USIA 10-12 TAHUN SEKOLAH SEPAKBOLA
SE KARESIDENAN SURAKARTA TAHUN 2013
Oleh :
Wahyu Hary Pratomo
K 5608024
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana
PendidikanProgram Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga
Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit to user
iv
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.:
Surakarta, Juni 2013
Pembimbing I
Prof.Em.Drs.Mulyono Biyakto Atmojo
Pembimbing II
Drs. Sugiyoto, M.Pd
commit to user
v
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar sarjana pendidikan.
Pada hari : Tanggal :
Tim Penguji Skripsi :
Nama Terang Tanda Tangan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Dekan,
commit to user
vi ABSTRAK
Wahyu Hary Pratomo.PENYUSUNAN NORMA TEKNIK DASAR
BERMAIN SEPAKBOLA PADA SISWA USIA 10-12 TAHUN SEKOLAH SEPAKBOLA SE KARESIDENAN SURAKARTA TAHUN 2013. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta 2013.
Tujuan penelitian ini (1) untuk mengetahui norma teknik dasar bermain sepakbolapada siswa usia 10-12 tahun Sekolah Sepakbola (SSB) se-Karesidenan Surakarta tahun 2013 (2) untuk mengetahui status kemampuan teknik dasar bermain sepakbola pada siswa usia 10-12 tahun SSB se-Karesidenan Surakarta tahun 2013
Penelitian ini menggunakan metode Normative survey. Populasi
penelitian ini adalah semua siswa Sekolah Sepakbola(SSB) se-Karesidenan Surakarta tahun 2013. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini
menggunakan teknik Purposive proporsional random sampling. Sampel dalam
penelitian yaitu siswa usia 10-12 tahun SSB Se- Karesidenan Surakarta yang dipilih secara acak. Di Kotamadya Surakarta terdapat 12 SSB, Kabupaten Boyolali terdapat 10 SSB, Kabupaten Karanganyar terdapat 14 SSB, Kabupaten Sragen terdapat 16 SSB, Kabupaten Wonogiri terdapat 12 SSB, Kabupaten Klaten terdapat 8 SSB, dan Kabupaten Sukoharjo Terdapat 13 SSB. Kemudian sampel
SSB diperoleh dari tiap – tiap kabupaten / kota diambil 1 SSB secara acak.
Setelah itu masing-masing SSB diambil 40% dari total siswa pada tiap – tiap SSB
yang dijadikan perwakilan sampel pada tiap – tiap kabupaten / kotamadya. Teknik
pengumpulan data penelitian ini yaitu Menimang-nimang bola, Menendang bola
kesasaran, Menendang bola dengankura-kura kaki penuh (shooting), Menyundul
bola, Menggiring bola dan Melempar bola. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji reliabilitas, T-score, dan menyusun norma.
Hasil penelitian : hasil penelitian diperoleh norma ≥344 baik sekali,
325-343 baik, 302-324 cukup, 277-301 sedang, 248-276 kurang, ≤247 kurang sekali.
Dapat dilihat bahwa dari 110 siswa, yang memiliki kemampuan berkategori Baik Sekali (4 %) yang berjumlah 4 anak, Baik (12%) yang berjumlah 13 anak, Cukup (32%) yang berjumlah 35 anak, Sedang (36%) yang berjumlah 40 anak, Kurang (11%) yang berjumlah 12 anak dan Kurang Sekali (5%) yang berjumlah 6 anak.
Simpulan penelitian ini adalah dapat diketahui bahwa tingkat
kemampuan keterampilan teknik dasar sepak bola pada siswa usia 10 – 12 Tahun
Sekolah Sepakbola Se Karesidenan Surakarta Tahun 2013 dalam kategori sedang yaitu dengan jumlah siswa sebanyak 40 siswa dan diketahui norma teknik dasar bermain sepakbolapada siswa usia 10-12 tahun Sekolah Sepakbola (SSB) se-Karesidenan Surakarta tahun 2013.
commit to user
vii MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan
(Q.S. Al – Insyirah : 6)
Hanya orang yang malas yang menganggap hidup ini mudah
(Mario Teguh)
Barang siapa berjalan untuk menuntut ilmu maka Allah akan memudahkan
baginya jalan ke surga.
commit to user
viii
PERSEMBAHAN
Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk :
“Ayah dan Ibu Tercinta”
Atas kerja keras tiada henti, pengorbanan yang tak terbatas dan kasih
sayang tak terbatas pula, Do’a dan dukungan yang tiada henti membuat
diriku tetap tegap berdiri menghadapi tantangan seberat apapun.
“Pakde Chabib Fadli dan Budhe Sri Wigati Utami”
Terima kasih atas doa dan dukungan, baik dukungan sarana dan prasarana, serta
dukungan mental sehingga saya tetap optimistis dalam menghadapi semua ujian
dan tantangan seberat apapun
“TegarBayuWijayanto, My Super Brother”
Support dan spirit yang selalu kau curahkan merupakan kekuatan yang
sangat luar biasa
”Ardhian Satmoko, Ari Nugroho, Angga Eka W, Dhanis Akbar, Tristyanto,
M Gian N, Eska Bagus P, Sepfian Christi A, Hermawan Bayu”
Terima kasih atas semangat, perjuangan dan kerjasamanya
“Siti Arfiyatun, My Love”
“Terima Kasih karena telah dengan setia menemani,memberi dukungan
dalam perjuanganku selama ini”
“ Rekan-rekan Penkepor angkatan 2008 “
“ Teman-teman Kontrakan TKT Dewe “
“ Sahabat-sahabat yang selalu memberi dukungan ”
commit to user
ix
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang memberiilmu, inspirasi dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat
menyelesaikan skripsi dengan judul”PENYUSUNAN NORMA TEKNIK
DASAR BERMAIN SEPAKBOLA PADA SISWA USIA 10-12 TAHUN
SEKOLAH SEPAKBOLA SE KARESIDENAN SURAKARTA TAHUN 2013”
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Jurusan Pendidikan olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Sebelas Maret. Penulis menyadari bahwa
terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Drs. H. Mulyono, MM selaku Ketua Jurusan Pendidikan Olahraga dan
Kesehatan
3. Drs. Agustiyanto, M.Pd selaku Ketua Program Pendidikan Kepelatihan
Olahraga, Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
4. Prof. Em. Drs. Mulyono Biyakto Atmojo selaku pembimbing I, yang selalu
memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
5. Bapak Drs. Sugiyoto, M.Pd. selaku pembimbing II, yang selalu memberikan
pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Ketua Pengurus SSB Se Karesidenan Surakarta yang telah memberikan ijin
penelitian.
