PENGANTAR KARYA TUGAS AKHIR

(1)

PENGANTAR KARYA

TUGAS AKHIR

PERANCANGAN BUKU INTERAKTIF SEBAGAI MEDIA EDUKASI PENGENALAN

LINGKUNGAN HIDUP PADA ANAK USIA 3 SAMPAI 5 TAHUN

Diajukan Sebagai Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Desain

Disusun oleh : Bunga Fortuna Arifia

C0716015

PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

(2)

(3)

(4)

(5)

iv

PERSEMBAHAN

Karya ini saya persembahkan untuk:

(6)

v

MOTTO

Bekerjalah Hingga Idolamu Menjadi Sainganmu -GD –

(7)

vi

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan limpahan rahmat, bimbingan, serta ridho hingga penulis dapat menyelesaikan Karya Tugas Akhir ini meskipun dengan berbagai hambatan yang ada. Dengan bantuan, bimbingan, serta arahan dari berbagai pihak, maka penulisan Proposal Tugas Akhir dengan judul PERANCANGAN BUKU INTERAKTIF SEBAGAI MEDIA EDUKASI PENGENALAN LINGKUNGAN HIDUP PADA ANAK USIA 3 SAMPAI 5 TAHUN,

Karya ini dapat terselesaikan dengan baik. Untuk itu penulis ingin menyampaikan rasa terimakasih kepada:

1. Dr. Rahmanu Widayat, M.Sn. selaku Dekan Fakultas Seni Rupa dan Desain Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Andreas Slamet Widodo, S.Sn., M.Hum. selaku Ketua Program Studi Desain Komunikasi Visual.

3. Anugerah Irfan Ismail, S.Sn. selaku pembimbing I yang telah memberikan sabar dalam memberikan pengarahan, saran dan kritik selama pembuatan karya tugas akhir ini.

4. Syaid Mataram, S.Sn,. M.Sn. selaku pembimbing II yang telah sabar dan banyak memberikan arahan, saran dan kritikan dalam pengerjaan tugas akhir ini.

5. Terima kasih kepada bapak Drs.Putut Handoko Pramono, M.Si yang telah memberi arahan dan bimbingan serta terimakasih telah menjadi dosen Pembimbing Saya selama kurang lebih 3 tahun saya berkuliah.

6. Terima kasih kepada Ibu Lalita Gilang, S.Sn., M.Ds atas kesabaran dan keramahannya dalam membimbing saya selama kurang lebih 1 tahun terakhir saya berkuliah.

7. Terima kasih kepada seluruh Dosen dan karyawan Fakultas Seni Rupa dan Desain Universitas Sebelas Maret Surakarta, khususnya S1 Desain Komunikasi Visual.

8. Terima kasih untuk Mama, Solikha. Atas semua dukungan, kerja keras,Pemberi motivasi dan semangat serta Do’a yang selalu senantiasa

(8)

vii

engkau berikan.Terima kasih untuk semua usaha untuk memenuhi kebutuhan saya selama ini

9. Terima kasih untuk Bapak, Is Haryanto. Atas semua dukungan, kerja keras,Pemberi motivasi dan semangat serta Do’a yang selalu senantiasa engkau berikan. Terima Kasih telah mengantar dan menemani dan mendukung saya dalam mencapai cita-citadan impian saya.

10. Terimakasih Kepada kakak perempuan saya yang telah menjadi teman untuk berdiskusi dan bertukar pikir selama ini.terima kasih untuk ketiga adik saya yang selalu menjadi moodbooster karna tingkah-tingkah lucunya.

11. Terima kasih kepada seluruh teman-teman S1 Desain komunikasi visual 2016 UNS yang telah menjadi teman dan rekan yang baik selama hampir 4 tahun saya berkuliah.

Surakarta, 05 Juli 2020 Penulis

(9)

viii

PERANCANGAN BUKU INTERAKTIF SEBAGAI MEDIA EDUKASI PENGENALAN LINGKUNGAN HIDUP PADA ANAK

USIA 3 SAMPAI 5 TAHUN

Bunga Fortuna Arifia1 , Anugrah Irfan Ismail, S.Sn 2, Sayid

Mataram., S.Sn., M.Sn.3

Desain Komunikasi Visual,FSRD,Universitas Sebelas Maret Jl. Ir. Sutami No. 36A, Jebres, Kota Surakarta, Jawa Tengah, 57126

