KEGIATAN
KEMAHASISWAAN 2017
1
DIREKTORAT KEMAHASISWAAN
DIREKTORAT JENDERAL PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN
SEKALI BENDERA DIKIBARKAN PANTANG PEJUANG SURUT KE BELAKANG … SELAMAT BERJUANG PARA PUNGGAWA, PEJUANG
Direktur Jenderal Pembelajaran dan
Kemahasiswaan
Prof. Intan Ahmad, Ph.D
Sekr Ditjen Belmawa
Prof. Dr. Sutrisna Wibawa
Direktur Pembelajaran Dr. Paristiyanti N.,
MP
Direktur Kemahasiswaan Dr. Didin Wahidin,
M.Pd
Direktur
Penjaminan Mutu Prof. drh. Aris
Junaidi, Ph.D
Direktur Kemahasiswaan Didin Wahidin
Subdirektorat Penalaran dan
Kreativitas Misbah Fikriyanto
Seksi Penalaran Joki Nugroho
Seksi Kreativitas Yudi Haryanto
Subdirektorat Kesejahteraan dan
Kewirausahaan Ismet Yusputra
Seksi
Kesejahteraan Mahasiswa
Guruh
Seksi
Kewirausahaan Ronny Rukmana
Subdirektorat Pegembangan minat, bakat dan
Ormawa Iskandar
Seksi Minat Bakat Siti Sulaeha Sanusi
Seksi Ormawa Yunus Hasan
Subdirektorat Penyelarasan Kebutuhan Kerja
Nurlaela
Seksi
Pengembangan Karier
Eva Haslinda
Seksi Pengemb. Sindikker Karnadi Subbagian Tata
Usaha Sukino
KEBIJAKA N
Meningkatkan jumlah (kualitas dan kuantitas) SDM terdidik dan terampil berpendidikan tinggi
KEBIJAKAN, STRATEGI, PROGRAM, DAN
KINERJA
7
KINERJA PROGRA
M
1. Angka Partisipasi Kasar (APK) Perguruan Tinggi 2. Jumlah mahasiswa yang berwirausaha
3. Persentase lulusan bersertifikat kompetensi dan profesi 4. Persentase prodi terakreditasi minimal B
5. Persentase lulusan pendidikan tinggi yang langsung bekerja
6. Persentase perguruan tinggi yang menerapkan Standar Nasional Pendidikan Tinggi
7. Jumlah mahasiswa berprestasi
8. Persentase mahasiswa yang lulus PPG
S
I • Peningkatan dan pemerataan akses pendidikan tinggi
• Peningkatan relevansi dan mutu Pembelajaran
• Peningkatan mutu kegiatan kemahasiswaan
• Penjaminan mutu penyelenggaraan pendidikan tinggi
PROGRA
M Penguatan Pembelajaran dan Kemahasiswaan OUTCOM
E
No Indikator Program 2015 Realisa Target Keterangan si 2015 2016
Realisa
si 2016 2017 2018 2019
1 Angka Partisipasi Kasar (APK) Perguruan Tinggi 26,86% 29,15% 28.16% 31,61% 29.54% 31,07% 32.56% Nominal 2 Jumlah mahasiswa yang berwirausaha 2.000 2.800 2.500 2.553 3.000 3.500 4.000 Nominal 3 Prosentase lulusan bersertifikat kompetensi 55% 54,55% 60% 50,65% 65% 70% 75% Nominal 4 Jumlah Prodi terakreditasi unggul 10.800 9.470 12.000 11.190 13.000 14.000 15.000 Kumulatif 5 Jumlah mahasiswa peraih emas tingkat nasional dan internasional 380 325 390 530 405 410 420 Nominal 6 Prosentase lulusan yang langsung bekerja 50% 60,5% 60% 71% 70% 80% 90% Nominal 7 Jumlah LPTK yang meningkat mutu penyelenggaraan pendidikan akademik 17 17 46 47 46 46 46 Nominal
8 Jumlah calon pendidik mengikuti pendidikan profesi guru 4.458 4.466 13.458 14.818 14.000 14.500 15.000 Nominal
KEBIJAKAN, STRATEGI, PROGRAM, INDIKATOR,
dan
TARGET
PROGRAM Penguatan Pembelajaran dan Kemahasiswaan
S
