• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengantar Kuliah Metodologi Studi Islam

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Pengantar Kuliah Metodologi Studi Islam"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

01

Ali Rohmad – 2015 M - Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI)

Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung

Selama Perkuliahan Berlangsung,

setiap alat telekomunikasi, semisal HP wajib dimatikan demi aktualisasi interaksi-edukatif.

(amanat kode etik mahasiswa)

(2)

املسﻹا هللا دنع نيدلا نن إ

ل

نيد يلو مكنيد مكل

(3)

NIAT HADIR DI

NIAT HADIR DI

I

I

AIN

AIN

-

-

TA

TA

. ىوونو امو ئئررمما للككلر اموننإروو ت ر ايننللابر لك اموعملو ام اموننإر

. ىوونو امو ئئررمما للككلر اموننإروو ت ر ايننللابر لك اموعملو ام اموننإر ىلوإر هكتكروجمهرفو هرلرومسك رووو هرللا ىلوإر هكتكروجمهر تم نواكو نم موفو

ىلوإر هكتكروجمهرفو هرلرومسك رووو هرللا ىلوإر هكتكروجمهر تم نواكو نم موفو ومأو اهوبكيمصر يك ايونمدكلر هكتكروجمهر تم نواكو نم مووو ،هرلرومسك رووو هرللا

ومأو اهوبكيمصر يك ايونمدكلر هكتكروجمهر تم نواكو نم مووو ،هرلرومسك رووو هرللا

روجواهو امو ىلوإر هكتكروجمهرفو اهوحككرنميو ةئأ و رومما

روجواهو امو ىلوإر هكتكروجمهرفو اهوحككرنميو ةئأو رومما

هريملوإر

هريملوإر

٠

٠

deskripsikan niat anda hadir di sini, dalam satu kalimat !!!

Apa sesungguhnya yang dibayar

(4)

Seputar Hijrah & Niat : 5W+H ?

Seputar Hijrah & Niat : 5W+H ?

1. Hijrah : meninggalkan … menuju …

1. Hijrah : meninggalkan … menuju …

demi mencapai … .

demi mencapai … .

2. Niat : keinginan & kehendak hati.

2. Niat : keinginan & kehendak hati.

3. Apa yang dibayar ?, ketika beli

3. Apa yang dibayar ?, ketika beli : : mamin, kendaraaan; ketika naik

mamin, kendaraaan; ketika naik

angkutan umum, berobat ke dokter;

angkutan umum, berobat ke dokter;

ketika akan pergi haji,

(5)

Pencarian Kepastian

Pencarian Kepastian

 Masalah yang selalu menggelayuti Masalah yang selalu menggelayuti manusia sepanjang hidup ialah

manusia sepanjang hidup ialah

kebenaran

kebenaran. Manusia tanpa mengenal . Manusia tanpa mengenal letih, berusaha menjangkaunya.

letih, berusaha menjangkaunya.

Keinginan ini bisa ditemui, bila orang

Keinginan ini bisa ditemui, bila orang

mau menelusuri cerita-cerita

mau menelusuri cerita-cerita

kepercayaan (agama) maupun sejarah

kepercayaan (agama) maupun sejarah

pemikiran manusia h 9.

pemikiran manusia h 9.

 Ketepatan/kebenaran jalani kehidupan Ketepatan/kebenaran jalani kehidupan dan penghidupan yang makin baik.

dan penghidupan yang makin baik.

Muchdlor Achmad,

(6)

Realitas kehidupan masyarakat modern

Realitas kehidupan masyarakat modern

menunjukkan bahwa kian terjadi revolusi

menunjukkan bahwa kian terjadi revolusi

"

"Mental MathMental Math", tetapi kian sulit terjadi revolusi ", tetapi kian sulit terjadi revolusi "

"Attitude MathAttitude Math". Mayoritas manusia kian ". Mayoritas manusia kian

memahami matematika, tetapi kian langka

memahami matematika, tetapi kian langka

yang berperilaku matematis dalam dinamika

yang berperilaku matematis dalam dinamika

kehidupan di era globalisasi yang kian sarat

kehidupan di era globalisasi yang kian sarat

persoalan. Padahal, matematika adalah alat

persoalan. Padahal, matematika adalah alat

untuk memahami kepastian yang didambakan.

untuk memahami kepastian yang didambakan.

Namun ketika pemahaman kepastian

Namun ketika pemahaman kepastian

didapatkan, ternyata mayoritas manusia

didapatkan, ternyata mayoritas manusia

semakin jauh meninggalkan perilaku kepastian,

semakin jauh meninggalkan perilaku kepastian,

berganti arah ke perilaku ketidak-pastian.

berganti arah ke perilaku ketidak-pastian.

