• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS INKUIRI BEBAS TERMODIFIKASI PADA MATERI LISTRIK DINAMIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MULTIPEL REPRESENTASI DAN KEMAMPUAN ANALISIS MAHASISWA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS INKUIRI BEBAS TERMODIFIKASI PADA MATERI LISTRIK DINAMIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MULTIPEL REPRESENTASI DAN KEMAMPUAN ANALISIS MAHASISWA"

Copied!
253
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Kemampuan yang dikembangkan dalam Proses Inkuiri
Tabel 2.2. Model Inkuiri Para Ahli
Tabel 2.3.
Gambar 2.2. Taksonomi Fungsi Multipel Representasi
+7

Referensi

Dokumen terkait

Tugas yang diberikan selama kerja praktek pada unit Spinning 1 PT Dan Liris adalah melakukan kerataan dari sliver carding, sliver drawing, dan benang.. Tugas

Dampak kebijaksanaan pemerintah yang melindungi peternak sapi perah dan distorsi pasar susu menyebabkan tingkat harga yang diterima peternak atau yang hams dibayar oleh konsumen

Dihararapkan penelitian ini dapat digunakan sebagai sumber informasi dan memberikan pengetahuan sebagai pengembangan ilmu khususnya mengenai hubungan antara Banking Ratio

Manajemen humas dalam meningkatkan partisipasi masyarakat merupakan salah satu cara untuk membina dan dan mengembangkan hubungan yang harmonis antara sekolah dan

Apabila Anda menggunakan perangkat lunak ini untuk melakukan presentasi dengan menghubungkan komputer ke proyektor LCD dan menayangkan keluaran proyektor LCD ke

Suasana penceriteraan banyak gelak tertawa, terutama pada waktu menceriterakan bagaimana tingkah laku mereka berempat waktu ada jurig (mahluk halus). Di samping itu

Dalam proses fermentasi fasa padat untuk memproduksi senyawa monakolin K atau lovastatin dengan menggunakan kapang Monascus purpureus spp laju pertumbuhan pada fase awal

LEMBAR PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN TESIS Tesis dengan judul: Pengaruh Sufisme al-Ghazali Terhadap Pendidikan Pondok Pesantren Miftahul Huda PPMH Gading Kota Malang, ini telah diuji