Meningkatkan angka partisipasi kasar serta jumlah mahasiswa yang berwirausaha, lulusan bersertifikat kompetensi, prodi terakreditasi unggul, mahasiswa peraih emas tingkat nasional dan internasional, lulusan yang langsung bekarja, LPTK yang meningkat mutu penyelenggaraan pendidikan akademiknya, dan calon pendidik dalam mengikuti pendidikan
profesi guru
KEBIJAKAN Meningkatkan jumlah (kualitas dan kuantitas) tenaga terdidik dan terampil berpendidikan tinggi
No Indikator Program
2015 2016
Realis asi
2016 2017 2018 2019
1 Angka Partisipasi Kasar (APK) Perguruan Tinggi
% Nominal 2 Jumlah mahasiswa yang berwirausaha 2.000 2.800 2.500 2.553 3.000 3.500 4.000 Nominal 3 Persentase lulusan bersertifikat kompetensi
dan profesi 55 %
54,55
% 60 %
50,65
% 63 % 66 % 70 % Nominal 4 Jumlah Prodi terakreditasi minimal B 10.800 9.470 12.00011.190 13.000 14.000 15.000 Kumulatif
Persentase Prodi terakreditasi minimal B 42 % 44 % 46 % Kumulatif
5 Jumlah mahasiswa peraih emas tingkat nasional dan internasional 380 325 390 530 405 410 420 Nominal
Jumlah mahasiswa berprestasi 3.500 3.850 4.235 Nominal
6 Persentase langsung bekerjalulusan pendidikan tinggi yang 50 % 60,5 % 60 % 71 % 65 % 70 % 75 % Nominal 7 Jumlah LPTK yang meningkat mutu penyelenggaraan pendidikan akademik 17 17 47 47 47 75 75 Nominal
Persentase perguruan tinggi yang
menerapkan Standar Nasional Pendidikan Tinggi
75 % 77,5 % 80 % Kumulatif
8 Jumlah calon pendidik mengikuti pendidikan profesi guru 4.458 4.466 13.458 14.818 14.000 14.500 15.000 Nominal
Persentase mahasiswa yang lulus PPG 96 % 97 % 98 % Nominal
Catatan : APK tahun 2017, 2018 dan 2019 adalah APK nasional. Capaian APK nasional tahun 2016 sebesar 31,61%.
CAPAIAN INDIKATOR PROGRAM
9
Populasi : >257 Juta
ORANG
Memiliki >17.000 pulau,
34 provinsi, 516 kabupaten/kota
Berragam suku bangsa
(714), golongan, agama, bahasa, budaya (Bhineka Tunggal Ika)
Negara dengan populasi
muslim terbesar di dunia
Negara demokratis
terbesar ke-3 di dunia
Kaya sumber daya alam
variatif
Negara Kepulauan
terbesar
Negara maritim terbesar
2. BERSAMA, MENGGAPAI CITA-CITA BANGSA
…
MELINDUNGI SEGENAP BANGSA DAN TUMPAH DARAH INDONESIA
MEMAJUKAN KESEJAHTERAAN UMUM
MENCERDASKAN KEHIDUPAN BANGSA
3. Memperkuat Daya Saing Bangsa
12 Pilar Daya Saing Bangsa
1.Institutions, 2.Infrastructure, 3.Macroeconomic
Environment,
4.Health And Primary Education,
5.Higher Education And Training,
6.Goods Market Efficiency, 7.Labor Market Efficiency, 8.Financial Market
Development,
9.Technological Readiness, 10.Market Size,
11.Business Sophistication, And
12.Innovation.
Developing Asia (Asia Timur, Selatan dan Tenggara) akan menjadi Economic Center of Gravity
5. Membangun kesadaran akan masalah bangsa dan berusaha
memecahkan permasalahan itu ….
HAMBATA N
PENCAPAI AN
TUJUAN NASIONAL
KEMISKINAN & KETIMPANGAN
KEBODOHAN DAN KETERBELAKA
NGAN
RADIKALISME, TERORISME, INTOLERANSI,
NARKOBA, KORUPSI dll
KOMITMEN KEBANGSAAN
TURUN DAN DAYA SAING
BANGSA (INOVASI & IPTEK) MASIH
RENDAH POTENSI
DISINTEGRASI BANGSA
AKIBAT KEBERAGAMA
N (AGAMA, SUKU, BAHASA
DLL)
INTERVENSI BANGSA LAIN
(LANGSUNG ATAU TDK LANGSUNG) ,
EKONOMI, PROXY WAR,
6. Mencoba menggenapkan
kompetensi yang kurang dari
lulusan kita ?