Mayoritas manusia kian jauh dari beradab, dan

Mayoritas manusia kian jauh dari beradab, dan

kian dekat dengan biadab.

kian dekat dengan biadab.

(7)

Penataan & Pemantapan Niat

Penataan & Pemantapan Niat

Daerah Asal

di IAIN-TA tata NIAT : Kerja sama Bersaing +

Peningkatan Kecerdasan : Intelektual Emosional Spiritual … .

Sarjana Tarbiyah Bidang …

hijrah demi

Masa Depan

ةنسح ةرخﻷاو ايندلا ىف

(8)

Hubungan ilmu pengetahuan - dosen –

Hubungan ilmu pengetahuan - dosen –

mahasiswa

mahasiswa

Ilmu Pengetahuan

Dosen Mahasiswa

Kuliah merupakan ajang konfirmasi pemahaman terhadap ilmu pengetahuan

(9)

tidak perlu terjadi :

tidak perlu terjadi :

Ilmu Pengetahuan

Dosen

(10)

AKTUALISASI AKTIVITAS MAHASISWA

AKTUALISASI AKTIVITAS MAHASISWA

AKTUALISASI

AKTUALISASI

TIGA MACAM AKTIVITAS MAHASISWA

TIGA MACAM AKTIVITAS MAHASISWA

KATEGORI

KATEGORI

Intra

Intra

Kurikuler

Kurikuler Ekstra KurikulerEkstra Kurikuler Ekstra KampusEkstra Kampus Tipe 1

Tipe 1 YesYes YesYes YesYes AktivisAktivis Tipe 2

Tipe 7 NoNo NoNo NONO GentayangaGentayanga

n

n

Catatan :

Catatan :

1. Intra Kurikuler (semua mata kuliah) : wajib – modal.

1. Intra Kurikuler (semua mata kuliah) : wajib – modal.

2. Ekstra Kurikuler (kemahasiswaan semisal BEM DPM KSR) : sunnah –

2. Ekstra Kurikuler (kemahasiswaan semisal BEM DPM KSR) : sunnah –

laba.

laba.

3. Ekstra Kampus (semisal PMII HMI IMM GMNI) : sunnah – laba.

3. Ekstra Kampus (semisal PMII HMI IMM GMNI) : sunnah – laba.

4. Tipe 5 6 7 tidak akan pernah memiliki

(11)

POTRET PEMANFAATAN KAMPUS POTRET PEMANFAATAN KAMPUS

OLEH MAHASISWAOLEH MAHASISWA-DOSEN-DOSEN--KARYAWAN-dan lain-lainKARYAWAN-dan lain-lain

MODEL 1

MODEL 1 MODEL 2MODEL 2

Kampus sebagai ajang Kampus sebagai ajang kontes peningkatan

kontes peningkatan multi kecerdasan dan multi kecerdasan dan penampilan kesalihan penampilan kesalihan prilaku ( berbagai sumber berbagai sumber

belajar semisal belajar semisal buku-buku ilmiah dan

buku ilmiah dan komputer.

komputer.

Kampus sebagai ajang

Kampus sebagai ajang

kontes kepemilikan/

kontes kepemilikan/

penguasaan materi

penguasaan materi

(dana, makan minum,

(dana, makan minum,

pakaian, hand phone,

pakaian, hand phone,

kendaraan, …) dan

kendaraan, …) dan

penampilan gaya

penampilan gaya

hidup yang dirasa

hidup yang dirasa

“modern”.

“modern”.

(12)

DeskripsiDeskripsi : : Metodologi Studi Islam (MSI) Metodologi Studi Islam (MSI)

merupakan

merupakan bagian dari jajaran Mbagian dari jajaran Mata ata K

Kuliah  uliah  Kompetensi Dasar (MKKD) Kompetensi Dasar (MKKD) yang yang relatif signifikan

relatif signifikan bagibagi pengembangan pengembangan wawasan mahasiswa mengenai suatu

wawasan mahasiswa mengenai suatu

konsep metode

konsep metode penelitianpenelitian untukuntuk mencari kebenaran

mencari kebenaran di era globalisasi di era globalisasi

yang semakin sarat persoalan

yang semakin sarat persoalan dalam dalam konteks memperkokoh “pandangan

konteks memperkokoh “pandangan

hidup Islamiy” dengan acuan urgensi

hidup Islamiy” dengan acuan urgensi

Islam

Islam (al-Qur’an (al-Qur’an dan dan al-Sunnah nabi al-Sunnah nabi saw)

saw) sesebagbagaai i asas dinamika asas dinamika sistem sistem kehidupan yang berkeadaban.