bfortunnart@gmail.com

ABSTRAK

Bunga Fortuna Arifia 2020. Pengantar tugas akhir ini berjudul “Perancangan Buku Interaktif Sebagai Media Edukasi Pengenalan Lingkungan Hidup Pada Anak Usia 3 Sampai 5 Tahun”. Adapun permasalahan yang diangakat dalam perancangan ini adalah (1) Bagaimana merancang komunikasi visual yang tepat untuk memperkenalkan lingkungan hidup serta menanamkan rasa peduli guna mengedukasi melalui buku interaktif pengenalan lingkungan hidup untuk usia 3 sampai 5 tahun ? (2) Bagaimana memilih media pendukung buku interaktif pengenalan lingkungan hidup secara efektif kepada anak usia 3 sampai 5 tahun? Tujuan dari perancangan ini adalah menciptakan buku interaktif sebagai media edukasi pengenalan lingkungan hijau kepada anak usia 3-5 tahun dan beberapa media pendukung sebagai media promosi buku interaktif ini. Rusaknya lingkungan dan alam kebanyakan disebabkan oleh kurangnya kesadaran dan pengetahuan masyarakat untuk menjaga lingkungan. Oleh karena itu, edukasi tentang menjaga lingkungan hidup sangat penting di ajarkan sejak dini. Strategi kreatif dari buku interaktif ini adalah mengedukasi mengenai lingkungan hidup dan cara merawat serta menjaganya,dengan menghadirkan interaksi yang menarik didalam ceritanya. Media ini diharapkan dapat membantu anak untuk lebih peduli terhadap alam dan lingkungan sekitar sehingga terciptanya alam yang bersih dan sehat bagi makluk hidup.

Kata kunci: Buku Interaktif, Lingkungan Hidup, Peduli Alam Sekitar

1

Mahasiswa Jurusan Desain Komunikasi Visual Fakultas Seni Rupa dan Desain Universitas Sebelas Maret dengan NIM C0716015

2

Dosen Pembimbing I

3

(10)

ix

INTERACTIVE BOOK DESIGN AS AN EDUCATIONAL MEDIA FOR ENVIROMENTAL INTRODUCTION TO CHILDERN

AGED 3 TO 5 YEARS

Bunga Fortuna Arifia1 Anugrah Irfan Ismail, S.Sn 2, Sayid

Mataram., S.Sn., M.Sn.3

Desain Komunikasi Visual,FSRD,Universitas Sebelas Maret Jl.Komp Pemda Deli Serdang, Deli Serdang Sumatera Utara Indonesia

bfortunnart@gmail.com

ABSTRACT

Bunga Fortuna Arifia 2020. The introduction to this final project is titled "Designing Interactive Books as Educational Media for Introduction to the Environment in Children Aged 3 to 5 Years". The problems raised in this case are (1) How to design appropriate visual communication to introduce the environment and instill a sense of care to educate through interactive books on environmental introduction for ages 3 to 5 years? (2) How to choose interactive media supporting books on environmental introduction effectively for children aged 3 to 5 years. The aim of this design is to conduct an interactive book as an educational media for introducing green environments to children aged 3-5 years and several supporting media as a media for promoting this interactive book.The natural conditions on earth, especially in Indonesia are getting worse. Damage to the environment and nature is mostly caused by a lack of awareness and knowledge of the community to protect the environment. Therefore, education about protecting the environment is very important and must be taught early on. The creative strategy of this interactive book is to provide education about the environment and how to care for and protect it, by presenting interesting interactions in the story. This media is expected to help children to be more concerned about the nature and environment as of the creation of a clean and healthy nature for creature.

Keywords: Interactive Book, Environment, Care for Surrounding Nature

1

Student of Visual Communication Design of Faculty of Fine Arts and Design Sebelas Maret University with student ID Number C0716015

2

Lecture Guide I

3

(11)

x DAFTAR ISI LEMBAR PERSETUJUAN ... i PENGESAHAN ... ii PERNYATAAN ... iii LEMBAR PERSEMBAHAN ... iv LEMBAR MOTTO ... v KATA PENGANTAR ... vi ABSTRAK ... viii DAFTAR ISI ... x BAB I PENDAHULUAN ... 1 A. Latar Belakang ... 1 B. Rumusan Masalah ... 3