COMMERCIAL AWARENESS COMMUNICATION SKILLS
LEADERSHIP
TEAM WORK
PROBLEM SOLVING CONCEPTUAL ABILITY SUBJECT KNOWLEDGE & COMPETENCIES
FOREIGN LANGUAGE NUMERACY
7
. MEMENUHI KOMPETENSI YANG DITUNTUT
PEMBERI KERJA …
COMMUNICATION
TEAM WORK
COMMERCIAL AWARNESS
PROBLEM SOLVER
INITIATIVE / SELF DIRECTION
DRIVE
USAHA SESUAI PERKEMBANGAN ZAMAN
Employment, Skills and Workforce Strategy for the Fourth Industrial Revolution
PERKEMBANGAN E-COMMERCE DI INDONESIA
2015 (3,5 M US $)
2016 4,89 M US $
2017 18 M US $
Profesi yang terancam Punah ?
analis kredit teller
Bank travel agent
resep sionis
8. MEMBEKALKAN KETERAMPILAN
ABAD 21…
LEARNING & INNOVATION (4Cs): critical thinking & Problem solving; creativity & innovation; communication; collaborationDIGITAL LITERACY
(INFORMATION, MEDIA, ICT)
CAREER & LIFE
9. Bina Softskills (…
COLLEGE…)
Softskills Communicati
on
organizasio nal
Leadership
Logic Effort
10. MENANAMKAN LIMA NILAI DASAR
MAHASISWA UNGGUL (AIPI)
Tujuan Pendidikan Tinggi
a. berkembangnya potensi mahasiswa agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada tuhan yang Maha esa dan berakhlakmulia, sehat, berilmu, caakap, kreatif, mandiri, terampil, kompeten, dan berbudaya untuk kepentingan bangsa;
b. dihasilkannya lulusan yang menguasai Cabang Ilmu Pengetahuan dan/atau Teknologi untuk memenuhi keepentingan nasional dan pen ingkatan daya
saing bangsa;
c. dihasilkannya Ilmu Pengetahuan dan Teknologi melalui penelitian yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora agar bermanfaat bagi kemajuan bangsa, serta kemajuan peradaban dan kesejahteraan umat manusia;
d. terwujudnya Pengabdian Kepada Masyarakat berbasis penalaran dan karya penelitia yangb bermanfaat dalam memajukan kesejahteraan umum dan mencewrdaskan kehidupan bangsa
UU No.12/2012 Pendidikan Tinggi Pasal 5
Pendidikan Tinggi bertujuan:
PENDIDIKAN YANG UTUH UNTUK
MANUSIA INDONESIA YANG UTUH
• (PANCASILA, BHINEKA TUNGGAL IKA, NKRI DAN UUD45 (PBNU)
• SADAR GLOBALISASI
• DAN DAYA SAING BANGSA
• KNOWING,
• FEELING, • DOING THE
GOOD
• ONTOLOGI
• EPISTEMOLOGI • AKSIOLOGI
KEILMU
AN KERAKTER
KEINDO NESIAA
N GLOBAL
MEWUJUDKAN PENDIDIKAN UTUH
MAHASISW A
KURIKULER & KO KURIKULER
EKSTRA KURIKULER
(KEGIATAN KEMAHASISW
AAN)
PENGEMBANG AN HARD & SOFTSKILLS (LIFE SKILLS)
TUJUAN NASIONAL/
TUJUAN PEND NASIONAL/
TUJUAN DIKTI
GRAND DESIGN KEGIATAN
KEMAHASISWAAN
HEKSAGON
KEGIATAN
KEMAHASISWA
AN
PENGEMBANG AN
PENALARAN DAN N PENDIDIKAN DAN DUNIA KERJA
PENANAMAN MENTAL SPIRITUAL DAN
WAWASAN
KEBANGSAAN/BELA NEGARA
BIDANG PENALARAN DAN
KREATIVITAS
Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan
Olimpiade Nasional MIPA (Jakarta)
National Universities Debating Champianship (NUDC) DI UPGRIS SEMARANG
PKM dan Pekan Ilmiah Mhs Nasional (PIMNAS) DI UMI MAKASSAR
MAWAPRES (Pemilihan Mahasiswa Berprestasi) JAKARTA
KONTES ROBOT (humanoid, terbang, kapal cepat, KMHE dll) DI ITS SURABAYA
GEMASTIK (Pagelaran Mahasiswa Teknik Informatika) DI UI JAKARTA
32
A. Bidang Pengembangan Penalaran dan
BPP Bidikmisi, Adik Papua dan 3 T , OSI, PPA, Prestasi Ekskul
Expo Kewirausahaan Nasional
PMW (Program Mahasiswa Wira Usaha)
Co-op (Program belajar bekerja terpadu)