7. Rekan POK ”08 yang telah membantu pelaksanaan penelitian.
8. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
commit to user
x
Semoga segala amal baik tersebut mendapatkan imbalan dari Tuhan Yang Maha Esa. Akhirnya berharap semoga hasil penelitian yang sederhana ini dapat bermanfaat.
Surakarta, Juni 2013
commit to user
HALAMAN PERSEMBAHAN ... viii
KATA PENGANTAR ... ix
a. Teknik Dasar Permainan Sepakbola ... 7
b. Pentingnya Menguasai Teknik Dasar Bermain Sepakbola ... 17
commit to user
xii
a. Ilmu Pendukung dalam Pembinaan Olahraga
Prestasi ... 18
b. Aspek-Aspek dalam Pembinaan Olahraga Prestasi 19
c. Pelatih ... 21
d. Prinsip-prinsip Latihan ... 24
e. Karakteristik Atlet yang Baik... 27
3. Kelompok Umur dalam Sekolah Sepakbola ... 27
a. Pembagian Kelompok Umur dalam Sekolah Sepakbola... 27
b. Karakteristik Anak Usia 10-12 Tahun ... 28
4. Tes Pengukuran dan Evaluasi ... 32
a. Pengertian dan Hubungan antara Tes, Pengukuran dan Evaluasi ... 32
b. Tujuan Pengukuran dan Evaluasi ... 35
c. Prinsip-Prinsip Pengukuran dan Evaluasi ... 35
d. Kriteria untuk Memilih Tes ... 36
5. Penyusunan Norma Penilaian ... 41
a. Pengertian Norma Penilaian ... 41
b. Prosedur Penyusunan Norma Kemampuan Teknik Dasar Bermain Sepakbola ... 42
6. Penelitian Yang Relevan ... 43
B. Kerangka Berpikir ... 44
BAB III. METODE PENELITIAN ... 46
A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 46
B. Rancangan/ Desain Penelitian ... 46
commit to user
xiii
BAB V. SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ... 57
A. Simpulan ... 58
B. Implikasi ... 55
C. Saran ... 59
DAFTAR PUSTAKA ... 60
commit to user
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Komponen teknik dasar bermain sepakbola
dan item test yang digunakan dalam penelitian………….. 39
Tabel 3. 1.Jadwal Pelaksanaan Pengambilan Data………... 46
Tabel 3.2. Rincian Sampel Penelitian ……… 47
Tabel 4.1 Deskripsi Data Lapangan………... 52
Tabel 4.2 Deskripsi Data T-Score ... 53
Tabel 4.3 Ringkasan Hasil Uji Reliabilitas Data………... 53
Tabel 4.4 Tabel Range Kategori Reliabilitas………. 54
Tabel 4.5 Norma Teknik Dasar Bermain Sepak Bola ... 54
Tabel 4.6 Hasil Teknik Dasar Bermain Sepak Bola ... 55
commit to user
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2. 1. Gerakan Juggling untuk Mengenal Bola ……… 10
Gambar 2. 2. Menendang bola dengan Kaki Dalam ………. 12
Gambar 2. 3. Menendang Bola dengan Kura-Kura dalam ……… 13
Gambar 2. 4. Menendang Bola dengan Kura-Kura Luar ……….. 13
Gambar 2. 5. Gerakan Menyundul di Tempat……….... 15
Gambar 2. 6. Menggiring Bola dengan Kura-Kura Luar………... 16
Gambar 2. 7. Teknik Lemparan ke Dalam………. 17
Gambar 2. 8. Skema Displin Ilmu yang Mendukung Metodologi Pelatihan……… 19
Gambar 2. 9. Skema Faktor-Faktor yang Menunjang Peningkatan Prestasi Atlet……… 20
Gambar 2.10. Contoh model untuk latihan jangka panjang atlet ………. 24
Gambar 2.11. Hubungan antara Tes, Pengukuran dan Evaluasi ………. 32
Gambar 2.12. Hubungan Relevansi dan Reliabilitas terhadap Validitas 38
commit to user
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
1. Petunjuk Tes dan Pengukuran Teknik Dasar Sepakbola ……… 63
2. Rekapitulasi hasil test dan re-test teknik dasar bermain sepakbola ………. 68
3. Uji Reliabilitas Dengan Anava ……… 72
4. Rekapitulasi data T – Score hasil tes keterampilan bermain sepakbola ….. 98
5. Tabel T – Score Teknik Dasar Bermain Sepakbola ……… 101
6. Tabel Kerja Untuk Menghitung Norma ……… 103
7. Rekapitulasi kategori norma teknik dasar bermain sepakbola ………….. 108