(13)

Tujuan

Tujuan : mahasiswa semakin : mahasiswa semakin

menguasai konsep metode penelitian

menguasai konsep metode penelitian

untuk

untuk mencari kebenaran mencari kebenaran dalam dalam

konteks memperkokoh “pandangan

konteks memperkokoh “pandangan

hidup Islamiy” yang berasaskan

hidup Islamiy” yang berasaskan al- al-Qur’an

Qur’an dan dan al-Sunnah nabi saw al-Sunnah nabi saw demi demi penciptaan

penciptaan dinamika dinamika sistem sistem kehidupan yang berkeadaban.

(14)

Satuan Acara Perkuliahan (SAP) Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

merupakan panduan operasional

merupakan panduan operasional

kinerja dosen bersama mahasiswa.

(15)

Tema Kuliah :

Tema Kuliah : 0

0

1

1 Pengantar Kuliah Metodologi Studi IslamPengantar Kuliah Metodologi Studi Islam

0

0

2

2 Manusia dan KebutuhannyaManusia dan Kebutuhannya

0

0

3

3 Agama : definisi, unsur, klasifikasiAgama : definisi, unsur, klasifikasi

0

0

4

4 Islam : definisi, nama, sumber, ajaranIslam : definisi, nama, sumber, ajaran

0

0

5

5 Tujuan dan Tugas Hidup Muslim-MuslimahTujuan dan Tugas Hidup Muslim-Muslimah

0

0

6

6 Kebudayaan : definisi, unsur, Hubungan Islam dengan kebudayaanKebudayaan : definisi, unsur, Hubungan Islam dengan kebudayaanklasifikasiklasifikasi, , 0

0

7

7 MSI : definisi, posisi, sasaran, urgensiMSI : definisi, posisi, sasaran, urgensi

0

0

8

8 MSI : paradigma, pendekatan, metode, modelMSI : paradigma, pendekatan, metode, model 0

0

9

(16)

Tema Kuliah :

Tema Kuliah :

10

10 Metodologi Studi Al-Sunnah Nabi sawMetodologi Studi Al-Sunnah Nabi saw 11

11 Metodologi Studi ‘Aqidah Islamiy dan Filsafat Metodologi Studi ‘Aqidah Islamiy dan Filsafat Islamiy

Islamiy 12

12 Metodologi Studi Syari’ah, Fiqh, Hukum IslamMetodologi Studi Syari’ah, Fiqh, Hukum Islam 13

13 Metodologi Studi Tashawwuf IslamiyMetodologi Studi Tashawwuf Islamiy 14

14 Metodologi Studi Dakwah IslamiyMetodologi Studi Dakwah Islamiy 15

15 Metodologi Studi Tarbiyah IslamiyMetodologi Studi Tarbiyah Islamiy 16

16 Metodologi Studi Perbandingan AgamaMetodologi Studi Perbandingan Agama 17

17 Metodologi Studi Sejarah IslamMetodologi Studi Sejarah Islam 18

18 Posisi Metodologi Riset Kualitatif-Kuantitatif ala Posisi Metodologi Riset Kualitatif-Kuantitatif ala Barat

Barat 19

(17)

Referensi

Dokumen terkait

Desain dari struktur akan berpengaruh terhadap perilaku struktur tersebut apabila terkena gelombang yang berimplikasi juga dengan performa pemecah gelombang terapung dalam

Sedangkan individu yang memiliki self-efficacy rendah cenderung tidak yakin akan kemampuan atas informasi yang telah diperoleh, sehingga usaha yang dilakukan menjadi

Penelitian yang dilakukan menunjukkan hasil bahwa perawat di RSU PKU Muhammadiyah Yogyakarta Unit 2 memiliki tingkat pengetahuan yang tinggi dan berdasarkan

Menurut Pramudiarta (2015) Pengendalian intern merupakan suatu cara untuk mengarahkan, mengawasi, dan mengukur sumber daya suatu organisasi, serta berperan penting dalam

Ditinjau dari segi penambahan sumber karbon, macam karbon yang dikombinasikan tidak menunjukkan peningkatan hasil, namun apabila sumber karbon tidak dikombinasikan seperti perlakuan V

67 Dengan demikian, prinsip kehati- hatian ini bertujuan agar bank menjalankan usahanya secara baik dan benar dengan mematuhi ketentuan-ketentuan dan norma-norma hukum yang

1) Pengujian dan penghilangan kesalahan sulit karena tidak dapat dipisahkan dan dilokalisasi, namun praktik pemrograman yang berdisiplin bagus dapat mempermudah

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pemberian metode resitasi terhadap kreativitas dan hasil belajar peserta didik fisika yang