Program Pendukung (TOT bagi dosen Kewirausahaan dll)
33
B. Bidang Kesejahteraan &
Kewirausahaan Mahasiswa
3 2
Pengembangan minat,
bakat, ormawa
POMNAS (PEKAN OLAH RAGA MAHASISWA NASIONAL) MTQMN (MUSABAQOH TILAWATIL QURAN
MAHASISWANASIONAL)
PESPARAWI (PESTA PADUAN SUARA MAHASISWA GEREJAWI)
PEKSIMINAS (PEKAN SENI MAHASISWA NASIONAL)
KEJURNAS CABOR TERTENTU
ORMAWA SEHAT
PHBD (PROGRAM HIBAH BINA DESA)
35
Pengembangan Pusat Karier
Workshop Tracer Sudy & Analisis datanya
Program Pendampingan Pusat Karier
Pengemb. Sindikker (Sistem informasi Pendidikan dan dunia kerja)
EXPO Pusat Karier
38
D. Bidang Penyelarasan Dunia
Kerja
1
2
3
4
DEKLARASI ANTI RADIKALISME DAN
INTOLERANSI PARA PUNGGAWA
Pend Bela Negara / Kewarganegaraan / MENWA
KKN Kebangsaan / KKN Revolusi mental
UKDM (UNIT KEGIATAN DAKWAH MAHASISWA)
KEPRAMUKAAN
PEND PANCASILA / PENEGUHAN IDEOLOGI BANGSA dll
P4GN (PROGRAM PENCEGAHAN PENYELAGUNAAN DAN PERDAGANGAN NARKOBA)
PROGRAM DERADIKALISASI
41
E. Bidang Mental / Wawasan
Kebangsaan
3 2 1
WUDC (MEXICO)
UNIVERSIADE (TAIPAI)
AUG (SINGAPUR)
SUKMALINDO (UNNES SEMARANG)
IMC (BULGARIA)
KONTES ROBOT (TRINITY USA)
KONTES ROBOT (DI JEPANG)
44
F. Internasionalisasi
TANTANGAN DUNIA
KEMAHASISWAAN
KEPEDULIAN /KEBERPIHAKAN TERHADAP KEGIATAN KEMAHASISWAAN MASIH RENDAH
DOSEN PEMBINA KEMAHASISWAAN MASIH MINIM (JUMLAH DAN KOMPETENSI)
SARANA PRA SARANA & ANGGARAN KEGIATAN KEMAHASISWAAN MASIH MINIM
TATA KELOLA DAN ATURAN MASIH BLM MEMADAI
MAHASISWA YANG AKTIF SECARA INTENS DI KEGIATAN KEMAHASISWAAN MASIH MINIM
REKOMENDASI RAKERNAS 2017
PERUMUSAN RINTISAN STANDAR KEGIATAN KEMAHASISWAAN
RUMUSAN PROGRAM 2018 (KALENDER KEGIATAN 2018)
KEGIATAN KEMAHASISWAAN DALAM PEMERINGKATAN PERGURUAN TINGGI
ANGGARAN KEGIATAN KEMAHASISWAAN
UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS
KEGIATAN KEMAHASISWAAN
(LANJUTAN…)
PENINGKATAN KUALITAS PEMBINA
KEMAHASISWAAN MELALUI PELATIHAN DLL
PENINGKATAN SARANA DAN PRASARANA KEGIATAN KEMAHASISWAAN
PENGUATAN KEDUDUKAN KEGIATAN
KEMAHASISWAAN MELALUI PENERBITAN SKPI DAN PENGAKUAN / PENYETARAAN KEGIATAN
KEMAHASISWAAN DENGAN MATA KULIAH
PILIHAN TERTENTU ATAU SYARAT LULUS JENJANG TERTENTU
PERLUNYA DUKUNGAN SISTEM INFORMASI / ICT UNTUK DATA DAN FASILITASI KEGIATAN
KEMAHASISWAAN
Ditjen Belmawa
KEMENTERIAN RISTEK DAN
PENDIDIKAN TINGGI 2016 52
Populasi : >257 Juta
ORANG
Memiliki >17.000 pulau,
34 provinsi, 516 kabupaten/kota
Berragam suku bangsa
(714), golongan, agama, bahasa, budaya (Bhineka Tunggal Ika)
Negara dengan populasi
muslim terbesar di dunia
Negara demokratis
terbesar ke-3 di dunia
Kaya sumber daya alam
variatif
Negara Kepulauan
terbesar
Negara maritim terbesar
2. BERSAMA, MENGGAPAI CITA-CITA BANGSA …
MELINDUNGI SEGENAP BANGSA DAN TUMPAH DARAH INDONESIA
MEMAJUKAN KESEJAHTERAAN UMUM
MENCERDASKAN KEHIDUPAN BANGSA
3. Memperkuat Daya Saing Bangsa
12 Pilar Daya Saing Bangsa
1.Institutions, 2.Infrastructure, 3.Macroeconomic
Environment,
4.Health And Primary Education,
5.Higher Education And Training,
6.Goods Market Efficiency, 7.Labor Market Efficiency, 8.Financial Market
Development,
9.Technological Readiness, 10.Market Size,
11.Business Sophistication, And
12.Innovation.