C. Tujuan dan Manfaat Perancangan ... 4

1. Tujuan perancangan ... 4

2. Manfaat perancangan ... 4

D. Kerangka Pikir dan Metode Penelitian ... 4

1. Kerangka Pikir... 4

2. Metode Penelitian ... 5

BAB II KAJIAN TEORI ... 11

A. Tinjauan Perancangan ... 11

3. Pengertian perancangan... 11

4. Poses Perancangan ... 11

(12)

xi

1. Pengertian Buku ... 13

2. Anatomi Buku ... 14

C. Tinjauan Buku Interaktif ... 15

1. Pengertian Interaktif ... 15

2. Pengertian Buku Interaktif ... 15

3. Strategi Layout Dalam Buku Interaktif ... 16

D. Lingkungan Hidup ... 22

E. Tinjauan Anak Usia 3-5 Tahun ... 23

1. Tinjauan Umum... 23

2. Perkembangan Anak ... 24

BAB III IDENTIFIKASI DATA ... 27

A. Data Penerbit Bentang Pustaka ... 28

1. Profil Bentang Pustaka ... 27

2. Alur Kerja ... 28

3. Produk Yang Dihasilkan ... 30

B. Hasil Riset ... 34

1. Hasil Wawancara... 34

2. Hasil Data Kuesioner ... 36

C. Komparasi ... 40

1. Bumi Tempat Tinggal Kita ... 40

2. Rumah Yang Takut Disuntik... 42

D. Analisa SWOT ... 44

BAB IV KONSEP PERANCANGAN ... 51

(13)

xii

B. Konsep Kreatif ... 52

1. Tujuan Kreatif ... 52

2. Unique Selling Proposition ... 52

3. Positioning ... 53

4. Strategi Kreatif ... 53

5. Program Kreatif ... 62

C. Pemilihan Media Dan Media Placement ... 64

1. Karya Utama ... 64

2. Media pendukung ... 65

3. Media Promosi ... 65

D. Prediksi Biaya ... 66

BAB V VISUALISASI KARYA ... 68

A. Media Utama ... 68 B. Media Pendukung ... 72 BAB VI PENUTUP ... 80 A. kesimpulan ... 80 B. Saran ... 81 DAFTAR PUSTAKA ... 83 LAMPIRAN

(14)

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 Logo Penerbit Bentang Pustaka ... 27

Gambar 3.2 Logo Bentang Belia ... 30

Gambar 3.3 Katalog Bentang Belia ... 64

Gambar 3.4 Logo Bentang Komik ... 31

Gambar 3.5 Katalog Bentang Komik ... 32

Gambar 3.6 Logo Bentang kids ... 33

Gambar 3.7 Katalog Bentang Kids ... 33

Gambar 3.8 Katalog Bentang Kids ... 34

Gambar 3.9 Sampul depan Buku Bumi Tempat Tinggal KIta ... 40

Gambar 3.10 Buku Bumi Tempat Tinggal Kita ... 41

Gambar 3.11 Sampul Depan Buku Rumah Yang Takut Disuntik ... 42

Gambar 3.12 Isi Buku Rumah Yang Takut Disuntik ... 43

Gambar 3.13 Isi Buku Rumah Yang Takut Disuntik ... 43

Gambar 4.1 Opsi Gaya visual Kuesioner ... 55

Gambar 4.5 Opsi Warna Pada Kuesioner ... 57

Gambar 4.9 Opsi Font Pada Kuesioner ... 59

(15)

xiv

Gambar 4.14 Pilihan Warna yang Didunakan Di Buku Ilustrasi ... 63

Gambar 5.1 Desain cover Buku Alamku Berseri ... 68

Gambar 5.2 Isi Buku Alamku Berseri ... 69

Gambar 5.7 Desain poster Buku AlamkuBerseri ... 72

Gambar 5.8 Desain x banner Buku AlamkuBerseri ... 73

Gambar 5.9 Desain Labeltag Merchandise Buku Alamku Berseri ... 74

Gambar 5.10 Desain Tote Bag Merchandise Buku Alamku Berseri ... 75

Gambar 5.11 Desain Pin Merchandise Buku Alamku Berseri ... 76

Gambar 5.12 Desain Note Pad Merchandise Buku Alamku Berseri ... 77

Gambar 5.13 Desain IsiNotepad Merchandise Buku Alamku Berseri .. 78

(16)

xv

DAFTAR BAGAN

Bagan 1.1 Alur Kerangka Pikir ... 5 Bagan 3.1 Alur Kerja Bentang ... 29

(17)

xvi

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Analisa SWOT ... 44 Tabel 4.1 Prediksi Biaya Pembuatan Buku ... 66

(18)

xvii

DAFTAR DIAGRAM

Diagram 3.1.Diagram Responden Kuesioner ... 36

Diagram 3.5Diagram Responden Kuesioner ... 38

(19)

(20)