• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN PENINGKATAN MOTIVASI DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK ANTARA KELAS INDOOR DAN OUTDOOR LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS MASALAH DI SMP N 2 KALASAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN PENINGKATAN MOTIVASI DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK ANTARA KELAS INDOOR DAN OUTDOOR LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS MASALAH DI SMP N 2 KALASAN."

Copied!
79
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Langkah-Langkah Pembelajaran Berbasis Masalah
Tabel 2. Fase Pembelajaran Berbasis Masalah
Tabel 4. Langkah-langkah Pembelajaran Berbasis Masalah Berdasarkan Sintesis Peneliti
Tabel 5. Teori yang Melandasi Pembelajaran Berbasis Masalah
+7

Referensi

Dokumen terkait

“...elemen yang paling potensial dalam musik, dan yang paling dekat dengan kehidupan, adalah gerak ritmis bersandar pada gerak (movement), ibarat dinamika, dan menemukan

Namun, ada penelitian yang tidak menemukan hubungan yang signifikan (Evans dan Patton, 1983; Robbins dan Austin, 1986, Stamatiadis, , 2009) dan bahkan studi di mana hubungan

Tingkat kesukaan sirup bunga dan buah belimbing wuluh yang diharapkan adalah sangat suka. Panelis dapat menentukan tingkat kesukaan produk sirup belimbing wuluh

Pengolahan adalah kegiatan utama dalam kegiatan usaha industri hilir minyak dan gas bumi, pengolahan bertujuan untuk memurnikan minyak mentah (crude oil) menjadi

Implikasi dari penelitian ini adalah: 1) Kinerja guru berkaitan dengan sikap kepemimpinan kepala sekolahnya, maka implikasinya adalah sebuah pengharapan kepada

Hasil eksperimen sebagaimana yang ditampilan pada grafik dalam Gambar 7, menunjukkan bahwa nilai pr yang terlalu kecil menyebabkan hasil yang didapatkan tidak dapat

disinilah kepedulian orang tua sebagai guru yang pertama dan utama bagi anak-anak, karena masih banyak ditemukan masalah tentang peserta didik yang memiliki konsep

Untuk menjadi manusia seperti itu, kata Syamsuddin, bila tidak memiliki karakter yang kuat untuk berhasil maka semua kelebihannya akan sia-sia; ketika membimbing