Developing Asia (Asia Timur, Selatan dan Tenggara) akan menjadi Economic Center of Gravity
Membangun kesadaran akan masalah bangsa dan berusaha memecahkan permasalahan itu ….
HAMBATA N
PENCAPAI AN
TUJUAN NASIONAL
KEMISKINAN & KETIMPANGAN
KEBODOHAN DAN KETERBELAKA
NGAN
RADIKALISME, TERORISME, INTOLERANSI,
NARKOBA, KORUPSI dll
KOMITMEN KEBANGSAAN
TURUN DAN DAYA SAING
BANGSA (INOVASI & IPTEK) MASIH
RENDAH POTENSI
DISINTEGRASI BANGSA
AKIBAT KEBERAGAMA
N (AGAMA, SUKU, BAHASA
DLL)
INTERVENSI BANGSA LAIN
(LANGSUNG ATAU TDK LANGSUNG) ,
EKONOMI, PROXY WAR,
Mencoba menggenapkan
kompetensi yang kurang dari
lulusan kita ?
COMMERCIAL AWARENESS COMMUNICATION SKILLS
LEADERSHIP
TEAM WORK
PROBLEM SOLVING CONCEPTUAL ABILITY SUBJECT KNOWLEDGE & COMPETENCIES
FOREIGN LANGUAGE NUMERACY
MEMENUHI YANG DITUNTUT PERUSAHAAN ?
COMMUNICATION
TEAM WORK
COMMERCIAL AWARNESS
PROBLEM SOLVER
INITIATIVE / SELF DIRECTION
DRIVE
3. TANAMKAN KETERAMPILAN ABAD 21…
LEARNING & INNOVATION (4Cs): critical thinking & Problem solving; creativity & innovation; communication; collaborationDIGITAL LITERACY
(INFORMATION, MEDIA, ICT)
CAREER & LIFE
(LEADERSHIP, INISIATIVE, TEAMWORK, FELEXIBILITY,
5. Bina Softskills (…
COLLEGE…)
Softskill s
Communi cation
organiz asional
Leadersh ip
Logic Effort
MENANAMKAN LIMA NILAI DASAR
MAHASISWA UNGGUL (AIPI)
MAHASIS WA UNGGUL
RESILIENCE
ADAPTIVITY
INTEGRITY COMPETENC
Y CONTINUOU
S IMPROVEME
6 SISTEM NILAI ANUTAN
TEOLOGI S
FISIS FISIOLOG
IS
RASIO
ETIS ESTETIS
GRAND DESIGN KEGIATAN KEMAHASISWAAN …. KEGIATAN KEMAHASISWAAN
PENDIDIK AN DAN
DUNIA KERJA
USAHA SESUAI PERKEMBANGAN ZAMAN
Employment, Skills and Workforce Strategy for the Fourth Industrial Revolution
PERKEMBANGAN E-COMMERCE DI INDONESIA
2015 (3,5 M US $)
2016 4,89 M US $
2017 18 M US $
Profesi yang terancam Punah ?
analis kredit teller
Bank travel agent
resep sionis
GRAND DESIGN KEGIATAN KEMAHASISWAAN …. KEGIATAN KEMAHASISWAAN
PENDIDIK AN DAN
DUNIA KERJA
Inspirasi: Warren Buffett
If you’re in the luckiest one per cent of humanity, you owe it to the rest of humanity to think about the other 99
